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淺談“呵呵”的語義嬗變及使用心理

2015-05-30 03:43:17孟憲斌
現代語文 2015年4期

摘 要:由于科技的迅速發展,以文字為媒介的現代通訊聊天成為人們日常會話的重要組成部分,網絡聊天是其典型代表。網絡聊天中擬聲詞的使用,在近幾年受到了廣泛關注。在網絡聊天常用的眾多擬聲詞中,“呵呵”一詞的語義發生了很大的變化。今天所使用的“呵呵”已經不再是那個只用于表達心情愉悅的擬聲詞,而是轉變為具有敷衍、嘲諷等多種語義的話語標記。這一過程的轉變,不但體現了語言內部的發展規律,而且反映出了人們使用心理的變化。

關鍵詞:“呵呵” 語境 語義變化 使用心理

一、引言

在科技飛速發展的當今社會,手機、互聯網等聊天手段在日常的人際溝通中扮演著越來越重要的角色。以文字為媒介的現代通訊聊天不同于以聲音為媒介的人與人之間的面對面對話,呈現出許多個性特征,其中便包含著對擬聲詞的運用。

“擬聲詞是模擬聲音的詞,又叫象聲詞。”[1]顧名思義,它的主要功能是模擬聲音。這些詞借用文字的讀音模擬聲音,非常生動形象,并能夠引起人們不自覺的聯想和想象,從而極大地增強了語言的表現力。

網絡聊天是以文字為媒介的現代通訊聊天的典型代表之一。擬聲詞在網絡聊天中運用得十分普遍。“哦”“嗯”“呵呵”“哈哈”“嘿嘿”“嘻嘻”等詞在網絡聊天中出現得較為頻繁。網絡的娛樂性奠定了網上聊天愉悅的情感基調,因此在眾多的擬聲詞中,模擬笑聲的擬聲詞占多數,然而這些模擬笑聲的擬聲詞又各有其特點,不盡相同。比如“哈哈”更傾向于表達一種爽朗的開懷大笑,“嘿嘿”則偏向于一種狡黠而略帶可愛的笑,“嘻嘻”體現出一種頑皮淘氣的笑,而“呵呵”表現的情感較為復雜。“‘呵呵代表的笑是比‘嘻嘻更成熟、比‘哈哈更矜持的微笑,熱情而不輕佻,含蓄而不陰鷙,溫暖而不滑稽,禮貌而不生硬。”①“呵呵”一詞本身所帶有的這種感情色彩,使其在網絡聊天中運用得最為普遍,同時也產生了一些其他的含義。

二、語境與 “呵呵”語義的理解

在對“呵呵”的語義理解上,語境處于十分重要的地位。“語境是人們在語言交際中運用和理解語言所依賴的各種因素,包括語言因素和非語言因素。上下文、時間、空間、情景、對象、話語前提等與語言使用有關的都是語境因素。”[2](P176)

(1)A:這道題我不會,你幫我看看唄!

B:沒問題。

(幾分鐘后,B將A的問題解答出來并發送過去。)

A:你真聰明!

B:謝謝夸獎。

(2)A:你平常工作也不是很努力啊,領導怎么把年終獎金發給你呢?

B:啊……不瞞你說,我舅舅和領導是朋友,我讓我舅舅幫了個忙

A:你真聰明!

B:你這是什么意思?

例(1)和例(2)提供了兩種不同的語境。這兩種不同的語境中都出現了“你真聰明”這句話,但是表達的意思卻有很大的不同。例(1)中表達的是一種由衷的贊美和感謝,而例(2)中表達的是一種鄙視和諷刺。

現在將“呵呵”加在“你真聰明”前面。

(3)A:這道題我不會,你幫我看看唄!

B:沒問題。

(幾分鐘后,B將A的問題解答出來并發送過去。)

A:呵呵,你真聰明!

B:謝謝夸獎。

(4)A:你平常工作也不是很努力啊,領導怎么把年終獎金發給你呢?

B:啊……不瞞你說,我舅舅和領導是朋友,我讓我舅舅幫了個忙

A:呵呵,你真聰明!

B:你這是什么意思?

