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全科護理意識在衛生院綜合護理中的意義探討

2015-06-11 21:34:52楊宏艷
健康之路(醫藥研究) 2015年3期

楊宏艷

【摘要】目的 探討全科護理意識在衛生院綜合護理中的意義。方法 分析當前衛生院綜合護理的特點,基于現代基層醫療單位的服務要求,研究護理意識對于衛生院綜合護理的重要意義,并探討如何將全科護理意識推廣至衛生院中,以提升基層衛生服務質量。結果 全科醫療的發展,護理工作不僅要突出綜合性,還要凸顯服務性,同時護理質量也要求提升,應基于全科醫療,在此發展趨勢下,推廣全科護理意識,逐漸建立起衛生院全科護理模式。全科護理意識可有效推動衛生院綜合護理發展,應將全科護理意識推廣至衛生院護理工作中。

結論 全科護理意識對于提升衛生院的綜合護理水平具有重要意義,應將全科護理意識推廣至衛生院護理工作中,并逐步擴大到社區衛生室等下級醫療機構,從而帶動轄區內整體醫療服務質量提升和發展。

【關鍵詞】衛生院;綜合護理;全科護理;基層醫療

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801(2015)03-0172-02

我國是一個人口基數較大的國家,近年來老齡化程度逐漸加深,因而對社會保障制度提出了更高的要求。為解決這一問題,我國針對基本社會保障進行改革,醫改是其中的重要組成部分。在醫改中,對我國各級醫療機構的服務對象和內容進行了劃分,以滿足各部分人群的醫療服務需求。衛生院屬于基層醫療機構,也是地區的醫療中心,其承擔了轄區內的保健、預防等醫療服務,凸顯了醫院自身的服務性。在衛生院綜合護理中,對護理人員的服務性要求逐漸提高,為此,其護理開始轉向全科護理發展。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇基層醫療全科護理相關文獻資料、衛生部關于基層醫療機構的相關文件、本院綜合護理工作資料等作為研究資料,分項整理、記錄、統計并分析。

1.2研究方法

針對衛生院工作的綜合護理工作的工作內容,進行具體的分析。選擇基層醫院的主要服務目標和服務要求,分析全科護理意識在衛生院綜合護理中的意義。

1.2.1衛生院綜合護理工作的特征

衛生院承擔轄區內的基本醫療服務,包括公共衛生、傳染病預防等。衛生院的主要服務對象為基層群眾,院內設置基礎科室,推行全科醫療,可應對常見病的診療,同時衛生院也履行協助轉診的義務,幫助搶救危重患者。衛生院護理工作屬于綜合護理,由于護理人員相對較少,因而護理人員要負責多種疾病的護理,工作十分龐雜,不僅需要按醫囑執行各項護理操作,還要登記電子病例,實施護理管理,做好交接班記錄等[1]。

1.2.2全科醫療對護理人員的要求

隨著醫改的深化,對衛生院醫療服務提出了更高的要求,并開始推行全科醫療。作為衛生院護理人員,其應協助醫生完成治療工作,因而綜合護理工作也要向全科護理轉型,要求護理具備全科護理意識,提升衛生院護理工作質量[2]。

2結果

從衛生院綜合護理工作分析來看,其綜合性特征較為突出,而隨著全科醫療的發展,護理工作不僅要突出綜合性,還要凸顯服務性,同時護理質量也要求提升,應基于全科醫療,在此發展趨勢下,推廣全科護理意識,逐漸建立起衛生院全科護理模式,真正使衛生院醫療水平提高。由此可知,全科護理意識可有效推動衛生院綜合護理發展,應將全科護理意識推廣至綜合護理工作中。

3討論

作為衛生院,應加快全科護理意識的推廣工作,促進基層衛生服務質量的提升,本院總結了全科護理意識的推廣的相關對策,如下所示:

3.1提升護理人員綜合素質,塑造全科護理意識

基層衛生院要做好常見病和多發病的治療工作,因而要求護理數量掌握這些疾病的護理方法,具備較高的護理操作技能,這樣才能滿足全科醫療的要求。衛生院可通過培訓和專題學習提升護理人員綜合素質,培訓(學習)內容為:全科醫療知識、全科護理服務要求、各科臨床專業基礎知識、基礎護理知識、先進技能資料(圖片、視頻、紙質材料等)等[4]。培訓(學習)后,院內要對護理人員統一考核,保證其學習效果良好,并樹立起全科護理意識。

同時,院內還要進行業務講座,針對具體的全科護理工作進行探討,進一步深化鞏固全科護理意識。除統一培訓以外,院內鼓勵護理人員加強專業知識自學,追求更好的專業水平。

3.2改善護理工作態度,進一步強化護理工作服務性

全科護理強調了護理工作的服務性,護理人員應展現出良好的精神風貌,關注患者的精神需求,提升衛生院的整體服務質量。在提供醫療服務的過程中,護理人員也應重視服務對象的心理需求和心理狀態,通過護理服務滿足基層群眾的醫療需求。作為護理人員,要強化其思辨能力、觀察能力,院內應加強心理學相關知識的輔導,使護理人員更善于體察患者的心理變化[4]。護理人員也要提升自身修養,可由護士長組織進行禮貌用語、儀表、風度學習,

培養護理人員樂觀的服務態度及自我調節的方法。

3.3加強護理工作中的健教宣傳,提升護理工作的教育性

對于衛生院來說,健康教育不僅是一項重要的工作,其本身也是重要的資源,因此,在

護理工作中重視健康教育,也是醫療服務進步和提升的表現。在全科護理意識中也注重護理服務本身帶來的教育和指導意義,可有效彌補衛生資源不足和分配不均的缺陷,因而推行健康教育宣傳勢在必行。在具體的護理工作中,護理人員要積極的向服務對象傳播科學的保健健身知識,如低鹽飲食、禁煙、鍛煉、血壓控制、體重控制等方面的知識。尤其要注意對慢性病人群的健康教育,從而減少患者對醫療服務的依賴性,養成健康生活方式。護理人員有意識的普及健康教育知識本身就是全科護理意識的體現。作為醫院,要強化護理人員對健康教育宣傳工作的責任感,使其充分利用各種有利時機,向基層群眾傳達健康知識,提高群眾的疾病預防意識和基礎保健意識。

綜上所述,在衛生院綜合護理中應用全科護理模式,在一定程度上轉變了護理人員對護理工作的態度,增加了護理人員的專業知識儲備,改善了護理管理環境,提升了護理行為的質量和效率,應在基層醫療機構中推廣全科護理模式。

參考文獻:

[1]袁莉.全科護理工作發展現狀分析[J].臨床合理用藥雜志,2011,7(4):77.

[2]王萍.全科護理模式之我見[J].護理研究,2012,9(2):103.

[3]何云霞. 全科模式在護理工作中的應用[J].中華護理雜志,2012,13(11):129.

[4]王錦繡.全科護理推廣困境分析[J].河北醫學,2012,5(2):79.

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