社科學術期刊傳播正能量研究

[摘要] 正能量是指健康樂觀、積極向上的動力和情感。傳播正能量是學術期刊應有之責，學術期刊應成為正能量的導航者。社科學術期刊應堅持正確的學術導向，主動介入熱點、焦點、重點問題研究，增強學術信息傳播的時效性，運用數字化手段開展“二次傳播”，利用多種形式傳播正能量，利用名學者的影響力營造正能量的學術生態，利用欄目主持人引導正能量，利用編輯傳遞正能量。

[關鍵詞] 社科學術期刊；正能量；社會責任；學術導向

[作者單位] 禤展圖，廣東肇慶學院學報編輯部。

一、論題提出的學術背景

在2013年8月19-20日召開的全國宣傳思想工作會議上，中共中央總書記習近平同志要求宣傳思想工作必須以堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播社會正能量，激發全國各族人民團結奮進的強大力量。對此，《人民日報》以《弘揚主旋律傳播正能量》為題發表社論，解讀習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，深入闡釋了宣傳思想工作傳播正能量的重大意義。

2014年10月15日，中共中央總書記習近平同志又在北京主持召開了文藝工作座談會并發表了重要講話，要求廣大文藝工作者高度認識自己所肩負的歷史責任和歷史使命，堅持正確的創作導向，創作出無愧于時代的優秀作品，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。習近平總書記在全國宣傳思想工作會議和文藝工作座談會上的重要講話，明確了宣傳思想工作和文藝創作必須遵循的重要方針，要求宣傳思想工作和文藝創作都必須高揚社會主義核心價值觀的旗幟，傳播當代中國價值觀念。

基于上述背景，作為傳播媒介的社科學術期刊，如何發揮自身的優勢，擔負起傳播正能量之責，值得學術期刊界同行深思熟慮并努力踐行。

二、社科學術期刊傳播正能量的必要性

正能量本是一個物理學名詞，在物理學中，能量大于真空的物質為正，能量低于真空的物質為負。最早將正能量引入社會層面的是英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》（譯名）。社會層面的正能量是指在健康樂觀、積極向上的動力和情感驅使及熏陶下，反映中華民族精神、主流意識、正確審美觀，倡導以人民為價值中心的、深受廣大人民歡迎的具有正面價值和積極意義的精神產品的總和[1]。傳播正能量是一個國家和民族可持續發展的需要。一個國家和民族正能量的傳遞是保持國家政體和社會意識形態健康運轉、可持續發展的不竭動力[2]。 因此，社科學術期刊傳播正能量有著強烈的必要性。

1.傳播正能量是社科學術期刊應有之責

我國社科學術期刊的辦刊定位和辦刊宗旨決定其必須擔當傳播正能量之責。社科學術期刊與科技學術期刊有所不同，在社會主義制度下，社科學術期刊必須以追求社會效益為宗旨，以傳播先進的學術文化為己任。因此，編輯當志存高遠，堅守學術文化傳播的底線，自覺成為傳播正能量的“推手”。尤其是在當今改革新常態下，社會難免遇到復雜多樣的矛盾和難題，社科學術期刊必須責無旁貸地擔負起國家、民族賦予媒體的重任，弘揚社會主旋律，用全新的理念傳播正能量，形成較強的輿論態勢和社會影響力，積極疏導社會矛盾，促進社會和諧發展[2]。

2.社科學術期刊應成為社會正能量的導航者

當下，由于諸多因素影響，人們的世界觀、人生觀、價值觀在發生深刻的變化，心理普遍表現為浮躁、焦慮，思想出現偏差，道德行為失范。面對各種媒體傳播的信息，許多人因辨別是非、善惡、美丑的能力不強，受到非主流思想和價值觀的影響，而容易吸收社會負能量。加上現實中，我們一些媒體在經濟效益的驅使下，為追求發行量、收視率、收聽率、點擊率，熱衷于制造轟動效應，往往忽視了自身必須承擔的社會責任。社科學術期刊作為刊發學術研究動態進展和發表最新學術成果的載體，其傳播的學術信息承載著正能量的文化操守和社會價值觀念。我們應強化其社會責任意識，在提升世道人心和精神方面發揮重要作用，多刊發一些正確導向的學術文章，為大眾提供優質的精神食糧，自覺抵制愚昧、腐朽、落后的價值觀，引領先進文化的走向[3]。

3.實現中國夢需要社科學術期刊傳播正能量

中國夢就是實現中華民族的偉大復興，其核心目標是到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現國家富強、民族振興、人民幸福的宏偉目標。這是中國共產黨第十八次全國代表大會召開以來，習近平總書記提出的重要戰略指導思想和重要執政理念。此戰略思想的最終實現，需要全國各族人民持之以恒數十年的不懈奮斗；需要弘揚中華民族精神，凝聚全黨全軍全國各族人民的正能量。社科學術期刊承載著傳承文明，啟蒙大眾，提升國民道德素養和科學文化素養，推動社會進步的責任。因此，傳播正能量是實現中國夢賦予社科學術期刊的重大歷史使命。

