一個(gè)不忘憂國的太監(jiān)

蘇興橋

素材鑒讀：愛國不分貴賤。寇連材為生活所迫，凈身進(jìn)宮，成為世人瞧不起的“閹豎”。但是他位卑不敢忘憂國，以堅(jiān)不可摧的愛國憂民的意志，去抗?fàn)幐嗟姆饨▌萘ΓW現(xiàn)出其熱愛家國的人生亮點(diǎn)。

適用文題：愛國情懷/臨難不屈/天下興亡，匹夫有責(zé)

何謂人才？唐太宗李世民與明太祖朱元璋有著不同的人才觀。

李世民認(rèn)為：“前代明王使人如器，皆取士于當(dāng)時(shí)，不借才于異代。豈得待夢傅說，逢呂尚，然后為政乎？且何代無賢，但患遺而不知耳！”在他的眼中，人才沒有優(yōu)劣之分，只有各有所長。這使得他的身邊聚集了很多能人，他們各自發(fā)揮所長，在李世民舉旗反隋、爭奪帝位、治國安邦的過程中發(fā)揮了重要作用。

而朱元璋給人才制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以他用人就顯得不那么靈活。明朝洪武年間，有一位叫馬亮的年輕人，他出身商業(yè)世家，才高八斗，被朱元璋欽點(diǎn)為知縣。當(dāng)時(shí)，知縣的首要任務(wù)是執(zhí)行朱元璋推行的休養(yǎng)生息政策，抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。可馬亮善經(jīng)商之道，也做成不少大事。三年期滿，知府給馬亮的評(píng)語是“無課農(nóng)興學(xué)之績而擅長督運(yùn)”。朱元璋看了評(píng)語后發(fā)現(xiàn)馬亮沒按標(biāo)準(zhǔn)做事，即免了他的知縣之職，并且還永不錄用。這些標(biāo)準(zhǔn)使得朱元璋一再錯(cuò)失人才。endprint