云南省教育廳辦公室關于用好優秀教育報刊增強教育宣傳效果的通知

云教辦〔2015〕15號（2015年5月26日）各州、市教育局，滇中產業新區社會事務管理局：

為進一步做好新形勢下的教育宣傳工作，發揮優秀教育報刊在教育宣傳工作中的引導作用，創新宣傳機制和手段，提高教育宣傳和輿論引導實效，積極營造教育改革與發展的良好輿論環境，促進我省現代教育事業科學發展、和諧發展、跨越發展，現將有關事項通知如下：

一、充分認識優秀教育報刊在教育宣傳工作中的重要性

教育宣傳工作是黨的宣傳事業的重要組成部分，承擔著為教育改革與發展提供強有力的思想保證，發揮著正確思想輿論導向和教書育人釋放正能量的重要作用。做好教育宣傳工作，是加快實施科教興滇戰略和人才強省戰略，促進教育事業又好又快發展的輿論保證，對加強學校精神文明建設，滿足廣大師生精神需求，促進青少年健康成長具有重要作用。

做好教育宣傳工作，離不開優秀教育報刊這一載體。由云南省教育廳主管、云南教育報刊社主辦的兩刊一報，是我省教育系統宣傳工作的主流媒體和權威媒體。目前，兩刊一報已形成品種齊全、覆蓋各級教育的初步格局。

（一）《云南教育》

《云南教育》是云南省教育廳主管，云南教育報刊社主辦的我省教育系統宣傳工作的重要媒體，是做好我省教育宣傳工作的重要輿論陣地。《云南教育》自創辦以來，始終堅持正確的輿論導向，面向全省教育系統，著力宣傳黨的教育方針和省委、省政府以及省教育廳有關政策部署，指導教育改革，是廣大教育工作者和教師獲取先進教育理念與方法的“源頭活水”。《云南教育》先后榮獲“中國期刊方陣雙效期刊”“中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊”“云南省優秀期刊”“云南省優秀社科期刊”“云南省A級期刊”等多項榮譽。

（二）《課程教材教學研究》

《課程教材教學研究》是云南省教育廳主管，云南教育報刊社主辦，云南課程教材教學研究雜志社出版的綜合性教育教學期刊。自創刊以來，堅持服務教育科研、服務基層教學的指導思想，著力研究基礎教育發展與改革的理論和實踐問題，及時反映教改成果，指導中小學教育教學實踐。連續多年被評為云南省優秀期刊，并榮獲改革創新獎、優秀欄目獎、優秀裝幀獎等多項榮譽，是中國學術期刊光盤版入編刊物、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄刊物。

（三）《學生新報》

《學生新報》是云南省教育廳主管，云南教育報刊社主辦的一份質量優秀、頗具影響力的綜合性學生讀物。《學生新報》自創辦以來，一直以“向全省各族學生提供豐富營養的精神產品”為己任，在廣大中小學生中進行社會主義核心價值體系建設作出了積極努力和貢獻。《學生新報》被國家新聞出版總署2次評為全國優秀學生報紙并向全國中小學生推薦，被中國少兒報刊協會3次評為全國優秀少兒報刊，是云南省教育廳向全省中小學生推薦的優秀讀物。

二、加大優秀教育報刊宣傳發行力度，積極構建宣傳平臺

教育報刊是教育宣傳工作的重要載體，做好教育報刊宣傳發行工作，是做好教育宣傳工作的基礎。通過優秀教育報刊的引領，不僅可為教育政策解讀提供窗口、為推進全省教育科研工作搭建平臺，而且可為交流寶貴經驗開辟渠道。各級教育行政部門和學校要充分利用教育報刊這一宣傳陣地，積極組稿、投稿，努力擴大優秀教育報刊的覆蓋率，增強優秀教育報刊引導輿論、交流信息、樹立新風、培養新人、維護穩定等功能。

為擴大優秀教育報刊在邊疆、民族、貧困地區的覆蓋面和增強宣傳效果，邊疆、民族、貧困地區可根據實際情況，使用公用經費訂閱教育報刊。

（一）做好《云南教育》宣傳發行工作，增強宣傳效果

各地教育行政部門要有效指導當地云南教育報刊社通聯站、通聯組和其他相關部門，積極開展《云南教育》的宣傳發行工作，要把宣傳發行《云南教育》作為教育宣傳工作的重要組成部分，不斷擴大教育雜志的覆蓋面，努力增強宣傳效果，為我省現代教育改革發展營造良好的輿論氛圍。

