盼與叛

譚欣奇

從寶寶蹣跚學步開始，父母對我們的教育總是充滿著期盼，盼望我們快點長大，盼望著我們身體健康，盼望著能夠自食其力，盼望著成家立業，可是盼著盼著就老了……

在父母的眼中，孩子是他們的驕傲，是他們夢想的延續。可是，如果不能及時有效的溝通，“叛”就會在孩子心里形成。很多家長對孩子的教育做了很多，但是也忽略了很多感知的細節，在跟孩子對話的時候，由于說話語氣不當，會讓孩子很委屈，便會有一種被忽視的感覺，叛逆的思想也就油然而生。

第一叛逆期 3～4歲

這個時期，寶寶們對自己開始有了最初認識，并進入到認知階段，對世界有了“第一感知力”。

做了媽媽的人應該都有這種體會：此時的寶寶還不太懂得怎樣用稱呼，對你、我、他等關系也含糊不清。

寶寶成長是需要過程的，在對“我”沒有概念的時候，他們對“世界”、“人和人的關系”是處于無認知狀態的，大約到三歲左右孩子會開始說“我”，并且在碰到不愿意的事情時會說“不要”“不吃”等詞語來回應媽媽，標志著孩子已經開始進入認識自我的概念了。

該階段會有第一個叛逆期。

這個階段也就是所謂的青春期。這時候的孩子還處于成長階段，會產生兩種想法。一是對一般的事物已經學會明辨是非，有了自己的認知能力；二是覺得自己是個“大人”了，想脫離父母的保護。但是，父母覺得孩子的想法很天真，不聽從孩子的想法，這種心理不同的認知會造成落差，導致孩子產生叛逆思想。

父母對他們的種種壓力會使得他們的小小心理產生“反叛”的思想，從而變得不愛學習，不喜歡被管教，甚至離家出走。出現這樣的情況，父母變得焦心，孩子變得煩心，讓父母和孩子之間都產生出不悅的情緒。

“小叛逆“未必是壞事兒

其實，孩子出現叛逆期未必是壞事兒，這說明孩子在慢慢的成長。但是，出現“叛逆”情況時，我們該怎么辦呢？

及時有效的溝通

父母要心平氣和。每件事情都有自身的發展規律，對孩子來說，不僅是身體的成長，也是心理上，心智上的成長。所以，充滿耐心并與孩子作有效溝通是關鍵。

找出孩子的興趣點

玩中取樂，找出興趣。總有一種東西是孩子想要的，讓他們在玩中去學習，去探索。其實，愛好和興趣是需要培養的，可以通過繪畫班，語文班讓孩子嘗試一下，觀察孩子是否有興趣，是否愿意，以及是否有這方面的能力和天賦。如果孩子不喜歡，就不要過分強求。如果父母不尊重孩子的意愿，強加給孩子不喜歡的，就會容易出現反叛的心理。

有耐心，多去觀察

有時候，考驗父母的關鍵是他們是否具備細致命的觀察力。父母是孩子第一任老師，在跟孩子對話時要用心去溝通，多觀察他們的心里變化。孩子青春期的時候，心里難免會有一些解不開的迷惑，這時候父母就要疏導孩子，給他講事例，說道理，讓孩子明白事情的本質。同時還可以通過孩子的言談舉止，結交朋友等來注意孩子的心理變化。

正確的引導是關鍵

孩子成長比較快，對社會的認知能力也會逐步加快。這時候，父母對孩子會有更多的希望，在學習過程中，要多鼓勵他們，避免籠統的說：“你太棒了！”語氣要溫和。比如，“你今天彈琴特別認真，沒有走神。” 然后制定一個計劃，按照他們完成的能力來實行，這樣的方式可以讓孩子覺得把父母當成是他們的朋友，從而產生融恰的互動交流，會讓孩子變得自信，如此父母們也就安心了。