“物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒剔啊高考試題分類突破

洪云龍

“物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別”是高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題中的高頻考點(diǎn)，幾乎年年考。為了讓考生對(duì)此知識(shí)內(nèi)容在高考中的考查特點(diǎn)有個(gè)完整、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將近幾年全國各地高考化學(xué)試題進(jìn)行加工整理，分類突破，希望能對(duì)高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)起一些參考與幫助作用。^_^差允許范圍內(nèi)，若所得的數(shù)據(jù)明顯超出誤差允許范圍，要舍去；三看反應(yīng)是否完全，是不是過量反應(yīng)物作用下所得的數(shù)據(jù)，只有完全反應(yīng)時(shí)所得的數(shù)據(jù)，才能進(jìn)行有效處理和應(yīng)用；四看所得數(shù)據(jù)的測(cè)試環(huán)境是否一致，特別是氣體體積數(shù)據(jù)，只有在溫度、壓強(qiáng)一致的情況下才能進(jìn)行比較、運(yùn)算；五看數(shù)據(jù)測(cè)量過程是否規(guī)范、合理，錯(cuò)誤和違反測(cè)量規(guī)則的數(shù)據(jù)需要舍去。

【易錯(cuò)警示】常見的定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)包括混合物成分的測(cè)定、物質(zhì)純度的測(cè)定等。該類試題常涉及物質(zhì)的稱量、物質(zhì)的分離與提純、中和滴定等實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)過程中或問題解答中要特別注意以下五個(gè)問題：

1.氣體體積的測(cè)量是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于氣體體積的測(cè)量讀數(shù)時(shí)要特別注意消除“壓強(qiáng)差”和讀數(shù)誤差，如：保持液面相平，還要注意視線與凹液面最低處相平。

2.測(cè)定實(shí)驗(yàn)中還要注意消除干擾氣體的影響，如：可利用“惰性”氣體（指與反應(yīng)中涉及的物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)的氣體）將裝置中的干擾氣體排出等。

3.使被測(cè)量氣體全部被測(cè)量，如：可采取反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)向裝置中通人惰性氣體以使被測(cè)量氣體全部被吸收劑吸收。

4.測(cè)定固體物質(zhì)的質(zhì)量一般要注意以下幾個(gè)小問題：①被稱量的固體是否純凈（如果是沉淀，是否洗滌）、干燥；②對(duì)特殊藥品應(yīng)在何種容器中稱量（如易潮解的NaOH要在玻璃器皿中稱量，而不能放在稱量紙上稱量）等。

5.操作失誤的誤差分析，儀器使用不規(guī)范的誤差分析等，特別是對(duì)精密儀器的使用，如容量瓶、滴定管等。

此外，需要特別說明的是在滴定實(shí)驗(yàn)中的錐形瓶和在一定物質(zhì)的量濃度溶液配制實(shí)驗(yàn)中的容量瓶只要潔凈即可，不必要干燥。