廣大基層教育工作者要不斷提高對《云南教育》特殊功能的認識，廣泛宣傳利用教育報刊推進教育工作的事例。在制定年度工作規劃、教師進修學習計劃時，要注意利用教育報刊的特殊作用，充分發揮教育報刊的教育功效；要注意發揮當地教育通聯站、通聯組和行政綜合部門的教育信息整合職能，向《云南教育》提供先進典型事例和報道線索，增強宣傳效果。

（二）訂好、用好《課程教材教學研究》，暢通宣傳渠道

各地教育行政部門要有效指導當地教科所、教研室等相關部門，積極開展《課程教材教學研究》的宣傳發行工作，要把宣傳發行《課程教材教學研究》作為教育宣傳工作的重要組成部分，進一步擴大教育雜志的覆蓋面，增強宣傳效果，暢通服務基層學校師生的渠道。

各級教育行政部門和學校，要及時總結教育教學實踐中，尤其是在新課改背景下出現的新情況、新問題，利用好《課程教材教學研究》這一平臺，廣泛交流，相互學習，同時，通過刊物獲取有益的教育信息，結合各地各校教育教學實際，指導好本地本校的教育教學改革實踐。

（三）做好《學生新報》的推薦和使用工作，提高學生綜合素質

各地教育行政部門要有效指導當地云南教育報刊社通聯站、通聯組和學校，積極穩妥地做好《學生新報》的推薦和使用工作，切實把推薦訂閱工作落到實處，集中力量抓一批發行工作中的學校典型，及時總結宣傳，著力解決訂閱工作中存在的空白點。

各級教育行政部門、各級各類學校要通過報刊了解和反映少年兒童成長發展的新需求、新情況、新問題，總結和推薦各地探索校園文化建設、開展品牌活動等方面的典型和經驗，充分發揮教師、學生在創建和諧校園活動中的主體作用，使師生有更多展示才華的空間和舞臺，為推動平安、文明、綠色、和諧校園建設作出積極貢獻。

三、認真做好優秀教育報刊的征訂推廣工作，擴大宣傳覆蓋面

（一）請各地、各學校積極宣傳和動員廣大教師自愿訂閱《云南教育·視界》《云南教育·小學教師》《云南教育·中學教師》《云南教育·幼兒教育》《云南教育·學前教育研究》。

《云南教育·視界》主要讀者對象為廣大教育行政管理干部、中小學校長和教師，主要內容為黨和國家及我省教育改革與發展的大政方針、政策和措施，各地教育事業發展的典型事例和經驗，以及教育工作者的職業修養、心理健康等，是各地教育行政部門及學校學習、了解、掌握教育方針、政策的工作業務指導刊物。

《云南教育·小學教師》主要讀者對象為教學一線的廣大小學教師，主要內容為教育教學理論、課堂教學案例與評析等，直接為實施課堂教學、教師的繼續教育、提高理論修養和教育素質等服務。

《云南教育·中學教師》主要讀者對象為廣大中學教師，主要內容為語文、數學、英語等重要學科的精選文摘，直接為中學教師參與課改、實施課堂教學，準備中考、高考，提高理論修養和教育素質等服務。

《云南教育·幼兒教育》以全方位服務幼兒家長和幼兒為理念，以共同體驗、科學育兒、科學家教、快樂成長為宗旨，讓寶寶在快樂中學習、生活、成長，強調現代幼兒教育的科學性、知識性、趣味性和有效性。主要讀者對象：0～7歲的幼兒，幼兒家長以及幼教工作者。

《云南教育·學前教育研究》致力于學前教育教學的研究與實踐。刊物傳播學前教育改革發展的研究成果，交流幼兒園（所、機構）的教育教學經驗，提供學前教育教學活動參考，突出可讀性、實用性、權威性。

（二）請各地、各學校向中小學生做好自愿訂閱優秀少兒報刊《學生新報》的推廣工作。

《學生新報·小學生》自改版以來，實現新開本、全彩色、精包裝，在保留傳統優秀欄目的基礎上，增設少兒喜愛的新穎、時尚的欄目，同時新增專為一、二年級量身打造的全拼音注音低段版，適合三、四年級學生閱讀的中段版，適合五、六年級學生閱讀的高段版，實現小學階段全覆蓋。

《學生新報·中學生》分為《學生新報·初中生》《學生新報·高中生》。20余年來，《學生新報·中學生》擁有數百名來自全國各省市教學一線的特、高級教師組成的特約編輯及撰稿人，指導中學生科學學習、高效學習，幫助同學們提高學習成績。

（三）請各地、各學校認真做好《課程教材教學研究》的宣傳、征訂工作，服務教育教學改革。

（四）各級教育行政部門、各級各類學校要加強對教育報刊宣傳工作的管理，防止放任自流，堅決制止質量低劣或內容不健康的報刊進入校園。