小學(xué)開展足球運(yùn)動存在的問題及對策

楊坤

小學(xué)開展足球運(yùn)動存在的問題及對策

楊坤

世界足球正處于蒸蒸日上的階段，中國足球仍處在一種停滯的狀態(tài)，在世界比賽中節(jié)節(jié)敗退，中國足壇面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。鎮(zhèn)定思痛后，越來越多的人們開始關(guān)注青少年足球運(yùn)動的培養(yǎng)，也認(rèn)識到小學(xué)開展足球運(yùn)動的重要性。但是，小學(xué)足球在幾近枯竭的現(xiàn)狀中，想要有效的開展足球運(yùn)動，也讓中國教練望而生畏。小學(xué)足球運(yùn)動的開展在實(shí)際教學(xué)過程中，面臨著眾多問題與挑戰(zhàn)，如師資力量薄弱、資金投入量不足、場地匱乏諸多問題廣泛存在，學(xué)生參加足球運(yùn)動的需求得不到實(shí)際滿足。本文將針對小學(xué)開展足球運(yùn)動中存在的問題提出有效的措施對策，旨在提高全民足球運(yùn)動的水平，爭取早日打進(jìn)世界性比賽。

小學(xué)足球；存在問題；措施對策

足球運(yùn)動起源于我國公元前，盛行于唐代，改革開放后，在黨與政府高度關(guān)注與重視的前提下得到了飛速發(fā)展與進(jìn)步。但經(jīng)過文化大革命將近十年浩劫后，足球運(yùn)動基礎(chǔ)被嚴(yán)重破壞，人們思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變，使得中國足球運(yùn)動的水平驟降，與國際之間的水平差距逐漸被拉大。眾所周知，近幾年中國足球在世界排名上處于劣勢，整體水平也處于下滑的趨勢，而青少年足球培養(yǎng)作為中國足球發(fā)展的根基更是跌入了谷底。中國足球的發(fā)展停滯不前，讓中國球迷格外擔(dān)憂與痛心。研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近幾年來，小學(xué)足球基礎(chǔ)教學(xué)嚴(yán)重萎縮，足球運(yùn)動開展中存在著諸多問題，如果不解決這些問題，中國足球?qū)⒌貌坏桨l(fā)展與進(jìn)步，中國足球的水平也很難達(dá)到國際水平。

一、小學(xué)開展足球活動的重要意義

1.可以提高小學(xué)生的體質(zhì)健康。足球在世界上是受到人們喜愛與追捧最熱烈的體育運(yùn)動之一，享有“世界第一運(yùn)動”的美譽(yù)。足球運(yùn)動的開展不僅有利于強(qiáng)身健體，還對培養(yǎng)一個人的責(zé)任感與意志力有著促進(jìn)作用，能全面提高他們的身體綜合素質(zhì)，對小學(xué)生的成長和提高體質(zhì)健康有著顯著作用。

2.能促進(jìn)小學(xué)生的記憶力發(fā)展。教師在經(jīng)過動作示范與講解過程中，學(xué)生能形成一定的視覺表象，隨著動作練習(xí)運(yùn)動量的加大，動作的表象日益清晰，記憶范圍也逐漸加大。隨著練習(xí)動作的重復(fù)，學(xué)生能完整、準(zhǔn)確與穩(wěn)定地完成總工作練習(xí)。在多次的動作練習(xí)中容易形成記憶反饋，如：在射門的一剎那，能根據(jù)定勢判斷進(jìn)球的最佳位置與力度。可見，足球運(yùn)動對提高學(xué)生記憶力的持久性、準(zhǔn)確性與敏捷性有著促進(jìn)作用。

二、足球活動開展存在的主要問題

小學(xué)足球運(yùn)動開展比較倉促，加上我國各地社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)，足球運(yùn)動的推廣和發(fā)展之間水平差異過大，在實(shí)際操作中出現(xiàn)了很多問題，離預(yù)期效果還有很大差距，嚴(yán)重影響了小學(xué)足球運(yùn)動的有效發(fā)展。主要有以下幾個問題。

1.重視度不高資金短缺。學(xué)校在足球運(yùn)動的開展過程中，忽略了足球在教學(xué)中的重要性，重視度也不高，導(dǎo)致了足球運(yùn)動水平的停滯不前。同時，學(xué)校在教學(xué)器材購置費(fèi)用的投資中，力度明顯不夠，造成資金短缺的局面，教師在實(shí)際教學(xué)中，缺少了教學(xué)武器，不便于學(xué)生理解與掌握教學(xué)內(nèi)容，難以到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。