三、如何傳播正能量

1.堅持正確的學術導向

社科學術期刊是社會主流媒體，其傳播的學術信息具有較強的滲透力和影響力。因此，社科學術期刊應堅持正確的學術導向，把握好正確的認識論，利用其核心地位、權威性和影響力引導正能量；用社會主義核心價值觀引領社會思潮，促進改革發展，維護社會穩定，增強人們對實現“四個全面”宏偉戰略布局目標的決心和自信心。當社會出現各種各樣的思想傾向或文化思潮時，社科學術期刊要站在學術前沿，富于遠見，旗幟鮮明地傳播體現中華文化精神、反映中國人審美追求的學術文化。在媒體形態多樣和多元輿論生態的社會轉型時期，眾聲喧嘩，一些媒體不加分析地傳播含糊不清或似是而非的觀點，社科學術期刊要有意識地及時刊發具有正確導向的學術文章。尤其是在一些關乎大是大非、重大原則問題的討論上，社科學術期刊更要理直氣壯地發聲表態，贊成什么，反對什么，做到釋疑解惑、疏導情緒，有效化解分歧，凝聚社會共識[4]。

2.主動介入熱點、焦點、重點問題研究

學術期刊雖不可能像新聞媒體那樣直接選取先進典型進行重點報道宣傳，挖掘正能量，彰顯正能量，聚集正能量，但在傳播正能量方面，并非無可作為。社科學術期刊傳播信息的優勢在于其靈活的選題策劃和擁有研究力量強大的作者隊伍，能視形勢需要隨時深度介入社會問題研究，開展學術大討論，從而產生強大的輿論影響力。社科學術期刊應發揮其自身優勢，主動出擊，組織作者介入社會的有關問題進行研究。具體做法：編輯改變過去那種坐等作者投稿的做法，有針對性地精心策劃選題，開辟專題專欄，有計劃、有步驟地組織作者從學術視角深度切入社會的熱點、焦點、重點問題研究。比如，在改革和經濟建設新常態下，社科學術期刊可貼近時政，圍繞“四個全面”的戰略布局開辟專欄或專題，組織作者從學術視角深度解讀2015年全國“兩會”的熱點問題和政府工作報告涉及的問題，尤其要關注、研究網民高度關注的依法反腐、清理“過頭”稅費、養老金“并軌”、教育改革等問題，開展學術討論和學術爭鳴，闡釋公眾關心的現實問題和存在的思想困惑，推動正能量傳播。

3.增強學術傳播的時效性

目前，社科學術期刊出版周期較長，嚴重影響了學術期刊傳播學術信息的時效性。全國現有4700多種學術期刊，其中大多數是雙月刊，甚至有的是季刊。作者把論文投到學術期刊后，往往要等候半年以上甚至更長的時間方能發表出來，致使作者投稿某些頗有創新價值的學術觀點，因出版時滯影響，沒能很好地發揮其傳播效果。當下，媒體傳播渠道日益多樣化，網絡、報紙、圖書、電視等，特別是以互聯網為平臺的各種新媒體已成為影響巨大的信息傳播平臺，傳統學術期刊傳播信息的時效性乃至其核心地位受到極大挑戰。因此，出版單位應設法縮短出版時滯，以增強其傳播信息的時效性。

縮短出版時滯的具體做法有：（1）縮短出版周期。為滿足作者發布成果和讀者獲取最新信息的需要，社科學術期刊應縮短刊期，提高出版速度，反映學術前沿的最新信息[5]。基于目前我國學術期刊出版周期的現狀，應盡可能把較長的出版周期縮短為月刊、半月刊甚至旬刊，解決出版時滯的首要瓶頸。（2） 樹立全心全意為作者服務的思想，及時處理作者來稿。（3）高效處理工作流程。編輯要充分運用電子郵件、QQ、投稿處理及管理軟件系統、微博、微信、手機客戶端等接收文稿或反饋信息，并盡快做好文稿的編輯加工等，縮短期刊的出版時滯。（4）社科學術期刊出版后，編務人員要及時做好發行工作，使讀者第一時間能閱讀到新出版的學術期刊。

4.運用數字化手段開展“二次傳播”

在當今媒體大融合的背景下，傳統媒體要取得更大的信息傳播效應，必須做好同一內容的多渠道投送。因此，社科學術期刊在搞好傳統紙質期刊出版的同時，應努力拓展學術信息的“二次傳播”。所謂“二次傳播”，即指媒體傳播的信息在以一種傳播形態傳播后，又以別的傳播形態再傳播。二次傳播的平臺是各種數字化新媒體，即利用數字技術、網絡技術和通過互聯網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。新媒體因傳播范圍廣、互動性強、閱讀不受時空等條件限制而擁有廣泛受眾，從而產生強大的信息影響效果。在信息化時代，社科學術期刊要最大限度地發揮其主流媒體作用，信息傳播必須在速度、廣度和深度上下功夫，充分運用數字化手段，以新媒體為依托做好“二次傳播”。

