趙彥
學習了除數是一位數的除法后,常常在練習中碰到這樣的題目:要使□□9÷5商的中間有0,這個三位數可能是多少?
有的小朋友是這樣思考的:根據O除以任何不是O的數都得0,只要在這個三位數的十位上填上0,就一定能保證商的十位上的數字是0。
這種思考方法是不全面的,例如:209÷5=41……4,雖然被除數是個三位數,而且十位上是0,但它的商卻是兩位數。
有的小朋友是這樣思考的:既然商的中間有沒有0,和被除數的十位上是不是有0沒有直接的關系,那么當被除數的十位上不夠商1時,我們就寫“0”占位。只要被除數的十位上的數字比除數5小,就一定能保證商的十位上的數字是0。
這種想法還是不夠全面,因為它只考慮到了被除數的十位,沒有考慮到百位。例如:219÷5=43……4,雖然被除數是個三位數,而且十位上的數字比除數5小,但商卻是兩位數,中間也沒有0。
有的小朋友吸取了前面同學的教訓:為了保證商的中間有0,商必須是三位數,那么被除數百位上的數字除以除數,一定要能商1。因此被除數的百位上的數字一定要比除數5大,而被除數的十位上的數字一定要比除數5小。小朋友這樣思考還是沒有考慮周全。例如:619÷5=1 23……4。
我們不妨結合前面小朋友們的這些思考,總結出要使商中間有O的方法:一是被除數百位上的數字是除數的整數倍,二是十位上的數字要比除數小。例如549÷5=109……4。
小朋友,你思考一下,要使□□9÷5商的中間有0,這個三位數除了549還可能是多少呢?