淺析高等中醫藥院校教育投入對經濟增長的貢獻

劉陽

摘 要：新形勢下弘揚中國傳統文化，以中醫藥文化為依托，對提高我國經濟和增強我國在醫療行業的話語權有很重要的作用。本文從經濟的角度闡述了中醫藥文化的作用，并對教育投入對中醫藥發展的重要意義進行研究。

關鍵詞：高等中醫藥教育 教育投入 經濟增長

課 題：本文系2013年河南省教育廳人文社科項目成果，項目編號：2013-QN-196。

一、教育投入和經濟發展相關概述

在某個特定的時段、地域范圍內，常住居民綜合收入的實際增量，就是該地區的經濟增長。隨著科技的發展，影響經濟增長的重要因素，由原先的資本積累、勞動力數量和自然資源轉變為人力資本和制度創新。對人力的合理安排、使用，對制度的不斷革新、改進，都需要富有智慧和大膽創新的高素質人才實施。因此，研究教育投入對于經濟增長的影響具有很重要的理論意義和現實指導作用。筆者通過對有關高校教育對社會貢獻的文獻進行梳理分析發現，高等教育綜合貢獻主要體現在對產業結構、科技創新、人力資本、社會進步等方面的整體貢獻。本文主要側重研究中醫藥院校教育投入對經濟的貢獻。為了使運算結果更加科學、有效、真實反映教育對經濟的貢獻，我們從理論高度剖析高等教育的經濟效益，并通過梳理大量文獻，得出高等教育與經濟增長之間在相當長的時間段內增量關系呈穩定正相關的結論。

高等教育給社會發展提供了需求的人才。在社會生產實踐活動中，人才發揮智慧、實現他們的人生價值，同時推動科技不斷發展，吸引更多的人力資本投資，從而促進經濟發展。經濟學家劉易斯曾提出教育是影響經濟增長的因素之一，舒爾茨、丹尼森等通過計量方法進一步證實教育與經濟增長的關系，得出兩者之間保持基本一致的正相關關系。經濟發展與高等教育發展兩者既相互獨立又相輔相成，共同發展。那么哪個階段教育對經濟貢獻最大呢？根據有關文獻顯示，中學教育人數的增加則與經濟增長關系不大，而受過高等教育的人力資本部分對 GDP 有顯著的正效應。以山西省人均 GDP 和山西省高等學校畢業人數來分析，高等學校畢業人數可以促進人均 GDP 的增長，而人均 GDP 的增長不能使高等教育畢業生增多，原因在于山西省教育結構布局地域差異較大、結構局限，教育發展不均衡。這也就導致人均 GDP 大幅度上漲，卻沒有提高高等教育畢業的人數，表明教育發展單依靠個人收入是不現實的，必須依靠相關部門通過政策優惠等辦法幫助高等教育走出目前的困境。

二、高等醫學院校教育和經濟發展的關系

隨著改革開放，市場經濟激活了人民的勞動熱情，經濟效益也隨之提高。醫院的市場化趨勢，使得醫院重新整合，在肩負治病救人的社會職責基礎上，也成為市場經濟的一個重要組成部分。目前我國醫療水平普遍上升，這是對加大教育投入，重視人才培養的積極反饋。而醫療水平的提高依賴于高質量的人才，高等醫藥學院校是培養醫藥行業從業人員的搖籃，加大對中醫藥學院校的教育投入，有十分重要的意義。那么加強對中醫院校的教育投入能給經濟帶來什么樣的貢獻，這值得我們進一步探究。