2.場地匱乏競賽體系不足。小學(xué)足球場場地狹窄、匱乏，沒有合適的場地便于學(xué)生進(jìn)行足球練習(xí)，制約了學(xué)生足球?qū)W習(xí)的積極主動性。再加上每個學(xué)校的場地設(shè)施與足球基礎(chǔ)不經(jīng)相同，導(dǎo)致每個學(xué)校的參賽球隊之間水平差異過大，比分差距太大，失去了比賽原本的意義與效果。

3..師資力量專業(yè)素質(zhì)不高。小學(xué)足球運(yùn)動開展目前仍處于探索時期，對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度不夠，整體的教師專業(yè)水平不高，師資力量短缺。在實(shí)際教學(xué)中，由于教師的專業(yè)素養(yǎng)不夠，不能有效的完成教學(xué)目標(biāo)，也不能使學(xué)生信服，不利于開展足球運(yùn)動。

三、開展足球運(yùn)動的對策與措施

由于小學(xué)足球運(yùn)動處于探索階段，我們要根據(jù)這一時期足球運(yùn)動存在的主要問題加以分析，提出合理有效的對策措施。

1.擴(kuò)大資金的投入，建設(shè)專項的場地。為了發(fā)展中國的足球事業(yè)，學(xué)校要對小學(xué)足球高度重視，加大對其的資金投入。在合理利用學(xué)校場地的使用率基礎(chǔ)上，還應(yīng)爭取得到政府部門的同意與支持，利用空余的場地合理建立足球場地，全面為小學(xué)的足球運(yùn)動開展服務(wù)。同時，與當(dāng)?shù)卣腕w育局合作，為小學(xué)足球運(yùn)動的開展騰出更多場地，增加小學(xué)生踢球的機(jī)會。

2.構(gòu)建培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)體教結(jié)合點(diǎn)。針對小學(xué)足球師資力量薄弱，專業(yè)素養(yǎng)低等特點(diǎn)，學(xué)校建立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加大對教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，增加他們的專業(yè)知識水平，便于教學(xué)的質(zhì)量。小學(xué)足球運(yùn)動開展中，面臨最大的問題是“體教結(jié)合”問題。這里并不是指簡單將學(xué)校體育與教育結(jié)合，恰好相反，目前眾多小學(xué)學(xué)校已逐漸意識到足球運(yùn)動的開展在促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康方面其積極作用，真正的體教結(jié)合提高人們的思想認(rèn)識。如：幾個學(xué)校共同舉辦適宜小學(xué)體質(zhì)健康的賽事，從中尋求體育人才。將體育與教育部門提供的經(jīng)費(fèi)用到刀刃上，注重人才的培養(yǎng)，以學(xué)生為體育教學(xué)的主體，讓每個學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，為國家培養(yǎng)大量的體育人才，服務(wù)與社會，進(jìn)而進(jìn)軍國際市場。

3.加大宣傳的力度，贏得業(yè)界的支持。在社會與企業(yè)中，加強(qiáng)對小學(xué)足球運(yùn)動開展的宣傳，營造良好的氛圍，爭取得到大家的認(rèn)可與支持。小學(xué)足球運(yùn)動要想得到全面發(fā)展，就要充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，主動爭取社會與企業(yè)的資金支持，保證資金的流動，確保足球運(yùn)動持久地發(fā)展下去。

小結(jié)：綜上所述，小學(xué)足球運(yùn)動的開展存在著各方面的不足，學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況，采取合理有效的對策措施改進(jìn)這種不足，如擴(kuò)大資金投入，構(gòu)建培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳力度等。以實(shí)現(xiàn)小學(xué)足球運(yùn)動的全面開展，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高中國足球在國際中的地位。

[1]李國玉.實(shí)施小學(xué)體育新課程的探討[J].安陽師范學(xué)院學(xué)報，2003 （05）.

[2]敦長興，王濤.關(guān)于新體育課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中實(shí)施的思考[J].保定師范專科學(xué)校學(xué)報，2003（04）.

[3]王瀟瀟，侯鋒.淺淡新形勢下高校足球教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析[J].體育世界（學(xué)術(shù)版），2010（06）.

（作者單位：江蘇宿遷市實(shí)驗小學(xué)三棵樹分校）