聚焦高校畢業生更高質量的就業

江楠

[摘要]文章將聚焦高校畢業生群體，以某地方綜合性大學為例，從背景現狀、努力目標和解決對策三個方面就實現更高質量的就業問題進行討論。

[關鍵詞]高質量就業；高校畢業生；就業部門；用人單位

[DOI]1013939/jcnkizgsc201550249

近幾年來，我國社會經濟形式趨于好轉，對于相當一部分選擇了就業前景較好的專業的高校畢業生來說，是否能夠擁有一份工作，已經不再是最大的難題，而如何實現更高質量的就業才是當前高校畢業生就業過程中最突出的問題。本文將結合某地方綜合性大學Y大學的實際情況，聚焦高校畢業生群體，就實現更高質量的就業問題展開討論。

1背后的力：更高質量的就業問題備受關注

就業問題素來得到國內外社會各方的廣泛關注。放眼國際社會，1999年6月的第87屆國際勞工大會上，國際勞動組織新任領袖首次提出了“體面勞動”這一概念：所謂“體面勞動”，是指生產性勞動，涵蓋保護勞動者的權利、足夠的收入、社會保護和充足的崗位等方面。為了確保“體面勞動”這一目標的實現，必須從總體上推進促進工作中的權利、就業、社會保護、社會對話四個目標。不難發現，這里“體面勞動”的概念已經頗有了“更高質量就業”的意味。

就業問題在國內更是非常引人注目，黨的十六大號召堅持以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，制定了具有中國特色的積極的就業政策，就業規模逐年擴大。在新的經濟社會環境下，黨的十八大報告豐富和發展了以往的就業理論，提出了“推動實現更高質量的就業”的新要求——就業是民生之本。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業，做好以高校畢業生為重點的青年就業工作和農村轉移勞動力、城鎮困難人員、退役軍人就業工作。報告首次明確提出了關注青年就業工作的觀點，同時也制定了非常具體和明確的社會建設目標，未來的一段時期內，青年人，尤其是高校畢業生將肩負起實現十八大目標的重任，因此領會好十八大精神，對以高校畢業生為重點的青年群體的就業工作有著重要的指導意義。

如果說社會是一所大學，那么大學就是社會的縮影，外部世界發生的經濟、社會、文化等方面的變化都會對大學產生影響。隨著我國推行了一系列積極的就業促進政策，在社會各方的持續關注和共同努力之下，很大一部分高校畢業生的基本就業問題得到了解決。地方綜合性大學Y大學的畢業生在近三年來，初次就業率持續保持在90%左右，年終就業率也持續穩定在95%以上。由此可見，大部分畢業生在畢業后能及時獲得充分的就業機會。當前就業問題的焦點不在于就業規模的擴張，而在于就業結構的改善；不在于就業量的增加，而在于質的提升。

2遠方的景：高校畢業生更高質量就業的衡量標準

難題之所以難以克服，是因為它總在升級；焦點之所以廣受關注，是因為它所折射出的重大。面對現實的困境，我們要展望它轉變后的理想狀態，在頭腦中明晰一個標準，形成一個觀念，種下一個信念，不驚慌不迷惘，找到目標，獲得前行的動力。對于高校畢業生來說，更高質量的就業具體是指在獲得充分的就業機會的基礎上，擁有更穩定的工作性質，配備更完善的勞動保障，收獲更合理的勞動報酬和享受更高的工作滿意度。

21擁有更穩定的工作性質

衡量高校畢業生高質量就業的一個重要指標是工作的穩定性，擁有一份穩定的工作，是勞動者生活的基本需要和融入社會的基本方式。國際上通常將一個勞動者從事同一份工作保持半年以上的時間，視作工作具有一定的穩定性。Y大學近幾年來畢業生離校工作后解約率并不高，這反映出Y大學畢業生的工作具有一定的穩定性，這就具備了日后職業生涯發展和更高質量就業的基礎條件。

22配備更完善的勞動保障

高校畢業生高質量就業需要社會和用人單位對畢業生提供更完善的勞動保障。勞動保障包括用人單位給高校畢業生提供的福利待遇和社會保障，還包括安全的工作環境與優良的工作氛圍。和諧的工作氛圍以往容易被忽視，隨著“周一病”、“拖延癥”、“社交恐懼癥”諸如此類新名詞的誕生或舊名詞的新解，人們越來越多地總結出了新時期勞動者們身上的共性問題。保障高校畢業生走上工作崗位之后可以保持身心健康，亦是實現更高質量的就業的一個標準。

