六郎
在又矮又舊又暗又悶的屋子里,父子倆在窗前聊天。
兒子指著擋在自己房子前面的大廈問:“爸,聽人說,這座大廈是你的同學建的?”
父親有點驕傲又有點感傷地說:“是呀。他就是我從小學一直到高中的同桌。可惜造化弄人。”
兒子:“哦?”
父親:“一切都是命。從小學到高中,無論考什么試,他每科都要比我多1分,就是這1分之差,高考時,他考上了清華,我考上的卻是普通師范。現在他身家幾億,擁有多幢大廈,而我們還在租房住,這就是命!”
兒子半信半疑:“就差那么一丁點?!”
“差之毫厘,相去千里。”父親似答非答。
兒子有點懵懂地“哦”了一聲,不再說什么,只是將手中的書放到窗臺上,指著作者的名字問:“爸爸,聽媽媽說,這位作家是你以前的同事?”
“是呀,雖然就讀學校不同,但同一年畢業,又同被安排到偏遠的山區小學任教。”
“那么,他怎么當了文聯主席,出版那么多著作,而爸爸你——”
“哎,怎么說呢?這是個玩命的家伙!偏遠山區的孩子那么難教,備課改作業工作那么繁重,他居然還規定自己每天都要寫篇文章投到報社去,三年投稿沒有回音也堅持不懈,這是個瘋子。爸爸不是瘋子,爸爸成不了作家!”
兒子似懂非懂,不再說什么,默默地離開了窗前,留下了惆悵的父親臨窗傷懷。
這則對話演繹了一個很有名的心理學現象——“保齡球效應”:保齡球投擲的對象是10個瓶子,一個球砸倒9個瓶子看起來和砸倒10個瓶子似乎差別不大。但是,砸倒9個瓶子只得到90分,如砸倒10個瓶子將可能是240分。社會的積分規則就是這樣:只要你每次比別人稍微優秀一丁點,你就有可能贏得更多的機會,這種機會的疊加最終造成人與人之間巨大的差距。
對話中的父親,在與同桌相比時,是每次考試每科差1分,這種差別表面上看就差那么一丁點,沒有什么大不了的,但高考的結果何止霄壤!而在與同事相比時,所差的只是一篇文章的努力,而且由于前三年同事的投稿如泥牛入海,所以看不出有什么差別,但三年之后,十年以后,或更長一點時間,一個是文聯主席,著作等身,一個仍是備課、上課、改作業、訓導學生的教書匠。無論是與同桌或同學相比,開始時都是差那么一丁點——或者智力,或者努力,但若干年后,人生卻迥然不同了。
這也可以用一道數學計算題來說明:365次方代表一年的365天,1代表每一天的努力,1.01表示每天多做0.01,0.99代表每天少做0.01,差別是多少?算出來你會嚇一跳,365天后,一個增長到了37.8,一個減少到0.03,1.01和0.99就差那么一丁點,但計算結果卻相差甚遠。
由此看來,每天比別人多努力一丁點,比別人優秀一丁點,人生終將走向輝煌。
責任編輯 徐國堅