通過對比發現,“呵呵”一詞在不同的語境中有著不同的語義。例(3)中的“呵呵”帶有感謝的語氣,而例(4)中的“呵呵”帶有嘲諷的語氣。“呵呵”的不同語義很大程度上是由語境決定的。從詞性上看,“呵呵”是實詞,有模擬笑聲的作用。生活中的笑也有大笑、冷笑、嘲笑等不同類型,分別適用于不同的語境。因此“呵呵”在網絡聊天中所帶有的多種含義,也是其運用于不同語境中的結果。在實際的使用中,“呵呵”的語義由于語境的限制而變得更為具體和確定。

三、“呵呵”語義變化的三個階段

就“呵呵”的語義來看,它在網絡聊天的發展過程中并不是一直處于多種含義并存的狀態,而是在某一個階段內,“呵呵”的某項語義被使用得十分頻繁。經過調查研究發現,“呵呵”的語義大致經歷了三個階段。

(一)第一階段是表示心情愉悅的擬聲詞

從“呵呵”在網絡聊天中的語用功能來看,它的作用主要是標示句子的語氣和感情傾向。

因為網絡聊天的雙方是有空間和時間的距離限制的,因此聊天雙方不能像日常會話一樣看到彼此的面部表情和肢體動作。有調查研究發現,在人們的日常交流中,語言信息在信息總量中的所占比例還不到40%,更多的信息都是通過面部表情、肢體動作以及語音的物理屬性等手段相互傳達的。因此網絡交際的雙方便需要使用其他的方法來表達和告知對方自己的語氣、語調及心情等多方面信息。因為語言中的擬聲詞承載著外化為文字的聲音信息,所以成為了人們表達中的首選。會話雙方以此來彌補以文字為媒介的聊天所產生的不足,能夠有效避免聊天中出現的誤解和尷尬。

(5)A:今天天氣真好!

B:呵呵,是啊,連著下了好幾天的雨,今天終于晴了……

例(5)中的“呵呵”存在與否并不會改變對話的基本含義,而使用“呵呵”明顯體現出一定的配合心理,B的回答是對A所提出話題的解釋和繼續,同時標示出聊天時輕松愉悅的感情基調。例(3)中的“呵呵”在表達心情愉悅的同時還帶有感謝的意味。

(二)第二階段是用于敷衍或表達想要結束聊天意愿的話語標記

由于會話的合作原則和禮貌原則,人們需要對說話人的話語做出反應。當聽話人對談論的話題感興趣或有話可說的時候,會給予正常的有實在意義的回復,但是當聽話人對所談論的話題不感興趣或無話可說時,則會采取一種消極應答的態度。由于“呵呵”語義的豐富性,它成為了聽話人回復的首選。若“呵呵”后不再有新的會話進行,那么“呵呵”便充滿了敷衍意味,說話人因為對方給予無意義的回復也會倍感無奈,自然也不愿意維持會話,從而使“呵呵”成為一種想要結束聊天的話語標記。

(6)A:他真是無藥可救了!

A:天天玩游戲不學習,眼看就要考試了啊!

A:期末考不好不反思一下自己的原因,還和別人耍脾氣!

B:呵呵。

在例(6)的對話中,A與B的對話打破了正常的話輪轉換結構,B的回復體現出B對A所給出的話題并不感興趣,但是出于合作和禮貌的原則,還要給予一種象征性的回復。“呵呵”并無實在的含義,只是聽話人出于禮貌的消極應答,起到了敷衍和表達想要結束聊天意愿的作用。

(三)第三階段是表達一種充滿無奈的嘲諷

“呵呵”一詞本身具有豐富的語義,而處于第二階段中的“呵呵”已經開始傾向于表達一定的貶義色彩。在聊天會話中,聽話人和說話人的身份不斷轉化,當“呵呵”用于敷衍的作用越來越明顯,人們對于對方“禮貌性”的回復略感無奈的同時,對這個詞也產生了一定的抵觸心理。然而網絡用語之所以發展迅速的一個重要原因就是其表達效果的趣味性,因為“呵呵”在聊天中充滿著這種無奈、無語的復雜語義和情感,人們出于新奇心理和經濟原則,會在適當的語境中再次恰到好處地使用“呵呵”。這種情況下“呵呵”的運用,使說話人內心的無語和無奈通過一種既隱晦又明顯的方式表達出來,既充滿了諷刺意味,又有很強烈的表達效果。

如例(4)中的“呵呵”表達出了對現實的不滿和無力改變的無奈,同時也體現出了說話人對“托關系、走后門”這種做法的諷刺和鄙視。

需要說明的是,第三階段的“呵呵”不只會出現在會話中,它也常用語單個的句子中。

(7)每到春運的時候,12306的服務器真是讓人“呵呵”了。

例(7)中“呵呵”表達了對鐵路訂票系統經常癱瘓的無奈和嘲諷,隱晦而充滿趣味性。

經過調查發現,“呵呵”語義的三個發展變化階段并非是截然分開的,而是有一個平穩的過渡或輕微的重疊過程。在對“呵呵”的語義變化起到巨大推動作用的學生群體中,“呵呵”一詞的使用頻率呈現出了一種波動的狀態。在網絡聊天剛剛興起的時候,“呵呵”的使用頻率非常高;而后當“呵呵”用于敷衍時,人們由于對這個詞的厭惡而減少了“呵呵”的使用;再后來,“呵呵”有了無奈和諷刺的表達效果時,人們又為了追求一種有趣生動的表達開始重新使用“呵呵”,“呵呵”的使用頻率有所上升,但因為表達語義較第一階段狹窄,所以使用頻率與第一階段的“呵呵”相差較遠。調查后的數據顯示,當“呵呵”處于第一階段時,有52%的人經常使用它來表達心情愉悅;當“呵呵”處于第三階段時,有40%的人經常使用它來表達一種無奈的嘲諷。