1.弘揚中醫藥學文化，傳承瑰寶肩負使命

古人云：國民之魂，文以化之；國家之神，文以鑄之。中國傳統文化是中華五千年文明的瑰寶，包含了華夏兒女幾千年來在生活實踐過程中總結的豐富經驗，也體現了古人的聰明智慧，彰顯了中華民族的凝聚力、創新力，為我國的歷史發展起到了很好的奠基作用，同時中國傳統文化也是構成社會主義核心價值體系的重要內容。而中醫藥學文化作為中國特有傳統文化的重要組成部分，其內涵博大精深，辯證思維也融合了很多哲學理念。中醫藥文化有許多著作，比如：《黃帝內經》《傷寒雜病論》《百草綱目》等，這些著作深受國內外醫藥學專業從業人員的認可。但致力于中醫藥研究的學術大師比較匱乏，這與中國中醫藥傳統文化發源古國地位極不相稱。文化是民族的精神和血脈。文化的消滅會徹底毀滅一個民族。近年來，黨中央國務院多次頒發文件。教育部非常重視傳統文化經典教育，加大了這塊內容在教材中的比例，體現了黨開始重視如何在馬克思主義理論指導下把傳統文化與時代精神相結合。另外，中醫藥的發展和弘揚，會推動整個世界對中國醫藥的探索熱潮，從而帶動外國人對中文學習的熱情，也從側面推動了經濟發展及提高文化軟實力。目前，文化與經濟、政治相互滲透輻射，愈發能體現出一個國家的綜合國力，成為全球文化多元化的時代背景，而中醫藥文化的繼承和弘揚，更能直觀地反應對經濟、政治的重要作用。

2.培養中醫藥學人才，推動服務產業發展

隨著經濟的不斷發展，人們的生活水平逐日提高，對生活質量的要求隨之提高，對自身健康狀況也越來越重視。中醫藥學的發展，迎合了人們養生、治病的心理和生理需求，這都依賴于高度發達的中醫藥知識。中醫藥知識的主要內容包括：中醫內科、中醫骨傷、中醫養生、針灸推拿、中藥植物培植等。那么我們如何進一步弘揚中醫藥學知識？從宏觀層面來看，中醫藥院校是培養醫藥人才的搖籃，社會應該加大對中醫藥院校的教育投入，從而給予中國醫藥院校發展經濟和精神上的支持。這樣，更有利于中醫藥學院校培養出高質量、高水準的中醫藥學人才，比如執業醫師、執業藥師、針灸推拿大師、醫院管理人才等，從而推動我國中醫藥服務行業的快速發展。

3.中醫藥的高度發展可以推動其上下游產業發展

中醫藥專業的發展，可以使中醫藥知識在中國本土得到廣泛推廣，提高普及率。這樣可以形成良性循環，既有助于中醫藥的發展，同時也有利于促進社會的經濟發展。比如：中醫的發展可以推動中醫醫院的建立，從而帶動相關產業的發展；中醫的發展對中藥種植行業也是一個促進因素；中藥需求量的增加對中藥制藥廠的經濟效益也有很大的推動作用。這都表明中醫藥的發展對我國經濟的貢獻起到助推力的作用。

4.高等中醫藥院校教育投入對其發展的影響

高等中醫藥院校教育水平和規模要想進一步提高、深層次發展，不僅要充分利用高等教育資源、優化教育結構，同時跟政府教育相關部門的支持是分不開的。教育相關部門的支持可以給高校的硬件和軟件設施建設帶來巨大的推動作用，比如增加校園占地面積、教學科研設備，增加圖書館藏書量和覆蓋面，增加教學人力和完善校園環境等。學校整體師資力量的發展，有利于學校承擔國家的相關科研項目，建立國家重點學科，增強特色優勢專業學科等。這有利于凝聚高水準科研學術教師力量，使高等中醫院校更有能力培養中醫造就深的優質學生，進而促進經濟和社會發展。全國高等中醫藥院校的教育事業進入改革發展的快車道，加大教育投入更有利于鞏固高儲蓄與高增長之間的橋梁。

三、小結

中醫藥行業是關乎社會福祉的部門，其發展和經營狀況深受相關領導部門和人民的關心。經濟是制約中醫藥行業快速發展，關乎中醫藥行業的生存和社會經濟和諧健康發展的重要根源。而人才是推動經濟發展的重要因素，國家中醫藥行業經濟效益的發展需要優秀的相關專業人才，所以我們理應致力于發展高等中醫藥院校的教育，使得高等中醫院校能夠培養出更多符合國家醫藥行業發展的精英。

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（作者單位：河南中醫學院）