淺談如何激發待優生的英語學習興趣

朱琴

[摘要]在英語的教學過程中，一些學生從一開始接觸英語就帶著懼怕的心理，這部分學生在英語學習方面也變得越來越吃力，甚至開始產生排斥心理，從而喪失了學習英語的興趣。如何打消學生這種懼怕的心理，提高學生學習英語的熱情，正是教師需要不斷思考和探索的問題。能否讓待優生對英語產生濃厚的興趣，是教學成敗的關鍵，所以，教師應當積極做出探索，力求創造和諧、輕松的英語課堂，構建師生和諧融洽的關系，這樣有利于培養學生的英語學習興趣，提高教學的效率。

[關鍵詞]待優生英語學習興趣

[中圖分類號]G633.41[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）240041

所謂英語待優生，也就是英語成績并不很出色的學生，英語作為一門語言性的學科，正漸漸成為眾多初中學生的弱科。如何激發待優生的英語學習興趣，需要教師采取一定的策略，但是主體仍需要回歸到學生的身上，不要忽略學生的主體地位。教師在學習的過程中只是起到一個引導的作用，待優生所占的比重相對是比較大的，所以教師一定要下工夫，充分了解待優生的學習特點，真正提高待優生的學習興趣，我認為應該做到以下幾點。

一、分層次布置作業，預留特殊作業

待優生在課堂上經常聽不懂教師在講什么，由于基礎薄弱，導致他們并不重視英語教師所講的內容，所以教師就可以在課下的時候為部分待優生預留一些特殊性的作業，對于不同層次的學生布置不同的作業，并利用課余的時間指導他們預習第二天所要學習的內容。預留的作業可以分為以下幾種：①提前誦讀對話內容。②將課文翻譯成漢語句子。③將不理解的句子標記出來。這些作業對于成績較好的學生來講雖然也是很有必要的，但是教師不需要專門為他們布置，因為他們完全可以自行解決，而待優生自覺性差了很多，所以教師要積極地進行分層次的作業布置，將特殊的作業布置給待優生。

二、通過心理疏導，讓待優生樹立自信

待優生在心理上存在很大的陰影，雖然表面上看來并不重視自己的英語成績，也不在意教師和同學的看法，但是他們的內心卻有一種懼怕性的排斥心理。這實際上是一種自卑的心理表現，他們不想變得很差勁，但是又不知道怎么做，所以用這種無所謂去進行極力的隱藏。這樣也就使他們漸漸地失去了學習英語的興趣，所以教師首先需要做的并不是教給待優生怎樣有效的英語學習方法，而是通過一定的心理疏導，讓待優生樹立自信，只有建立起了信心，才能逐步轉變學習態度，激發英語學習的興趣。

三、背誦重點句子，克服英語學習惰性

教師要積極地讓待優生多背誦一些重點的句子，養成背誦的好習慣，因為在英語句子中包含許多發音規則和重要的語法內容，還能表明一些特殊詞語在句子中的特殊含義。比如：Its important to improve the interests of English.這個句子就很好地詮釋了強調句it is的句型，雖然待優生也許并不會運用這類句子，但是通過背誦并且訓練，他們不僅能夠很好地運用強調句的句型，還能夠背下important，improve，interests等這類對于初中生來講較為高頻的詞匯，在寫作中也能夠很好地利用。雖然背誦課文對于這部分的學生來講難度比較大，但可以讓他們去背誦每節課學過的重點句子，并且及時進行跟蹤檢查，能夠很大程度上克服他們的學習惰性，逐漸提高英語學習興趣。

四、豐富課堂內容，提高課堂吸引力

前面談到的幾點都是從學生的層面出發的，教師自身也需要重視起來，對于英語課堂來講，課堂的效果直接影響著學生對科目的興趣。很多的英語課堂極其乏味，導致待優生對于英語的學習更加沒有興趣，這就要求英語教師應該打造出高效的英語課堂，豐富課堂教學內容，提高課堂的吸引力。教師可從以下幾點入手：①備課充分，課堂問題有針對性。②課堂提問靈活多變。③積極采取有效的課堂評價，培養學生自信心。④靈活運用多媒體，將傳統教學模式與現代教學模式相結合。⑤注重課堂效率，采取小組合作式學習。

五、尋找學習伙伴，增加英語學習動力

英語學習興趣的提高不但需要學生短期動力的集中，而且需要更加長期的動力，保證他們每天都去做這樣的事情。這正是學習最難的地方，學習英語貴在堅持，英語的學習不是一個持續的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂的“高原效應”。在這個過程中待優生很容易就會放棄英語的學習，所以建議教師鼓勵他們尋找一個學習上的小伙伴來激勵并督促自己，相互在比較與競爭中進行學習。

待優生的內心仍有很大的學習欲望，他們缺少的更多的是一種學習的興趣，一種耐力和堅持力，教師要擺正態度采取積極的措施去激發這部分學生學習英語的興趣，相信經過教師與待優生共同的努力，便能夠把握時機，幫助待優生走上正確的英語學習道路。

[參考文獻]

[1]倪曉倫.以學生為主體指導外語教學[J].中學教育，2000（3）.

[2]袁振國.教育新概念[J].教育出版社，2012（4）.

（責任編輯黃曉）