四川職業技術學院教改項目獲批四川省首批教育綜合改革試點項目

四川職業技術學院于2014年12月組織申報的省級教育綜合改革試點項目“基于終身教育背景下的現代職業教育體系建設試點”，被確認為全省第一批28個教育綜合改革試點項目之一。項目依托學校承擔的省級教育改革試點項目“構建終身教育體系與人才培養立交橋，全面提升職業院校社會服務能力”，在原有改革試點取得突破性成效的基礎上，瞄準“建構現代職業教育體系”一個目標，建構“終身學習教育、社會服務”兩大體系，創構“學習、教育、服務”三大平臺，實現“學習提高、就業創業、科技應用、文化傳承創新”四大功能。項目從2015年3月起，計劃用3年時間，探索構建基于終身教育背景下，“一體兩翼三平臺四服務”的現代職業教育體系，致力于為全省構建現代職教體系，搭建終身教育學習服務平臺積累成功經驗和典型案例。

蘇州工業職業技術學院牽頭課題被鑒定為優秀課題

為深化教育領域綜合改革，加快現代職業教育體系建設，江蘇省教育廳2014年以課題研究的形式啟動了中高等職業教育銜接課程體系建設工作。由蘇州工業職業技術學院牽頭申報的《機電一體化技術專業中高職銜接課程體系建設研究》課題，在課題組成員的共同努力下，高質量完成了第一階段的各項研究任務，取得了《江蘇省機電一體化技術專業中高等職業教育銜接調研報告》《江蘇省機電一體化技術專業中高等職業教育銜接人才培養方案》《江蘇省機電一體化技術專業中高等職業教育銜接人才培養方案對比研究報告》《江蘇省機電一體化技術專業中高等職業教育銜接8門核心課程課標》和論文等一系列研究成果。首批江蘇省中高等職業教育銜接課程體系建設課題第一階段的研究成果于2015年2月經江蘇省教育廳專家組的評審驗收，蘇州工業職業技術學院牽頭的《機電一體化技術中高等職業教育銜接課程體系建設》課題被鑒定為優秀課題。此次全省參加驗收鑒定的課題共有43項，其中優秀課題僅5項、合格課題35項、不合格課題3項。