楊占軍
摘要:學(xué)校是學(xué)生除了在家之外呆的最久的一個地方,因此在校安全一直是多方關(guān)注的重點之一,安全教育不僅僅關(guān)乎學(xué)校的安全和穩(wěn)定,也是營造安全校園良好環(huán)境的重要保障。因此,正視在校生每一個人的安全教育,加強學(xué)生自我保護意識成了學(xué)校安全工作應(yīng)該注意的。但即便如此,對于學(xué)校沒有落實完善到位依舊是現(xiàn)在不可忽視的一面,因此如何保障學(xué)生的安全意識和正視安全教育也成了本文談?wù)摰闹攸c。
關(guān)鍵詞:學(xué)校安全教育安全意識
中圖分類號:G647文獻標(biāo)志碼:A文章編號:2095-9214(2015)06-0250-01
一、正視學(xué)生安全問題,從培養(yǎng)自身意識開始
建立安全校園是現(xiàn)在各個學(xué)校的普遍理念,不管任何年級,學(xué)生安全永遠(yuǎn)是最重要的,學(xué)校安全關(guān)乎學(xué)生老師的安全之外,也間接影響到了社會的穩(wěn)定,因此學(xué)生安全牽扯到億萬家長的神經(jīng),同樣也是社會關(guān)注的焦點所在。但反觀現(xiàn)在學(xué)校的安全教育,盡管每天都會強調(diào)安全問題,耗費了大量的人力物力,但往往取得的效果并不盡如人意。學(xué)生們被日復(fù)一日的空洞安全問題弄到?jīng)]有一點危機意識,使得安全教育收獲甚微。但最終卻因為一些細(xì)小的疏忽,產(chǎn)生了不必要的安全事故。因此,正視學(xué)生的安全教育,首要任務(wù)是從鍛煉他們的安全意識開始:通過在宿舍樓貼上安全教育小知識,上課的教學(xué)樓之間懸掛安全教育橫幅,開展多樣化的學(xué)校安全宣傳教育活動,組織觀看安全教育視頻等等一系列的方法,大力的向?qū)W生宣傳和教育安全法規(guī),培養(yǎng)他們樹立起正確地,積極的安全意識,鍛煉他們在遇到各種緊急情況下的急救措施和應(yīng)該避免的可能傷害自己的方法,讓安全教育真正的進入學(xué)生的意識范圍,同時也要在日常的生活中加以落實。
當(dāng)然,學(xué)校和老師加強安全教育推廣僅僅是一種宣傳形式,如果不加以行動也只是一種口頭教育。因此每一個學(xué)校都應(yīng)該嚴(yán)抓落實,并且長期堅持安全管理,這樣才能真正的把安全教育落實到位。在教育的過程中,除了提出法規(guī)和注意事項,也要結(jié)合每個地區(qū)學(xué)校的實際情況,制定出相應(yīng)的緊急預(yù)案,做到真正的把學(xué)生安全放在第一位,這樣才能以身作則,樹立應(yīng)該具備的安全意識,確保學(xué)校的平安和穩(wěn)定。
二、通過各種安全實例,加強學(xué)生安全意識
談到做好學(xué)校學(xué)生安全,其實并不簡單,原因就在于學(xué)生安全教育內(nèi)容繁雜零碎,而現(xiàn)在又普遍存在籠統(tǒng)的沒有針對性的安全教育,這樣并不利于學(xué)生正視自己的在校安全,因此建議學(xué)校應(yīng)該通過各種安全實例,開設(shè)相應(yīng)的安全教育活動,同時通過一些教科書的輔助學(xué)習(xí),讓每一個在校生懂得方方面面的安全問題以及防范意識,提高自身的自我防范能力,對于一些危機情況的判斷能力和應(yīng)變能力,以及面對緊急情況的自救能力等等。
由于安全教育面向的是學(xué)生,因此在結(jié)合實例的過程中最好應(yīng)該選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)的內(nèi)容,這樣才能讓學(xué)生提起精神,擺脫生澀的說教式宣傳,通過多樣化的活動,對于不同年級的學(xué)生采用不同的教育方法,確保讓每一個學(xué)生都能夠強化和正視自身的安全意識。
三、從問題下手,針對問題開展安全活動
突發(fā)問題一直學(xué)校安全的重點防范,盡管前期中學(xué)校在各個安全問題上下了不小的功夫,但突發(fā)性問題一直是難題所在,只有在一開始就謹(jǐn)慎將所有可能發(fā)生的問題做好精細(xì)的預(yù)防措施和緊急方案,同時在教育中全面應(yīng)對,才能避免安全事故的發(fā)生。
在安全面前經(jīng)常會說的一句話就是一定要走在事故發(fā)生之前。這意味著我們要進行預(yù)防,就好比春天是疾病高峰期,所以要提醒學(xué)生注意衛(wèi)生和飲食,保證身體健康,安全也是如此。為了防止踩踏事件發(fā)生,應(yīng)當(dāng)在上下課的時候錯峰行走;為了避免發(fā)生溺水或觸電情況,應(yīng)當(dāng)在課堂上教育學(xué)生注意事項和應(yīng)急措施。通過一些問題實例的講解活動,從而讓學(xué)生明白安全的重要性,正視安全教育,加強自我保護意識。
對于每一個學(xué)校來說,如果只是光說安全教育而沒有進行任何實際演練,那也只是紙上談兵,只有通過組織活動和教育學(xué)生合并,才能更大程度上的讓學(xué)生掌握常識和方法,避免受到威脅時不知所措。在組織活動中,通過一些緊急措施和當(dāng)?shù)刈陨淼膶嶋H情況,讓學(xué)生學(xué)以致用,防患于未然。當(dāng)然,活動不能盲目組織,而是要在一開始就制定好應(yīng)該怎么做的路線,針對不同問題設(shè)計出不同的方案,這樣才能讓學(xué)生更加深入了解安全知識,提高防護能力,讓家長能夠放心的把孩子交到學(xué)校上課,讓校園呈現(xiàn)平靜,社會變得更加穩(wěn)定。
四、總結(jié)
正視學(xué)生安全教育是每個學(xué)校都應(yīng)該重視的問題,要知道家長將孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí),不僅僅希望他們能夠獲得課本的基礎(chǔ)知識,更希望他們懂得如何保護自己,照顧自己。社會的不斷發(fā)展造就了科技的進步,也讓多元化的知識充斥在學(xué)生面前,如何分辨是非黑白,懂得自身安全成為了當(dāng)務(wù)之重。如果一個學(xué)校僅僅只是考慮學(xué)校自身的升學(xué)率,忽略了學(xué)生的人身教育和安全教育,那么這個學(xué)校是失敗的,因為只有我們真正的把學(xué)生的安全放在首位,保護他們不受到侵害,才能讓這些祖國的未來人才茁壯成長,吸收知識,才能讓他們將來為中華人民共和國做出自己的貢獻,每一個孩子都是父母的希望,只有讓他們正視自己的安全問題,樹立好安全意識,才能在最后給每一個父母最好的交代,因此,正視學(xué)生安全教育,加強學(xué)生自我保護意識,刻不容緩。
(作者單位:河北金融學(xué)院)
參考文獻:
[1]郭凱中小學(xué)安全管理[M]天津.天津教育出版社.2012
[2]勞凱聲創(chuàng)建安全的學(xué)校[M]北京.北京師范大學(xué)出版社.2010
[3]許文學(xué).學(xué)生安全教育之我見.吉林省教育學(xué)院學(xué)報.2014
[4]黃程燦.淺談高校學(xué)生安全意識培養(yǎng).經(jīng)營管理者.2014