錢兆成
2015年4月1日,一段約50秒的虐貓視頻在網絡上熱傳,引發網友憤怒。很快,視頻中虐貓的兩個小伙子被證實是四川農業大學動物科技學院的學生。隨后,學校責令其對本事件造成的不良影響向全社會致歉,并依照學校相關規定對兩人進行公開嚴肅處理。
著名學者米蘭·昆德拉曾說:“對于人性,道德上的真正考驗和根本性的考驗,在于如何對待那些需要他憐憫的動物。” 這樣的事情已經不是第一次發生了,從清華學生潑熊到四川農業大學學生虐貓,動物被摧殘的慘狀讓人揪心。人之所以為人,就是因為人有著區別于動物的理智。“人”是一種尊稱,帶著高雅的味道,尤其是大學生們。
當今生活,社會競爭雖然給人們帶來了壓力,但人消除心中塊壘的方法有很多。高雅的可以寄情山水、借物抒情,最通俗的也可打幾下沙包,發泄一點不滿情緒,何必要傷害小動物呢?
面對這些事情,我們有必要反思,這是人性教育之失。育人的本質是培養人格健全的人,人性教育是不容忽視的。但如今,無論是社會、家庭還是學校都存在著人才觀的偏差,把智力、分數看得過重,從而有意無意地忽視了包括同情心、憐憫心、關懷、愛心等在內的人格教育。
在一個充滿競爭的社會里,我們需要將同情心、愛心作為人性的潤滑劑。若是把同情心、愛心從人的心田里去掉,我們培養出的人才將無異于洪水猛獸,人也將生活在利益的叢林之中。
值得慶幸的是,在網絡論壇上,我們看到很多關于虐貓事件的留言和聲討,讓我們感到人性的善良和正義依然是社會的主流。
如果我們的學校在育人之時,能多加強人性的培養和教育,而不是過多地灌輸競爭的危機感,那么我們的學生們在追求他們理想的人生時,就會更懂得人性關懷。那么,我們的社會就會更和諧更美好,小動物們也會生活得更加安全。
【名師點評】李超:身為大學生,竟然做出虐待動物的事情,實在讓人憤怒!看到小貓痛苦的樣子,難道他們連一點憐憫之心都沒有嗎?蘇軾詩云:“鉤簾歸乳燕,穴牖出癡蠅。愛鼠常留飯,憐蛾不點燈。”這細微的關懷里透露出深切的悲憫情懷。
善良、愛心、同情、良知、正義……這些讓人感到溫暖和安穩的人性光芒,對于我們每個人來說何其重要!而這些,在今天注重分數和競爭的教育中又顯得何其微不足道、蒼白無力!虐貓事件再次為我們敲響了警鐘:培養健全的人格是教育的應有之義!endprint