淺析商務(wù)英語口譯能力要素的構(gòu)成

袁春

摘 要：商務(wù)英語口譯是在商務(wù)活動中涉及的以連續(xù)傳譯方式為主的口譯行為。作為一種口譯行為，其能力的構(gòu)成離不開口譯活動的基本要求。著名的口譯研究學(xué)者Daniel Gile所提出的“口譯理解公式”和“連續(xù)傳譯的精力分配模式”很好的闡述了連續(xù)傳譯譯員應(yīng)具備的能力。本文從該視角探討商務(wù)英語口譯能力的基本要素。商務(wù)英語口譯能力的構(gòu)成與一般連續(xù)傳譯一樣，其要素包括智力素質(zhì)（語言知識、非語言知識、口譯技能）和非智力素質(zhì)（心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)）。其中，商務(wù)知識作為非語言知識的一部分對商務(wù)口譯能力的構(gòu)成具有至關(guān)重要的作用。

口譯是指“對口頭表達(dá)的信息及文本進(jìn)行的口頭翻譯”。口譯是一項(xiàng)技能性很強(qiáng)的“技術(shù)工作”。口譯活動對譯員有非常“苛刻”的要求，如“反應(yīng)敏捷”、“天生具有溝通能力”、“流利使用雙語甚至多語的能力”、“有廣博的知識”、“有很強(qiáng)的語言組織能力”、“熟悉兩種文化”等。仲偉合認(rèn)為，職業(yè)口譯按其活動性質(zhì)大致可分為：“會議傳譯（Conference Interpreting），隨從傳譯（Personal Interpreting）和聯(lián)絡(luò)口譯（LiaisonInterpreting）”三種。其中，“會議傳譯”按工作方式又分為“同聲傳譯（Simultaneous Interpreting）”和“連續(xù)傳譯（Consecutive Interpreting）”。“隨從傳譯”是指為重要人物在不同場合提供的以連續(xù)傳譯為主的口譯服務(wù)。如各國外交部的譯員從事的多是這類工作。“聯(lián)絡(luò)口譯”是指在其他場合提供的以連續(xù)傳譯為主，為持不同語言的雙方進(jìn)行交際提供口譯服務(wù)的活動，如商業(yè)談判，旅游口譯，電視訪談口譯等。按照上述對職業(yè)口譯的分類，我們認(rèn)為商務(wù)英語口譯同屬于“隨從傳譯”和“聯(lián)絡(luò)口譯”的范疇，其工作方式以連續(xù)傳譯為主。那么以連續(xù)傳譯為主的商務(wù)英語口譯的能力由哪些因素構(gòu)成呢？這種能力的培養(yǎng)需要哪些方面的訓(xùn)練？本文試圖從吉爾的“連續(xù)傳譯的口譯模式”和口譯“理解公式”出發(fā)，探討商務(wù)英語口譯能力的構(gòu)成和培養(yǎng)問題。連續(xù)傳譯的口譯模式和要素：商務(wù)英語口譯是以連續(xù)傳譯為主的一種口譯活動。連續(xù)傳譯是指譯員在聽辨原語的同時，借助已有知識和筆記，正確地理解和記憶原語語篇意義，待講話人部分或全部發(fā)言完成后，即刻用目的語把講話人所表達(dá)的信息以口頭形式迅速傳播給聽眾。連續(xù)傳譯又被稱為交替?zhèn)髯g、連續(xù)翻譯、即席傳譯、即席口譯、即席翻譯和連續(xù)式翻譯等。連續(xù)傳譯用于演講、祝詞、授課、高級會議、商務(wù)談判、新聞發(fā)布會等許多商務(wù)場合。巴黎釋意派口譯理論家Seleskovitch認(rèn)為，口譯能力的基本支柱包括以下幾大模塊：模塊A：雙語支柱;模塊B：個人的社會文化累積;模塊C1：百科知識;模塊C2：專業(yè)（可以是臨時性的）知識。此觀點(diǎn)深受后來學(xué)者的認(rèn)同，為口譯能力的培養(yǎng)提供有效的參照。著名的口譯研究學(xué)者吉爾教授提出“連續(xù)傳譯的口譯模式”。吉爾教授認(rèn)為連續(xù)傳譯的注意力分配模式分為兩個階段：Phase I：C I= L+ N+ M+ CPhase II：C I= Rem+ Read+ P。即：連續(xù)傳譯（第一階段）=聽與分析（Listening and analysis）+筆記（Note-taking）+短期記憶（Short-term memory）+協(xié)調(diào)（Coordination）;連續(xù)傳譯（第二階段）=記憶（Remembering）+讀筆記（Note-reading）+傳達(dá)（Production）。根據(jù)“連續(xù)傳譯的注意力分配模式”，連續(xù)傳譯譯員的注意力分配在五種“活動”（effort）上，即聽和分析（Listening and AnalysisEffort），筆記（Note-taking Effort），短期記憶（ Short-term Memory Effort），記憶（Remembering Effort），讀筆記（Note-readingEffort）和表達(dá)（Production Effort）。這五種活動清楚地說明連續(xù)傳譯的工作過程和譯員所要具備的工作能力。吉爾認(rèn)為如果用在某一方面的注意力多些，其它方面的注意力就要少些，注意力分配不當(dāng)會影響到理解。針對口譯的理解過程，吉爾建立了下面的理解公式：C= KL+ EKL+ A。即：理解（Compr-ehension）=語言知識（Knowledge of thelanguage）+非語言知識（Extra-linguisticknowledge）+分析（Deliberate analysis）。上述公式表明語言知識和非語言知識相互依存，通過譯員的審慎分析而達(dá)到對原語的理解。針對譯員口譯能力的基本要求，林郁如推出了下列口譯公式： I= S+ C+ P（I=Interpreting; S = Interpreting skills; C =Comprehension; P= Professional standard）。他認(rèn)為成功的口譯是口譯技巧加理解加職業(yè)準(zhǔn)則的運(yùn)用。在此基礎(chǔ)上，仲偉合建立了關(guān)于譯員知識結(jié)構(gòu)的公式：KI= KL+ EK+ S（P+ AP）。在此公式中， KI = Knowledge Required for anInterpreter（譯員應(yīng)該掌握的知識）， KL=Knowledge for Language（雙語知識板塊）;EK=Encyclopedic Knowledge（百科知識，百科知識板塊也包括譯員必須掌握的專題知識）;S（P+ AP）= Professional Interpreting Skills and ArtisticPresentation Skills（技能板塊）。技能板塊包括職業(yè)口譯技能和藝術(shù)表達(dá)技能。職業(yè)口譯技能包括如記憶、筆記、信息綜述與重組、譯前準(zhǔn)備等，藝術(shù)表達(dá)技能是以科學(xué)的手段、藝術(shù)性地完成口譯過程的技能。他認(rèn)為，一個好的譯員的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該由“語言知識板塊、百科知識板塊、技能板塊”這三個板塊組成。

