心中的好老師

管亮東

老師在人們的心中一直是非常神圣的，所以才被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，而做一名好老師是每一位老師的理想和追求，甚至是許多老師一生所追求的目標(biāo)。那么怎樣做才算是一名好老師呢？

我認(rèn)為，不同的人，眼中好老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是不相同的。校長眼中的好老師是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，業(yè)務(wù)熟練，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生。學(xué)生眼中的好老師是想著自己，尊重自己，對(duì)自己真誠，有豐富閱歷和廣博知識(shí)的老師，他們喜歡的是能言、善辨、嚴(yán)肅活潑、莊重幽默的老師。然而，家長們卻認(rèn)為，那些教出來的學(xué)生考得成績好的，才算是好老師。雖然不同人眼中好老師的標(biāo)準(zhǔn)不同，但是，我認(rèn)為好老師是具有幾個(gè)共同點(diǎn)的。

1.好老師應(yīng)該是美麗的。

這美麗指的是氣質(zhì)，無論年齡、性別，都應(yīng)該穿著整潔，言談文雅。親其師而信其道，言傳身教，以身作則，說到做到，做學(xué)生的表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。教學(xué)生做人，自己首先做好人。實(shí)事求是，循序漸進(jìn)。。所以好老師就應(yīng)該如同一幅畫，不僅能讓學(xué)生看到畫上畫了什么，還能讓學(xué)生感受其中無窮的美，從而潛移默化的影響學(xué)生養(yǎng)成儀容整潔、高雅文明的習(xí)慣。要讓學(xué)生的眼球隨自己而動(dòng)，心亦隨自己而動(dòng)。

2.好老師應(yīng)該是寬容的。

“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。一個(gè)愛學(xué)生的好老師要有一雙慧眼，撥開云霧，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生閃光的美，并且不吝嗇自己的表揚(yáng)。一手十指有長有短，但每個(gè)卻都有用處，缺一不可。對(duì)學(xué)生能夠?qū)捜莸牡胤揭欢ㄒ獙捜荩瑢W(xué)生正處于成長階段，難免犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，所以必須嚴(yán)格要求他們，但要求應(yīng)該有度，應(yīng)該給與他們改正的時(shí)間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，老師應(yīng)處處留心，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，欣賞學(xué)生的閃光點(diǎn)。

3.好老師應(yīng)該是有愛心的。

教師是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。熱愛每一位學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。一個(gè)學(xué)生得到老師的愛，就如同獲得了贊許，表揚(yáng)。能夠得到老師的愛，是每位學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。

4.好老師應(yīng)該是健康的。

擁有健康，才擁有一切可能。人的精力是有限的，而教師的工作卻是無限的，只有健康的教師，才能有充沛的精力和充足的時(shí)間給予學(xué)生充分的指導(dǎo)和幫助。如果你想給與學(xué)生更多，如果你想讓更多的孩子得到你的幫助，你首先應(yīng)該讓自己健康而長期的活著，所以我認(rèn)為好教師應(yīng)該是善于照顧自己身體的、會(huì)休息的、健康的。

5.好老師應(yīng)該是博識(shí)的。

教師是人類靈魂的工程師，教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，“學(xué)高為師，德高為范。”學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解，因此，教師只有掌握精深的專業(yè)知識(shí)和具有高尚的品德，才能予以教書傳知，育人感人。要給學(xué)生一杯水，自己就要有一泉水。

6.好老師應(yīng)該是熱情的。

熱情的教師像一團(tuán)火，他無時(shí)無刻不向?qū)W生輻射著生機(jī)與活力，讓學(xué)生感受著生活的美好。而學(xué)生長期在這種輻射下成長必然會(huì)感染，從而學(xué)會(huì)熱愛生活，笑對(duì)人生中的各種坎坷。

7.好老師應(yīng)該是負(fù)責(zé)的。

教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上，除了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)以外，也得讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)……。適當(dāng)?shù)匕咽虑榻唤o學(xué)生做，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，以信任的民主管理方式營造團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和責(zé)任感。

8.好老師應(yīng)該是耐心的。

捧著一顆“耐心”，孜孜不倦，任勞任怨。教書育人，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的“耐心”，堅(jiān)韌的耐性會(huì)使教師處驚不變，處煩不怒，處忙不躁。社會(huì)、學(xué)校、家長、后進(jìn)生的多方面要求，教師肩上的擔(dān)子總是沉甸甸的，教師必須錘煉自己的耐性，捧著一顆任勞任怨的“耐心”，遇到煩事、忙事，急事泰然處之，直到頑石點(diǎn)頭。

9.好老師應(yīng)該是友善的。

慈祥又有愛心，待生如待子。把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子對(duì)待，從點(diǎn)滴做起，時(shí)時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生感到親切和溫暖，愿意和你接近，愿意把自己心里的話告訴你，使師生間形成真正的情感融合，使學(xué)生形成積極的情感反應(yīng)。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，情感是相互的，只有我們?nèi)釔勖恳晃粚W(xué)生，尊重每一位學(xué)生的人格，感召學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能贏得學(xué)生的熱愛和尊重。

10.好老師應(yīng)該是興趣廣泛的。

今天，我們身處信息爆炸的時(shí)代，教的“書”也應(yīng)是一本知識(shí)豐富，個(gè)性十足，博古通今的活書。因此不僅要有高超的教學(xué)技巧、高深的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該興趣廣泛。培養(yǎng)自己廣泛的興趣，豐富自己的生活，適應(yīng)新時(shí)代教育大環(huán)境對(duì)每一個(gè)教師的要求！

總之，教師的榮耀在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)一份愛，回報(bào)千百份愛，奉獻(xiàn)一份真誠，收獲千百份真誠。新的時(shí)代，新的環(huán)境、新的要求，面對(duì)新挑戰(zhàn)，要成為好老師，我們還需更加努力，不斷完善自我，提高自我。讓我們帶著對(duì)生活的熱愛、帶著一個(gè)健康的體魄、帶著一份美好的心情、走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界，去實(shí)現(xiàn)成為一名好教師的夢(mèng)想！