23收獲更合理的勞動報酬

高校畢業生憑借自己的能力，摒除世俗的逐利心理，通過勞動付出，進行等價交換，獲得用人單位給予的物質報酬，這也是衡量更高質量的就業的一個標準。根據高校畢業生的能力水平給予對等的崗位工資、績效工資和各類津貼，保持高校畢業生的薪資隨著社會發展穩步增長，減少收入差距，也是維護勞動力資源有序流動，維護社會穩定，從而實現更高質量就業的有力保證。

24享受更高的滿意度

更高的滿意度意味著高校畢業生與用人單位之間相互滿意，人職匹配度高，二者之間產生更加緊密輕柔的作用力。若高校畢業生對工作環境、條件、氛圍和人際關系等方面的感受都大于等于期望值，能夠找到舒適的職業定位，對工作秉持積極的態度，帶著探索的心態體會發掘工作中的樂趣，往往能夠更加高效地完成工作。用人單位對這樣的員工也會產生更高的滿意度，自然會為員工提供更多的精神物質愉悅，生生不息良性的循環，可以說更高的滿意度成為實現更高質量就業的心理依托。

3腳下的路：高校畢業生高質量就業的實現路徑

31高校畢業生需主動學習

對于青年高校畢業生來說，若自身不努力，縱使背后的力再巨大，也到不了理想的遠方。縱使實現更高質量的就業是一個需要全社會共同努力的長期性的重大任務，但對于身臨其境、置身于就業難題中的高校畢業生來說，腳下的路，仍需要自己走，實現更高質量的就業的路徑，也終需要自己去探索。歸根結底，所謂去解決就業難題，正是青年人在新的歷史時期所要擔負起的重任。

面對當前經濟社會形式下的機遇和挑戰，高校畢業生要穩住心態，認清自己的優缺點，為自己心儀的工作做出改善。要主動關注用人單位通過學校就業職能部門的平臺發布的招聘信息，懂得向學校尋求就業指導。畢業生在不斷鞏固自己的基礎知識和專業水平的同時，更要迅速習得踏實的工作態度和良好的團隊合作能力，要在競爭中憑借自己過硬的綜合實力取勝，盡快成為團隊中不可替代的一分子。不管在什么崗位，都不能喪失學習、鉆研和探索的意識。要有吃苦耐勞的精神和長遠的眼光，在從事一份工作時，不因為暫時的艱辛選擇放棄，要學會承擔責任，在努力保持工作的穩定性的同時謀求良性的發展。

32高校就業職能部門應持續幫扶

高校就業職能部門要發揮畢業生引路人的作用，提高就業服務質量，盡快引導學生做好職業生涯規劃，組織好就業創業課程，督促學生為今后的高質量就業儲備知識。Y大學近一年來在以往的工作基礎上，加強了就業工作者隊伍建設，整合了就業創業課程教師隊伍，加大了對教師們的培訓力度，調整了就業創業課程的結構，進一步提升了就業創業課程的質量。Y大學的就業職能部門一邊加強對學生的指導，一邊深化校企合作力度，發揮積極作用，搭建起畢業生與用人單位之間的橋梁，為畢業生創造更好的就業條件。同時，Y大學積極響應國家號召，創業基地建設和創業指導相結合，為學生們提供了創業實踐的苗圃，大力扶持大學生創業，并熱忱歡迎各方前來參觀指導，真正實現就業形式的多元與開放。

4結論

實現更高質量的就業既是當前時期高校畢業生所面臨的問題，也是青年人理應肩負起的重任。對于高校畢業生來說，更高質量的就業意味著在獲得充分的就業機會的基礎上，擁有更穩定的工作性質，配備更完善的勞動保障，收獲更合理的勞動報酬和享受更高的工作滿意度。通過高校畢業生的主動學習、高校就業職能部門的持續幫扶和用人單位的積極配合，三方共同努力，最終將實現更高質量的就業。

參考文獻：

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