商務(wù)英語口譯和普通英語口譯有很大的區(qū)別，普通英語口譯只要精通原語語言、譯語語言以及原語文化、譯語文化，再具備熟練的翻譯技巧，口譯就可能成功;而商務(wù)英語口譯比普通口譯要復(fù)雜得多，因?yàn)樽g者除了要精通兩種語言文化以及翻譯技巧外，還必須熟悉商務(wù)方面的知識。商務(wù)英語的語言形式、詞匯以及內(nèi)容等方面與專業(yè)知識密切相關(guān)。隨著大商務(wù)、大經(jīng)貿(mào)格局的形成，商務(wù)英語涉及到營銷學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)等許多學(xué)科的知識。商務(wù)活動涉及到國際貿(mào)易、技術(shù)引進(jìn)、招商引資、商務(wù)談判、商務(wù)旅游、國際會展及國際運(yùn)輸?shù)葘I(yè)范圍。因此商務(wù)口譯要求譯員不僅應(yīng)具有相應(yīng)的口譯專業(yè)技能，而且必須了解商務(wù)領(lǐng)域的語言特點(diǎn)和表達(dá)法以及相應(yīng)的商務(wù)專業(yè)知識。商務(wù)英語口譯具有其獨(dú)特性，商務(wù)口譯的技能在很大程度上依賴于對專業(yè)知識的熟悉程度，比如商務(wù)談判可能會涉及大量專業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)術(shù)語，牽涉到不同的專業(yè)，譯員的雙語水平根本不能彌補(bǔ)對專業(yè)知識的缺乏，若不能把問題和有關(guān)事宜翻譯清楚，談判活動便不能順利進(jìn)行，甚至?xí)?dǎo)致談判的中斷。因此譯員必須在平時進(jìn)行合理、到位的訓(xùn)練，必須具備大量的專業(yè)知識，積累相關(guān)的專業(yè)詞匯，并且找到它們在另一種工作語言中的語義等值加以強(qiáng)記，做到使用時脫口而出。這些事先確立并已經(jīng)記憶在大腦中的語義等值，可以有效地消除譯員在譯前和譯中產(chǎn)生的緊張情緒，緩解其口譯時承受的心理壓力，使譯員對完整、準(zhǔn)確、迅速、輕松的臨場口譯充滿信心。商務(wù)口譯人員也許不必成為某一領(lǐng)域的專家，但所有這些商務(wù)知識的基本內(nèi)容卻不可不知。

上述討論清楚的表明：語言知識和語言外知識及口譯技巧是對一個譯員能力的核心要求。從事商務(wù)英語口譯的譯員也必須具備這樣的能力。具體地說，商務(wù)英語口譯能力由以下兩大基本要素構(gòu)成：智力要素和非智力要素。智力要素包括語言知識（雙語能力），非語言背景知識和口譯技能。非智力要素有心理素質(zhì)（快速反應(yīng)能力、處變不驚的心理素質(zhì)），身體素質(zhì)（能進(jìn)行長時間高強(qiáng)度腦力工作的身體素質(zhì)）和職業(yè)素質(zhì)（工作態(tài)度、責(zé)任心、職業(yè)道德等）。智力要素和非智力要素在商務(wù)口譯過程中有著同樣重要的作用。