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淺論現(xiàn)階段圖書館的發(fā)展策略

2015-06-11 16:41:11趙秀華
文化產(chǎn)業(yè) 2015年2期
關(guān)鍵詞:發(fā)展策略圖書館

趙秀華

摘 要:通過闡述現(xiàn)階段數(shù)字化圖書館信息資源建設的發(fā)展策略,指出了圖書館的發(fā)展必須變革信息存儲模式,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),重視人力資源建設,加強區(qū)域聯(lián)盟,實現(xiàn)資源共享

關(guān)鍵詞:數(shù)字化;圖書館;發(fā)展策略;

中圖分類號:G250 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2015)-02-00-02

現(xiàn)階段圖書館的信息資源突破了傳統(tǒng)文獻資源范疇,發(fā)展為一個內(nèi)容更為豐富、形式更為多樣的新型圖書館館藏體系。信息資源由單一的傳統(tǒng)文獻資源擴展到包括傳統(tǒng)文獻資源、電子出版物和網(wǎng)絡信息資源等多種媒體在內(nèi)的、涵蓋范圍較廣的各類信息資源。現(xiàn)階段館藏結(jié)構(gòu)也由傳統(tǒng)的物理館藏進入現(xiàn)實與虛擬混合館藏,所以館藏建設是圖書館建設的重要內(nèi)容及標志。因此,變革信息存儲模式,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),是圖書館發(fā)展的必然選擇。

一、館藏信息數(shù)字化

圖書館的信息資源可以分為實體館藏資源和虛擬館藏資源,實體館藏資源是指以紙質(zhì)文獻等有形文獻為主的館藏;虛擬館藏是指以電子信息資源為主,包括通過互聯(lián)網(wǎng)有一定的協(xié)議連續(xù)穩(wěn)定獲取的專業(yè)數(shù)據(jù)庫上的數(shù)字信息資源和有針對性的搜索并組織有序的可提供給用戶使用的網(wǎng)絡信息資源。這兩種信息資源構(gòu)成圖書館館藏主體,其中虛擬信息資源由于來源豐富,檢索快捷方便,逐漸成為圖書館的重要館藏資源。

(一)館藏資源數(shù)字化

圖書館數(shù)字化是信息化社會的需求,是時代的需要。信息只有在數(shù)字化后才能在計算機上操作,使信息在網(wǎng)絡環(huán)境下被快速傳遞、檢索、利用,實現(xiàn)共享。數(shù)字圖書館正在變成全球信息基礎(chǔ)設施重要的組成部分。數(shù)字化是一個圖書館館藏資源存儲的主流模式,這種存儲模式不僅僅在于存儲容量巨大,存儲成本較低,更為重要的是信息可以被方便的查詢以及獲取,對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻來說很難達到這一點。未來的圖書館一方面要加大對數(shù)字資源的采購力度,與兄弟高校進行數(shù)字資源的共享,提升數(shù)字資源的比重,另外一方面來不斷的對本館現(xiàn)有的紙質(zhì)文獻資料進行掃描歸檔,實現(xiàn)紙質(zhì)文獻的數(shù)字化。要立足于本館特色,在實體資源采購中注重特色資源的收集整理,對最有價值的館藏文獻有計劃、有步驟、有選擇地將其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息資源,做到人無我有,人有我優(yōu),才能體現(xiàn)出一定的競爭優(yōu)勢。

實體資源是置于圖書館內(nèi),用戶使用受到地域的限制,而網(wǎng)絡虛擬資源則置于一個虛擬平臺,用戶通過登錄圖書館的網(wǎng)絡系統(tǒng),就可以實現(xiàn)對圖書館虛擬資源的使用,實體資源是構(gòu)成網(wǎng)上虛擬資源的基礎(chǔ),虛擬資源是實體資源的延伸和補充。所以,實體資源與虛擬資源是一個統(tǒng)一體,它們互相關(guān)聯(lián)!互相依賴,也互為補充的。

(二)特色資源數(shù)據(jù)庫建設

抓好特色數(shù)據(jù)庫的建設。根據(jù)本單位的專業(yè)設置情況對網(wǎng)上的專題信息資源進行識別、過濾、控制、描述、評價,使之成為方便讀者使用的本館網(wǎng)絡資源庫。網(wǎng)絡信息要成為本館的虛擬館藏,必須經(jīng)過技術(shù)處理#即用專業(yè)指引庫技術(shù)#將網(wǎng)上信息進行集中、分類、整理,再以主題樹的形式指引用戶查找,把用戶指引到特定的地址去獲取信息。將網(wǎng)上極其豐富的信息資源轉(zhuǎn)化成本館的虛擬館藏資源,不但可以增加圖書館實現(xiàn)信息共享的物質(zhì)源泉,而且可以將一些短暫的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)本地化,實現(xiàn)信息資源的再增值。針對繁多的網(wǎng)絡虛擬資源,針對重點學科、重點專業(yè)的行業(yè)標準動態(tài)、最新研究成果等信息進行有目的地檢索、跟蹤和過濾以及有針對性地加工整合,建立特色數(shù)據(jù)庫資源,才能保證虛擬館藏科學、有序、高效、實用。

