梁玲
“老師,您昨天開完會有沒有回辦公室?我和鐘佳利把牛奶放在了您的辦公桌上,怕牛奶會壞!(仲君超)”
11月12日星期六下午四點多,一條短信打開我思緒的閘門。
昨天是我的生日,放學鈴響了之后,兩男生跑到我辦公室來,說:“老師,同學們等你去布置作業。”以前,下午沒課都是學習委員代為布置家庭作業的。今天他們居然敢要求老師,膽子變大了哈。心里想著,我來到了教室。
“來了,來了。”老遠就看到學生們有的站著、有的坐著、有的在過道、有的在教室外,70雙明亮的眼睛歡喜地把我迎進了教室。
“祝梁媽,生日快樂!”黑板上幾個精心書寫的彩色粉筆字一下子映入了眼簾,落款是“六三班全體小‘梁粉”。我知道,他們聽說上批學生叫我“梁媽”,便自稱為“梁粉”,意為“梁老師的粉絲”。呵,一批比一批有個性。正當我想著,耳邊響起了歌聲。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”沒有誰命令,沒有誰指揮,學生們都站了起來,齊刷刷地望著我,臉上堆著笑,整齊地唱起《生日歌》。瞬間,一暖暖的濕濕的小東西爬進了我的眼眶,我強忍著……
唉,肯定是叫“梁媽”的把這個泄露給了這些小“梁粉”啊,我無奈地笑著,心里卻漾著幸福……
“叮咚”,短信又來了。
“嘻嘻,可惜學習差了點。我數學每次只考80來分。”
“不會啊,現在已經不錯了,繼續努力會有更大的收獲。要相信自己,這很重要哦!”
“好啊。請‘梁媽多指教!對了!昨天感動吧!那可是小葉組織的哦!”
“那我可得好好謝謝小葉同學!謝謝你們大家!”
“小葉同學確實很用心哦!不過很可惜,期中考試她差一分達標。”
“沒關系,慢慢來。你多幫幫她!”
“好,我會的!小葉上課很認真了,很多題目她也會做了哦!”
“謝謝你!你以后還得多費心啊!”
“好,我會的!每次她自己都會主動問我不會做的題目。”
“告訴小葉,這比她組織同學們給我過生日還讓我高興噢!”
“好!對了,她差一分達標,好難過好難過,她都哭了,我從來沒見過她這么脆弱哦。”
……
小葉,那個讓我歡喜讓我憂的小葉,她居然會為差一分達標而哭?
小葉,桀驁不馴、吊兒郎當、吵口、打架、數學極差,同學見了她,避開走;老師看見她,搖搖頭。我用了一個課外活動的時間,勉強教會她約分。我曾努力地讓她信任我,告訴她我聽說過她為同學打抱不平的事,贊賞她的正義感;我曾努力激發她的上進心,在全班同學面前大肆表揚她的大膽、率真;我曾找她談話,告訴她每個人在不同的年齡應該去做不同的事,而現在她應該好好學習,樹立好自己在同學心目中的形象,活著就應該有點樣子、有尊嚴、有價值……每次和她談話完,她便能好上一兩天,但過不了幾天,依然又是我行我素。我對她失望了,便找了她后面的女同學仲君超,一個熱心的女孩子,說就由她負責小葉的數學了。
開學初,為了激勵每一個學生,我對學生說,老師手里有很多“會講故事的星星”,要是哪個同學有進步或者是做了什么特別感人的、有意義的事,便能得到一顆星星,在星星邊上寫上時間,每顆星星都記載了一個成長故事。考試前幾天,我還對她倆說,如果期中考試小葉及格了,便獎她們每人一顆“會講故事的星星”。
為了一分,小葉哭了!
她在哭什么?她的哭驚醒了我,沉浸在幸福之中的我不由得陷入沉思。
她在哭我人為地為她設置的一個目標,她沒有達到?她在哭她的努力,沒有被粗心的老師發現?她在哭她得不到那顆“會講故事的星星”,便會依舊生活在同學、老師異樣的眼神里?
有多少時候,那些由于種種原因特別需要關愛的孩子,由于我們缺乏耐心、細心,便錯過了教育良機;有多少孩子,因為我們人為地為他們設置了一個個雖然拼盡全力也無法達到的目標,從而一蹶不振,從此不愛學習;又有多少孩子,由于我們老師只想著自己的業績,讓他們加班加點地學習,使他們丟失了天真、可愛和童年……
小葉,你不差,“差一分達標”的不是你,是老師!我輕輕地對自己說。(作者單位:江西省贛州市南康區實驗小學)
責任編輯 甘 甜
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