應(yīng)用型石油人才培養(yǎng)基地建設(shè)實(shí)踐思考

徐廣洲　高彥華　王振喜

[摘 要]應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)注重應(yīng)用性和實(shí)踐性，需要搭建實(shí)踐平臺(tái)和建設(shè)實(shí)踐基地。本文從應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地的建設(shè)目標(biāo)、基地功能、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制等幾方面介紹了應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地建設(shè)設(shè)想。

[關(guān)鍵詞]應(yīng)用型；人才培養(yǎng)；基地建設(shè)

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.20.242

1 基地建設(shè)的目標(biāo)和設(shè)想

1.1 基地發(fā)展目標(biāo)建設(shè)國(guó)家級(jí)學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)用基地，培養(yǎng)應(yīng)用人才，提高學(xué)生教育質(zhì)量，引領(lǐng)和推動(dòng)石油石化行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1.2 人才培養(yǎng)目標(biāo)以全面提高學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)為基礎(chǔ)，著力提升學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)的把握能力，著力提升學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，著力提升學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)企業(yè)急需、社會(huì)歡迎、具有較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2 基地的培養(yǎng)功能

2.1 開(kāi)展因材施教，實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)針對(duì)不同應(yīng)用類(lèi)型學(xué)生需求分別制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)、創(chuàng)建不同的培養(yǎng)基地、選配不同的導(dǎo)師、確定不同的培養(yǎng)方案和課程體系、建立不同的考試評(píng)價(jià)體系和學(xué)位論文評(píng)價(jià)體系。

2.2 追求知行統(tǒng)一，實(shí)施“三跨”培養(yǎng)旨在解決理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問(wèn)題，探索建立學(xué)生可以跨時(shí)段、跨地域、跨專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域修習(xí)專(zhuān)業(yè)課程、進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐、完成學(xué)位論文的培養(yǎng)模式。

2.3 突出能力提升，實(shí)施立體培養(yǎng)主要依托校內(nèi)導(dǎo)師，提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)前沿的把握能力；依托校外導(dǎo)師，提高學(xué)生對(duì)技術(shù)問(wèn)題的解決能力；依托基地資源，提高學(xué)生對(duì)工程實(shí)踐的動(dòng)手能力；依托科研項(xiàng)目，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)應(yīng)用的應(yīng)用能力；依托企業(yè)文化，提高學(xué)生對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的適應(yīng)能力。

2.4 強(qiáng)化素質(zhì)提高，實(shí)施特色培養(yǎng)一是強(qiáng)化特色，突出基地企業(yè)文化育人功能。開(kāi)展以大慶精神、鐵人精神為主線的學(xué)生思想教育，突出學(xué)生的學(xué)術(shù)道德與職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)、不畏艱苦的科研作風(fēng)、求新探異的應(yīng)用意識(shí)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)能力和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神等；二是提高服務(wù)，應(yīng)用基地學(xué)生教育管理模式。在培養(yǎng)基地創(chuàng)建學(xué)生黨支部，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用基地中有黨的組織關(guān)懷和思想引領(lǐng)；在應(yīng)用基地建立學(xué)生小組，實(shí)現(xiàn)學(xué)生班自我管理、自我教育、自我發(fā)展的功能結(jié)合；創(chuàng)建基地學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，提高管理服務(wù)水平。三是完善合作，注重學(xué)生人身安全保障和基地知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

2.5 創(chuàng)建協(xié)同模式，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)一是實(shí)施雙導(dǎo)師制度，開(kāi)展雙向培養(yǎng)。建立導(dǎo)師溝通平臺(tái)，從學(xué)習(xí)、科研、思想、生活、就業(yè)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)和指導(dǎo)。二是實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作，開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)。與大中型骨干企業(yè)、科研院所等聯(lián)合創(chuàng)建多學(xué)科融合、多團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多技術(shù)集成，集人才培養(yǎng)、生產(chǎn)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化及人才引進(jìn)功能于一體的應(yīng)用基地。三是創(chuàng)建一體化模式，開(kāi)展協(xié)同培養(yǎng)。突破校內(nèi)外體制機(jī)制瓶頸，按照多元、開(kāi)放、動(dòng)態(tài)組織運(yùn)行模式，與應(yīng)用基地深度合作，開(kāi)展協(xié)同辦學(xué)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的充分共享，提高人才、學(xué)科、科研三位一體的應(yīng)用能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，形成自身特色①。

3 培養(yǎng)基地的運(yùn)行機(jī)制

3.1 選拔機(jī)制重點(diǎn)做好基地學(xué)生選拔和校內(nèi)外導(dǎo)師選拔。建立基地學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，按照基地要求隨時(shí)選拔學(xué)生；成立校內(nèi)外人才考核與選聘專(zhuān)家組，根據(jù)培養(yǎng)基地的科研狀況和研究方向面向社會(huì)公開(kāi)招聘兼職導(dǎo)師；建立校內(nèi)導(dǎo)師先行進(jìn)入基地培訓(xùn)制度，從中優(yōu)選形成基地導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

