機械制圖試卷制卷作探討

胡農　譚修炳　吳望平

摘 要：本文就機械制圖試卷制作的基本要求、出卷要點、試卷質量評估等方面作了探討，希望對從事該課程教學的教師有所幫助。

關鍵詞：制圖 試卷 探討

怎樣出一份好的、高質量的機械制圖試卷？筆者認為應著重考慮下述內容。

一、試卷命題的基本內容及要求

一份試卷由若干試題元素組合而成，就整體試卷而言要考慮的問題如下。

1.試卷所涉及的范圍

要根據學生學習階段對所學知識有所側重地進行檢查。一般來說，期末考試卷的內容不少于全學期所學內容的70%，其他30%可在平時檢測或其中考試中涉及。考試的重點內容為所學內容的40%～50%；學科結業考試內容不超過所學內容的60%；重點內容不宜超出所學內容的40%。試題要嚴格按大綱的要求出題，不超大綱出題，不出偏題、怪題。

2.試卷整體的難易程度

被檢測對象所考出的成績最好為“棗核形”分布，即兩頭尖中間大，合格的人數占85%以上較為正常。故教師在出題時應考慮“三基”題目占70%以上，即基本概念、基本知識、基本技能題；綜合題占20%左右，即學生靈活應用“三基”知識就能解決的試題；難度題，即學生要通過“三基”知識對題目縝密分析以及應用創新思維才能解答的試題不超過試卷總量的10%。

3.試卷的分量

當考試時間一定，則必須考慮試卷內的試題數量。有些教師試卷出好以后，對學生要用多長時間考完心中沒底。故應在考前由其他教師模擬考試一遍，以教師做完試卷的用時為參數，按1∶1.5到1∶2.0的時間推算學生做題大致所需時間，然后增減試題。

4.試題的形式

機械制圖這門學科主要是通過讀圖和繪圖來理解和掌握知識，所以題型宜采用主觀題的方式。出題的形式可多樣化：基本概念、基本知識內容可以用填空、選擇、判斷等形式；基本技能可采用作圖題（補畫三視圖、幾何作圖、畫出剖面圖等）形式，同時要兼顧答題時的文字內容和作圖內容的比例分配，以2∶8為宜。

二、整套試卷的基本要求

一是整套試卷的篇幅要適當。不要將圖形畫得太大，試卷頁數太多；也不能圖形太小擠在一張試卷上，不利于學生識圖和解答。

二是圖幅布局要合理。同一個大題中的各小題圖形最好一致。剖視圖、軸測圖可稍大一點，零件圖、裝配圖可另外附頁。

三是卷面文字、數字要統一規范。

四是圖形的各種線型應符合國標要求，特別注意各種線型之間的連接要合理、規范。

五是作圖題、尺寸標注題都要留出足夠的空位以便學生作答。

六是整套試卷制定完后要認真校對，不得出現錯題、錯字、錯線和圖形漏線等問題。

七是各大題或小題的配分應標注在題號或者圖形的上方位置，并用括號區分開來。要仔細核對，不得出現總分差分或多分的情況。

三、試卷質量的分析評估

一套試卷考完后，教師要認真進行試卷分析，并加以總結改進，最后作為樣卷保存。

1.試卷整體分析

一般可用兩個指標進行評價。

（1）信度，指學生通過考試反映出的水平與其真實水平的一致程度。通常用信度系數rxx來表示。校內教師出卷應達到0.75以上，國家級考試應達0.85以上，國際公認系數值達0.90以上。影響信度的因素很多，其中題目的覆蓋面是一個很重要的因素，故在控制試題難度及區分度的條件下，適當加大試題量可以提高考試信度。

（2）效度，指所考的內容與應考的相符合程度，也就是試卷內容與大綱聯系的緊密程度。一般用r?xy來表示，其系數值要達到0.4以上。

2.卷面試題分析

試題的質量直接關系到整個試卷的質量，所以要注重試題的分析。通常用兩個指標進行評估。

（1）難度指數：表示試題難度的一項指標，用P來表示。其算法有兩種。

①以受試者答對該題的百分比或平均分數率來表示，P=1-R/N（N為受試總人數，R答對人數）。

P=1-m/n（n為該題滿分數，m為受試者平均得分）。

②以受試者做該題所用時間，即所有做題者的總耗時除以總人數的平均耗時量來表示P。難度系數值一般取中間值為宜，即0.2至0.85。P=0或P=1的試題無實用價值。

（2）區分度：指試題能否使受試者群體的得分拉開檔次，即好的學生能答出該題，差的學生答對的較少，一般用D來表示。區分度最常用的兩種方法如下。

①兩端分組法：比較試卷總得分在高、低兩端的受試者答對該題的比例。

②特征曲線法：即以做題者得分總數為橫坐標，10分、20分…100分畫坐標點；以答對該題人數的百分比為縱坐標并按10%、20%…100%畫出坐標點，可以較明顯地反映試題的區分度。

區分度值一般應達到0.4以上，越接近1.0則區分度越高。如區分度值小于0.2則必須考慮淘汰或修改該題。對試卷進行了四度分析以后，教師可根據各系數要求對試卷加以修正，使之完善合理。

（作者單位：湖北省荊州技師學院）