雷雨晴
4月30日 發考卷的黑暗日子
我死死地盯著數學卷子上離及格線還差一大截的分數,似乎只要我一直盯著它,它就會急劇上升直至滿分。心中仿佛有個戴著“不及格”帽子的小人,在張牙舞爪、幸災樂禍地叫喊:“不及格,不及格,你沒考及格……”要知道,從我第一天做學生起,還從沒不及格過!
“不及格”這三個字將我的努力揉得粉身碎骨;而我,只有默默望著它的骨灰,一邊哀悼一邊吶喊:“我真的在努力啊!”
5月10日 接受思想教育的冰冷日子
班主任帶著一張教育類報紙笑容滿面地“飄”進教室——完了,數學課要變成思想教育課了!
她大談特談、大扯特扯,唾沫橫飛地將哈佛大學學生的玩命學與我們的懶散做著比較,而我心中只跳躍著一個想法:哈佛好恐怖啊!凌晨兩三點還燈火通明?太辛苦了吧?我知道班主任想傳遞的信息:因為他們比你們努力,所以比你們優秀!
“他們比你們優秀”像毒蛇一樣冰冷地纏著我的努力,否定了它、壓扁了它;而我無語地望著它的尸體,一邊祈禱一邊吶喊:“我真的在努力,我真的用盡了力!”
7月20日 屬于壓力的痛苦日子
暑假的關鍵詞不知何時變成了作業和各種補習班,也不管管我剛剛卸下擔子的酸痛肩膀,壓力又接踵而至。“大家放假都在補課,又不是你一個人!馬上就是畢業班的學生了,怎么一點緊迫感都沒有?”老媽憤怒的嘮叨漸漸遠去,可憐的我軟綿綿地趴在了桌子上。
一學期結束了,難道我的努力和奮斗都沒人看到嗎?是被人無視了?各種壓力像熊熊燃燒的烈火將我的努力燒得灰飛煙滅。我沉默地看著它消失的方向,我想問問媽媽:“為什么放假了還要給我壓力?不要無視我的努力,我需要休息!”
我的努力死了萬次又復活了萬次,它那“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的精神真令我敬佩!
努力,努力,再努力!我真的在努力啊,世界看看它吧!
點 評
學生在努力,老師看見了嗎?孩子在努力,家長看見了嗎?沒有考好的孩子,已經很自責了。這篇文章以日記的形式、形象而調侃的語言,給讀者展示了學生無奈的心理。
指導老師 張亞凌endprint