積累人生 快樂作文

劉玉

親愛的同學們，你是否有這樣的感覺：展開熟悉的作文本，拿起心愛的小熊筆，卻苦于無物可寫；或是勉強去寫，也都是一些假大空的套話，毫無新意。久而久之，歷盡滄桑，不得不長嘆一聲：英雄末路，奈何，奈何……

我告訴你們：“心有靈犀一點通。”全國的很多小朋友們也和你們有同樣的感受。究其原因，就在于你們平時疏于積累，等到寫作時才來抱佛腳，自然是英雄無用武之地，絞盡腦汁也枉然。做衣服要用布料，蓋房子要用木料，說話、寫文章也要有材料，這就是詞匯。有的同學掌握得詞匯很少，一提起筆來就覺得沒詞兒，腹中空空，肚子里什么貨都沒有，自然是什么也寫不出來。有的同學即使絞盡腦汁，搜腸刮肚，硬著頭皮勉強寫出來了，也是空洞洞、干巴巴的幾條筋，顛來倒去總是那么幾個詞。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“厚積薄發。”“廣征博引。”我們只有積累豐富的語言素材，才能“胸有成竹”，猶如神助，“一揮而就”；才能談笑間，揮斥方遒，氣勢磅礴；才能滄海橫流，激揚文字，顯英雄本色。

說到這里，有的同學會迫不及待地問：那應該怎樣做呢？難不難做呢？我告訴你們，積累，人人都會，我們每天都在積累。心到自然成，我們的生活中到處是素材，只是我們沒有特別留心。若想積累，我們必須要做到三多，即：多觀察，多讀書，多練筆。

一、多觀察

細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅決跨不進去的。觀察什么呢？魯迅先生說：“留心各樣的事情，多看看……”對于周圍的人物、動物、植物、景物……都要留心觀察。大自然是美的，那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木，那千姿百態、萬紫千紅的花卉，裝點著人們的生活，創造了美麗宜人、多姿多彩的環境。那活潑可愛、憨態可掬的小動物是地球的天使，那充滿著童稚和情趣的與小動物相處的美好時光更是我們童年生活的調色板。那各式各樣、豐富多彩的學習用品、生活用品和建筑物，更是我們每天都要接觸到的，誰也離不開它……生活是美的，父母之愛，同學之情……時時讓我們感動，處處存在著溫馨。觀察了他們，留心了他們，我們還會無物可寫嗎？觀察了他們，留心了他們，我們還會討厭作文嗎？

二、多讀書

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”少年時熟讀背誦一些好文章，可以經久不忘，也可以學到一些作文的方法。除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀一些歷史、地理和科學技術方面的書籍，以增長知識，擴大視野。讀書，還要養成認真的習慣，不要走馬觀花、不求甚解，應該努力做到讀一本書有一本書的收獲。讓我們牢記住這些熠熠生輝的名言吧！

教育家說：書是智慧的鑰匙。

政治家說：書是時代的生命。

經濟學家說：書是致富的信息。

文學家說：書是人類的補品。

史學家說：書是進步的階梯。

奮斗者說：書是人生的向導。

探索者說：書是通向彼岸的船。

迷惘者說：書是心中的啟明星。

學生們說：書是不開口的老師。

求知者說：書是饑餓時的“美餐”。

三、多練筆

俗話說：“好記性不如爛筆頭。”現在，有不少學生開始寫觀察日記，做讀書筆記，這很好，應該堅持下去。已故作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎，第一步就要學會‘記，每天記一件事。”“最好的竅門就是‘每天必寫‘天天拿筆，哪怕是寫幾十個字也好。”因為，“習慣養成之后，雖不記，也能抓住要點了，這樣日積月累，你肚子里的東西就多了起來。”不練，不寫，手自然就生；多練，多寫，熟就能生巧。如此而已，難嗎？同學們，動起手來，我們同樣精彩！

落花攜意，流水存情。同學們，讓我們揣著一顆快樂之心，去感悟人生，去積累人生，去快樂作文吧！

編輯 韓 曉