做好社科學術期刊的數字化“二次傳播”，可通過多種途徑實現：一是利用第二方平臺開展二次傳播，提高影響力，即直接把社科學術期刊的電子版交給中國期刊網、龍源期刊網、維普期刊網、萬方數據庫等較有名氣的期刊網出版；二是投入資金、人力、物力，自建傳播網站或出版手機學術期刊，實現數字化同步出版；三是整合所有學術期刊資源，統一建立社科學術期刊網，供所有社科學術期刊開展學術信息二次傳播等。

5.利用多種形式傳播正能量

曾幾何時，為迎合作者發表職稱論文或完成科研工作量，很多社科學術期刊所發表的文稿體裁單一乏味，缺少對學界相關學術活動和研究動態的報道、推介、評價。這種做法的后果是展示學者研究成果的內容多，反映學界最新動態、業界最新需求的報道等方面少，造成期刊信息量較小，影響了社科學術期刊在傳播學術信息和服務社會方面作用的發揮[5]。社科學術期刊應改變這種只刊發論文的單一傳播形式，通過多種形式傳播學術信息，闡明其正能量的學術立場。一是加強學術信息報道功能，培養一批采編兼備的專業記者或編輯報道學界的最新動態和學術主張，或在大學研究院所招聘特約通訊員，及時傳播學術信息[5]；二是編制卷首語、本刊評論員文章、編者按、編前語、編后語、欄目主持人按語等，并視需要靈活運用這些文體的篇章闡明本刊鮮明的學術立場，增加正能量學術信息的含量。

6.利用名學者的影響力營造正能量的學術生態

在學術領域里，名學者的研究成果具有學科前瞻性、導向性和權威性。因名學者在學界享有崇高威望，其言論容易引起社會高度關注并產生重大影響，同時名學者都有其學術團隊或擁有眾多學界朋友，這樣，名學者可利用其學術資源，約請一些有影響力的作者撰寫文章，營造龐大的正能量學術生態，產生強大的輿論影響力。選取名學者要側重于人品學品俱佳，具有正能量，且盡可能分布在更多的專業領域，以使學術信息得到更廣泛的傳播。編輯要保持與名學者的密切聯系，珍惜寶貴的學術資源，從而贏得其長期對社科學術期刊的大力支持。

7.利用欄目主持人引導正能量

學術期刊的欄目主持人主要由本專業、本領域的專家學者擔任。欄目主持人的主要作用是主持相關專題并組織文稿，對學術研究起引導作用。聘請專家學者擔任欄目主持人有以下好處：保證學術研究的正確方向；有助于策劃高水平的專題，提升欄目質量；作為專家的欄目主持人，在學術圈中有一定的名氣和影響力，可以吸引更多的作者、讀者關注和支持其主持的學術專欄。選擇欄目主持人，同樣要兼顧各專業和領域的研究方向，以使其主持的多個欄目形成合力，凝聚輿論的正能量。

8.利用編輯傳遞正能量

編輯是學術文化的把關者和傳播者。歸根到底，社科學術期刊傳播學術文化的愿景具體均由編輯組織實施。辦好社科學術期刊，大力傳播以社會主義核心價值觀為主要內容的正能量，是編輯義不容辭的政治責任、學術責任和文化責任。因此，培養一支思想健康向上且兼備優秀學術素養的編輯隊伍尤其重要。日常編務中，編輯接觸最多的是作者，且在處理文稿中，編輯與作者會有很多的接觸和交流，甚至有的編輯與作者成為好朋友，深得作者信賴。優秀編輯可通過自己的學術造詣和人格魅力，給作者傳遞正能量。大眾作者的來稿，雖大多為不成熟之作，但也不乏真知灼見者，編輯應憑其廣闊的學術視野和深厚的學術功底，去粗取精，去偽存真，篩選優質文稿；對于一些不成熟甚至稚嫩的稿件，編輯應挖掘其“閃光點”，并熱情和耐心地指導作者修正謬誤，令其文稿最終得以發表。如此日積月累，編輯給作者所傳遞的正能量不可小覷。

四、結語

正能量是健康樂觀、積極向上的動力和情感。傳播正能量是推動國家社會文明進步發展的需要，也是一個國家和民族發展的不竭動力。社科學術期刊應憑其主流媒體的公信力和影響力，大力倡導和弘揚社會主義的核心價值觀，唱響主旋律，傳播正能量，致力打造出體現“四個全面”戰略布局特點和具有新常態時代特征的學術文化高地。

[1] 賈產峰. 出版物價值選擇根向度：正能量傳播及其正外部效益分析[J]. 出版發行研究，2013（4）：31-33.

[2] 郭長江. 論傳統媒體的正能量傳遞[J].中國廣播，2013（12）：58-61.

[3] 任文京. 論圖書出版傳播正能量[J].河北學刊，2014（1）：214-218.

[4] 毛曉剛. 黨報評論：在眾聲喧嘩中傳播正能量[J]. 軍事記者，2014（9）：21-22.

[5] 梁小建. 媒介融合中學術期刊的功能缺失及應對[J]. 編輯之友，2012（2）：56-59.