高職化工類畢業生就業“閃離”問題原因探析

陳衛東 陳艷麗

[摘要]近年來，高職畢業生就業后“閃離”現象已成為社會熱點之一。畢業生“閃離”給學校、用人單位、社會都帶來了許多不良影響。文章通過甘肅省三所高職院校化工類畢業生就業調查情況，從個人、社會、行業、單位、學院等因素分析了當前化工類畢業生“閃離”的原因。

[關鍵詞]高職；化工類畢業生；閃離

[DOI]1013939/jcnkizgsc201550197

“閃離”是指大學生對簽訂的工作和企業不滿意，進入崗位時間還不長，甚至還不熟悉應聘的崗位工作，就提出辭職，另謀新職。在最近幾年就業難的情況下，省內大學生尤其是高職院校化工類畢業生就業后快速離職的比例非常高。據調查，以前化工類新職工的“蜜月期”普遍在6～12個月，由于受國際和國內經濟環境的影響，一些化工企業和公司人力資源部反映，許多大學生簽訂就業協議以后，三個月就成了一道坎。有些企業甚至表示，“蜜月期”已經變成一個月。

畢業生“閃離”對用人單位而言，增加了人力資源管理成本，造成崗位的空缺；對學生而言，快速離職和頻繁變換工作帶來的經濟損失就會增大，最重要的是，形成頻繁離職的心理傾向；對高校而言，用人單位對學校的信任和關注降低；對社會而言，造成社會就業壓力增大。

1對三所高職院校化工類畢業生的調研

化工行業一直是國民經濟產業支柱之一，隨著時代的進步化工產業也在不斷地更新和改變，現代化工行業逐漸向技術密集型和資本密集型轉變，如發展方向高科技化、生產規模大型化、涉及門類綜合化、生產控制自動化、產品質量高精化等。前進中的化工行業對于高職化工類畢業生來說，就業壓力則顯而易見。

本次調研采用問卷調查的方式，問卷調查選擇了蘭州石化職業技術學院、酒泉職業技術學院和甘肅有色冶金職業技術學院化工相關專業畢業生為此次調研的主要對象，問卷按所學不同專業畢業生隨機發放共計200份，回收有效問卷156份，有效回收率765%。現根據問卷調查結果形成本次調研報告。

本調查問卷共有47個題目，涉及個人、企業、家庭、環境和學校等因素。

2高職化工類畢業生“閃離”原因分析

21個人適應能力差

211環境不適應

工作地點、環境和相應的生活設施成為高職類畢業生初期評判工作優劣的重要標準之一。由于化工行業的特殊性，企業一般建在遠離市區的地方。直接造成新員工上班、購物、娛樂等方面的不方便，一旦有一點不滿足他們的期望值，就會尋找其他企業。經調查，有些在廣西就業的甘肅籍學生，因為天氣太熱、雨水太多、空氣潮濕適應不了當地的氣候而選擇辭職。有些學生甚至吃不慣當地的飲食，產生抱怨心理。

212工作壓力不適應

當今社會給90后學生的評價是吃不了苦，高職化工類畢業生一直待在學校里，當他們走向工作崗位后，在短期內很難從學生的角色轉換到員工角色。化工行業具有連續生產的特點，很多企業實行三班倒的制度，要不停地倒時差。有時候需要經常加班，一個星期下來，也只能休息半天到一天，在家里連家務活都很少做的他們，自然是吃不消。在陌生的工作環境與自我壓力下，加上現實與理想的一些差距，使得高職類畢業生產生一定的心理落差。如果缺乏正確引導，我們的畢業生很容易出現工作效率下降，甚至離職行為。

213心理不適應

當前高職類畢業生就業時有較強的主觀自我意識，其中包括：自我價值得到別人認可的心態、自我能力的提升等。但是當他們遇到困難時，經常表現出夸大自己所承受的不公平和消極態度。在工作崗位缺乏耐性，經常見異思遷，不安心做好自己本職工作，然而在工作過程中就會急于求成，浮躁善變，這將會引導其尋求下一個工作。

22受國內社會大環境的影響

當今社會存在的傳統擇業觀念主要有兩方面，很多人認為化工企業工作沒有地位，認為自己只是生產一線上的操作工低人一等，對職業缺乏認同感，一旦有機會，他們會想方設法地到其他行業中工作。同時，傳統的職業觀點要求工作要具有安全性，而化工生產對人們的印象是污染、危險、爆炸，對員工的人身安全存在危險，所以最終許多人選擇另謀去路。

當前社會浮躁現象也比較明顯，高職畢業生受社會影響表現得比較浮躁，他們渴望在極短時間內獲得成功，這也是使多數高職畢業生“閃離”的重要原因之一。

23整個化工行業發展的影響

2014年，面對復雜多變的宏觀經濟形勢，化工行業效益大幅下滑，投資動力不足。化工行業出現突出的產能過剩矛盾，由于前期過剩程度嚴重，同時傳統大宗化工產品需求增速明顯下降，裝置開工率低。國內化工行業創新能力不強，又面臨資源環境安全壓力。造成運行成本上升，化工行業物流、能源、財務成本上升。部分企業紛紛裁員，給剛離開校園的化工類畢業生造成了恐慌，一些學生不得不離開這個行業。

24就業單位本身因素

多數化工企業缺乏有效的激勵機制，對人才規劃缺乏長遠觀念，把員工看作是一種成本而不是資源或無形資產，在人才培養上，重短期，輕長遠，重工作成績，輕個人感受，重使用，輕培養。對化工類畢業生培訓和開發不足，不能在有效的時間內解決學生的生活問題、工作問題和思想問題。學生感受不到個人存在的價值，缺乏成就感和歸宿感，容易選擇離走。隨著社會消費水平的不斷提高，薪酬結構和薪酬分配的合理程度也是影響員工“閃離”的主要因素。

高職畢業生由于學歷有限，往往只能應聘中小企業或組織中的基層崗位，從而給老員工帶來危機感，老員工從心理上是排斥他們，對這些新員工抱著不合作的態度。這也是成為一部分高職類畢業生難以融入企業，而最終選擇離職的重要原因之一。

25教育模式與崗位要求銜接不夠

在調查中，發現一些化工類畢業生進入崗位后，發現自己所學知識與崗位不匹配，沒有任何技能，不能很好地勝任崗位，從而出現“閃離”現象。這主要是部分高職院校在學生學習培養過程中重理論、輕技能。在進入企業之前，學生不能很好地參與實踐鍛煉尤其是就業崗位鍛煉的機會很少，從而引起對就業崗位、工作任務、就業環境缺乏必要的感性認識。

3結論

本文在結合自己對甘肅省化工類畢業生“閃離”問題的調查，從個人、社會、行業、單位、學院等因素分析了當前化工類畢業生“閃離”的原因。當然，化工類畢業生“閃離”還有其他原因。譬如，家庭原因、個人感情問題、自主創業等。只有從根本上找到原因，解決這些問題，才能有利于化工行業的發展，有利于促進社會主義和諧社會的建設。為了更好地做好這項工作，需要各方面共同努力，加強合作，多溝通交流。

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