虛擬館藏雖然大大豐富了圖書館的信息資源,但并不意味著它可以取代圖書館的館藏文獻。隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡信息存儲技術(shù)的進步,圖書館的館藏文獻趨于多元化,現(xiàn)代圖書館除了收藏印刷型書刊資料、縮微資料、視聽資料外,還延伸到各種電子出版物、數(shù)據(jù)庫等。電子資源和網(wǎng)絡信息資源成為圖書館館藏資源中極其重要的組成部分,文獻資源建設多元化,實現(xiàn)了現(xiàn)實館藏資源與虛擬館藏資源的結(jié)合,使文獻資源共享成為可能。電子信息資源由于方便快捷、內(nèi)容新穎、信息量大、存儲密度高、更新速度快以及易于實現(xiàn)資源共享等優(yōu)點,越來越多的用戶選擇了電子資源。因此,圖書館在這種網(wǎng)絡環(huán)境下,應該豐富圖書館的電子資源建設,要更加重視網(wǎng)上虛擬資源的整合。圖書館應該結(jié)合自身實際和用戶的需求,加強對各種數(shù)據(jù)庫的收藏和整理。

二、館員隊伍專業(yè)化

數(shù)字圖書館建設是一項具有高科技含量的知識創(chuàng)新工程,其中,數(shù)字圖書館的工作人員應當是一批具有專業(yè)技術(shù)能力、全面科學知識、較高思想道德水平的復合型人才。因此,必須建立一支適應現(xiàn)代化圖書館建設需要的年齡結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)好、業(yè)務水平高、管理能力強的專業(yè)隊伍。為了有效的提升圖書館員對網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館工作的勝任能力,這需要圖書館管理者在圖書館員的培訓以及人才引進兩個方面不斷努力,真正重視人才開發(fā),逐步實現(xiàn)館員隊伍專業(yè)化。

(一)加強在職培訓

數(shù)字化圖書館的館員是信息資源的管理者,信息分析者、信息提供者、信息利用的導航者,要求館員既要掌握圖書情報知識,還要能熟練運用電子信息技術(shù)。因此,圖書館必須加強館員隊伍建設,著力打造一支高能力、高素質(zhì)、高水平的館員專業(yè)化隊伍。

(二)積極引進專業(yè)人才

根據(jù)圖書館發(fā)展需求,積極引進高素質(zhì)人才,逐漸改善原有人才結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。使圖書館隊伍結(jié)構(gòu)更趨合理并不斷優(yōu)化。在信息化、國際化不斷增強的今天,圖書館急需懂圖書情報、信息管理、信息技術(shù)和外語專業(yè)的優(yōu)秀人才。為應對高新技術(shù)在未來圖書館的運用,圖書館在引進招聘時,必須選擇具有圖書館專業(yè)知識及信息技術(shù)等專業(yè)知識的人才,為圖書館的發(fā)展提供人才保障。

三、館藏資源共享化

(一)加強館際合作

信息資源共享一直是圖書館界共同的愿望,而實現(xiàn)這個愿望的最佳途徑是建立圖書館聯(lián)盟。國外圖書館,他們以區(qū)域性的圖書館或文獻機構(gòu)作為資源收藏和服務單位,相互之間組成館際互借系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)成員可以通過網(wǎng)絡向其他館索取所需文獻,同時也有義務向其他館提供館際互借服務。各成員館應重視與加強館藏數(shù)字化和標準化建設,建立各類特色專題數(shù)據(jù)庫,通過政府專門機構(gòu)在聯(lián)盟基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)文獻資源建設,最大限度避免資源浪費和重復建設。

(二)實現(xiàn)資源共享

在網(wǎng)絡資源共享的新時代,圖書館單獨的進行資源供給已遠遠滿足不了現(xiàn)代用戶的需求。對于數(shù)字圖書館而言,數(shù)字化與網(wǎng)絡化是其實現(xiàn)共享化的前提條件,而共享化又是圖書館實現(xiàn)數(shù)字化與網(wǎng)絡化的必然結(jié)果。數(shù)字圖書館的信息共享能夠使用戶跨地域共享非本館的信息資源。既可以充分發(fā)揮各館自身的優(yōu)勢,又可以切實彌補自身的劣勢,實現(xiàn)互通有無與取長補短,從而實現(xiàn)館藏資源的共建共享,這是時代發(fā)展的必然要求,是圖書館發(fā)展的必然選擇。

四、結(jié)束語

數(shù)字化圖書館要冷靜對待網(wǎng)絡的挑戰(zhàn),采取切實有效的應對策略,提高甄別能力,重視網(wǎng)絡信息資源的開發(fā)與利用,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),創(chuàng)新管理方法,積極引進專業(yè)人才,提高工作效率,實現(xiàn)區(qū)域聯(lián)盟,加強館際合作,最終實現(xiàn)資源共享。

參考文獻:

[1]張曉靜.數(shù)字化時代圖書館的發(fā)展策略.[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2012.[J].(8):51-53

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[3]趙淑芳.高職院校圖書館的現(xiàn)狀與發(fā)展對策.[J].河南圖書館學刊,2010.(8)

[4]何小紅.論當代中國高校圖書館館員隊伍建設.[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊,2014.(6):197-200

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