3.2 考評(píng)機(jī)制包括導(dǎo)師考評(píng)、學(xué)生考評(píng)和基地水平評(píng)估。對(duì)導(dǎo)師的考評(píng)。制定校內(nèi)外導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。通過(guò)學(xué)生評(píng)導(dǎo)、重大科研項(xiàng)目成果、學(xué)生培養(yǎng)數(shù)量與質(zhì)量等指標(biāo)對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為兩類(lèi)導(dǎo)師選聘、招生、項(xiàng)目資助、評(píng)優(yōu)評(píng)職等工作的參考依據(jù)；對(duì)學(xué)生的考評(píng)。制定應(yīng)用基地學(xué)生考核評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。以能力考核為重點(diǎn)，建立新的學(xué)生專(zhuān)業(yè)課考試評(píng)價(jià)制度；學(xué)校和企業(yè)共同制定新的論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)位論文選題的側(cè)重類(lèi)型，有所權(quán)重的完成對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累、技術(shù)方法的掌握、生產(chǎn)技能的實(shí)際應(yīng)用、獨(dú)立解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力的考核；對(duì)基地的考評(píng)。以課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)、實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)、培養(yǎng)過(guò)程控制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位論文的完成水平、學(xué)生就業(yè)情況等為主要內(nèi)容，建立基地評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，定期進(jìn)行考核，并與基地的發(fā)展相掛鉤。建立基地培養(yǎng)學(xué)生的跟蹤調(diào)查反饋機(jī)制，形成校內(nèi)外基地工作比較研究和發(fā)展機(jī)制。

4 培養(yǎng)基地的保障機(jī)制

通過(guò)尋求政府支持、推進(jìn)體制應(yīng)用、深化制度建設(shè)、堅(jiān)持投入分享對(duì)等原則等措施，保障基地的有效運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

一是積極尋求政府支持，開(kāi)創(chuàng)基地建設(shè)工作的新局面。希望政府通過(guò)政策優(yōu)惠、資金支持、管理方式等積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)用基地的建設(shè)。如對(duì)設(shè)立學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)用基地的企業(yè)適當(dāng)減稅免稅或進(jìn)行補(bǔ)貼，設(shè)立應(yīng)用基地基金，在省級(jí)及其以上重點(diǎn)科研立項(xiàng)、成果評(píng)定等方面開(kāi)展應(yīng)用基地項(xiàng)目扶持，制定企業(yè)導(dǎo)師的津貼管理辦法及人事管理制度，建立基地學(xué)生補(bǔ)貼辦法，在招生計(jì)劃中增加基地聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃系列。

二是大力推進(jìn)體制應(yīng)用，追求基地建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。突破制約學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)用基地跨越式發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，打破學(xué)校與學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)用基地單位間的體制壁壘，以創(chuàng)建協(xié)同模式為目標(biāo)，通過(guò)系統(tǒng)改革，充分釋放合作雙方的人才、資本、設(shè)備、技術(shù)等方面的活力，實(shí)現(xiàn)資源的最佳整合與充分利用，積極營(yíng)造有利于協(xié)同培養(yǎng)的環(huán)境氛圍。

三是不斷深化制度建設(shè)，確?；毓芾磉\(yùn)行規(guī)范科學(xué)。要建立健全系統(tǒng)完善的管理制度，確保基地運(yùn)行有章可循、高效有序。主要包括應(yīng)用基地管理辦法、學(xué)生選拔和導(dǎo)師遴選辦法、基地學(xué)生日常安全管理辦法、導(dǎo)師學(xué)生考核評(píng)價(jià)辦法以及學(xué)位論文管理辦法等。

四是堅(jiān)持投入分享對(duì)等，實(shí)現(xiàn)基地建設(shè)三方互利共贏。基地建設(shè)雙方要本著資源共享，學(xué)校、基地、學(xué)生三方互利共贏的原則，堅(jiān)持投入與分享對(duì)等。

5 培養(yǎng)基地的實(shí)施要點(diǎn)

雙方本著互利共贏的原則簽訂了合作協(xié)議之后就要努力按照協(xié)議要求推進(jìn)各項(xiàng)工作，就要明確和細(xì)化各項(xiàng)工作的實(shí)施要點(diǎn)，主要是：

一是學(xué)校注重與外界的協(xié)調(diào)溝通，通過(guò)調(diào)研走訪，加大力度與石油、石化企業(yè)、科研院所、石油高校、211院校等之間的合作交流，積極建立涵蓋石油、石化、機(jī)械、電氣、經(jīng)管、人文、計(jì)算機(jī)等創(chuàng)新基地的建設(shè)，并努力建設(shè)成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新實(shí)踐基地。

二是積極整合、利用學(xué)校內(nèi)部資源，調(diào)動(dòng)二級(jí)院系的積極性，發(fā)揮他們?cè)谂囵B(yǎng)創(chuàng)新基地建設(shè)過(guò)程中的資源和人力優(yōu)勢(shì)作用，鼓勵(lì)二級(jí)院系走出去引進(jìn)來(lái)。

三是學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人要努力與合作培養(yǎng)的創(chuàng)新基地單位定期走訪溝通，并建立定期交流反饋制度，鼓勵(lì)創(chuàng)新基地與創(chuàng)新基地之間定期合作溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。

四是學(xué)校與創(chuàng)新基地單位要建立一套科學(xué)合理的運(yùn)行制度，建立健全一套規(guī)范、合理的保障機(jī)制，并簽署合作培養(yǎng)協(xié)議，保證創(chuàng)新基地培養(yǎng)的正常運(yùn)行，保證發(fā)揮創(chuàng)新基地的作用以及取得良好的實(shí)施效果。

五是學(xué)校要和創(chuàng)新基地單位按照合作培養(yǎng)協(xié)議要求聯(lián)合制定出一套科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的培養(yǎng)方案，積極改革教學(xué)方式方法、構(gòu)建新的課程體系以及實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系等。

六是要建立一套科學(xué)運(yùn)行的選拔體系。包括企業(yè)導(dǎo)師遴選辦法、學(xué)校導(dǎo)師遴選辦法以及創(chuàng)新基地學(xué)生選拔辦法等。

七是要建立激勵(lì)機(jī)制，明示獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，對(duì)于優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師也要進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。

八是要建立一套科學(xué)的管理體制。

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