四、使用心理與“呵呵”語義的嬗變

“呵呵”從一個風靡網絡的聊天用語到后來成為被人厭惡的話語標記,“超限效應”和人們的認知心理起到了很重要的作用。

“超限效應是指由于刺激過多、過強或作用時間過久而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。”[3]當“呵呵”在網絡聊天中過度使用的時候,會引起人們的反感心理。

(8)A:哦買噶的,學校臨時通知今天放假啊!

B:呵呵,真好!

A:一起玩游戲啊?

B:我也想啊……呵呵 但我還得悲催地去上課。

A:那我去玩了啊?

B:呵呵,好的。

A:你晚上要玩的話叫我啊!

B:呵呵,嗯。

在上述對話中,B的每句回答都帶有“呵呵”,雖然他一直在維持A的話題,但因為無意義的“呵呵”在B的回答中反復出現,在總信息中所占的比例也越來越大。對方在對信息解碼的過程中一直在處理這種并無實在意義的“呵呵”,便會產生一定的反感和抵觸心理,從而認為“呵呵”表達敷衍并違背了合作原則,會話便難以維持和繼續,“呵呵”即成為標示聊天結束的話語標記。

除了上述的“超限效應”外,人們總是會有這樣一種認知心理,即假設所有人的經歷和認知都是共同的,習慣從自己的角度去看待和推測外在世界的發展變化。如果一個人使用過“呵呵”作為一種敷衍,那么當別人使用“呵呵”的時候,就會不自覺地將別人無惡意的“呵呵”也理解為一種敷衍。這樣一來,“呵呵”的“敷衍”義迅速發展,人們也形成了一種心理共識,即“呵呵”意味著敷衍和期望聊天結束。

第三階段的“呵呵”與前幾年的網絡流行語“無語”有一定的相似之處,都暗含了一種無奈不滿又一時語塞的意味。不過“呵呵”是對“無語”的一種發展。人們用“無語”進行回復和聊天的時候,實際上并沒有提供新的有效的信息點,只不過表達了一定的情感傾向。“無語”直接表達了“無話可說”之義,這在會話中明顯帶有不配合的意味。而“呵呵”由于它的敷衍義,可以委婉地表達“無語”的意思,體現出一種合作心理,并且使用一個人們都有些厭煩的詞語來表達一種無奈之感,體現出了強烈的諷刺意味。從一定程度上講,第三階段的“呵呵”已經成為了一個新的詞語,它與前兩個階段的“呵呵”有著較為明顯的區別。它既不表示心情愉悅,也很少真正用于敷衍和結束聊天,而是用來表示嘲諷。因此,“呵呵”又重新受到了網友的青睞。

五、結語

一個詞語的發展變化生動地反映出了人們對于語言的一種使用心理和潛藏于語言本身的一種內在規律。“呵呵”一詞在近幾年中發生了迅速而巨大的變化,這是每一個使用過“呵呵”的人都始料未及的事情。“呵呵”一詞不同語義的轉換更迭,也是人們認知心理潛移默化發展的結果。未來“呵呵”還會出現什么新的語義,我們難以預料卻也滿懷期待。

注釋:

①http://www.xinli001.com/daka/358/study/

參考文獻:

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版社,2007.

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[3]王春玉.超限效應在教育教學活動中的啟示[J].黑龍江教育學院

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[4]李悅娥,范宏雅.話語分析[M].上海:上海外語教育出版社,

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[5]梁詠婷.話語標記語“呵呵”的語用功能分析[J].英語廣場(學

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[6]卜源,蘇新春.網絡聊天中的擬聲應答詞——以“呵呵”為例

[J].江西科技師范學院學報,2011,(5).

[7]陳向宏,黎昌抱.網絡聊天中表情達意的非規范手段研究[J].廣

西社會科學,2006,(3).

[8]汪奎.網絡會話中“呵呵”的功能研究[D].上海:華東師范大學

碩士學位論文,2012.

(孟憲斌 遼寧錦州 渤海大學文學院 121000)

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