寫作時，如何防止跑題

所謂跑題，是指說話、寫作偏離了主題、正題。在我們的作文中，跑題主要有兩層含義：一是作文的立意不準(zhǔn)確，偏離了作文材料或者話題要求的方向。二是雖然立意準(zhǔn)確，但在行文過程中偏離了原定的主題，做了無用功。

那么，這兩種跑題現(xiàn)象該如何避免呢？

一、立意要求精準(zhǔn)

這是避免跑題的最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。要做到這一點，我們需要弄清命題者的命題意圖，把握當(dāng)今時代的基本價值觀，并掌握一定的審題立意技巧。如：

幾個大學(xué)生旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：“您為什么不把喂牛的草放在地上讓它吃？”老農(nóng)說：“這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。”

這則材料有矛盾雙方，“老農(nóng)”和“牛”。從“老農(nóng)”的角度看，他之所以能夠讓牛兒把草質(zhì)不好的草吃個精光，就是因為他掌握住了牛的脾性，并且因勢利導(dǎo)，改變了牛的飼料喂養(yǎng)模式，從而實現(xiàn)了牛的優(yōu)化喂養(yǎng)目標(biāo)。對此，我們可以這樣立意：應(yīng)該抓住問題的關(guān)鍵;應(yīng)該有創(chuàng)新精神。但如果從反面思考，批判“老農(nóng)”的欺騙行為，提倡誠信為人，就屬于跑題了。因為這個角度并不是材料的主要內(nèi)涵，也不符合命題者的命題意圖。

從“牛”的方面來考慮，同樣草質(zhì)不好的草，它對于放在“地上”的“不屑一顧”，對于“它勉強可夠得著的屋檐上”的草卻努力去吃，直到把全部草料吃個精光。于是，我們想到了人——我們往往對不費吹灰之力得到的輕視;經(jīng)過奮斗得到的，往往被重視和珍惜。對此，我們可以立意為：應(yīng)該珍惜眼前的幸福;調(diào)整心態(tài)，明辨是非，等等。但如果從牛努力去吃高處的草的做法，得出“人應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，勇于追求”，就屬于跑題了。

當(dāng)然，如果有人從“大學(xué)生”角度立意，無論如何都是錯誤的，因為大學(xué)生只是故事的見證者。所以，諸如“人應(yīng)該廣泛地學(xué)習(xí)”之類的立意都屬于跑題。要做到立意精準(zhǔn)，我們可以從以下方面入手。

1.要想做到立意精準(zhǔn)，我們就要吃透作文要求的內(nèi)涵，不能望文生義，要深入思考作文題的特殊性。

2.要想做到立意精準(zhǔn)，我們在審題時要全面思考，不要斷章取義。比如命題作文“在自然中生活”，不能只看見“自然”或者只關(guān)注“生活”，需要全面思考，否則就會跑題。

3.要想做到立意精準(zhǔn)，我們要把握好“守正”和“創(chuàng)新”的度。有些學(xué)生，為了追求新穎立意，經(jīng)常擯棄常規(guī)立意，選擇獨辟蹊徑。這種做法，需要注意一個“度”。有時候，片面追求創(chuàng)新可能導(dǎo)致跑題。所以，要記住，“立意有風(fēng)險，創(chuàng)新需謹(jǐn)慎”。

二、點題要緊密

寫作時，我們確定了準(zhǔn)確的立意方向，一定要圍繞它去展開，以避免跑題。要做到這點，我們需要注意以下幾方面內(nèi)容：

1.寫作時，不要猶豫不決，搖擺不定。思想“騎墻”，往往是跑題之源。比如命題作文“在自然中生活”，如果你確定的立意方向是“人應(yīng)該活得率性坦誠”，就要“咬定青山不放松”，堅決地寫下去;千萬不要在心里還有“人有時候也要講究策略技巧”之類的“雜念”。

2.主題方向表達(dá)要明確。如果立意方向是“利益誘惑面前的誠信”，那么，在表達(dá)的時候，就要明確地呈現(xiàn)在紙面上;而不能含糊地表達(dá)，時而“誠信”，時而“信用”，時而“誠實”。《呂氏春秋》中有這樣的故事：狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人和狗的差別就很遠(yuǎn)了。寫作中，有些概念一定要定位清楚，否則就離題千里了。

3.要注意點題。為了避免跑題，行文過程中，要多次點題。這種做法，既可以展現(xiàn)作文圍繞主題的嚴(yán)密性，給人思維縝密、條理清晰之感，更可以提醒自己寫作時不偏不倚，不蔓不枝。

一般來說，作文點題句的最佳位置有文章的開頭、段落的首尾、過渡的地方（可以獨立成段）、文章的結(jié)尾。這些地方需要不斷出現(xiàn)文題詞語（話題作文的話題，命題作文的標(biāo)題，材料作文的中心）。而點題的字眼宜多不宜少，至少在文中要出現(xiàn)三次以上。點題的常見方法有以下幾種：

1.敘述點題。比如作文《感恩》的一段：“霍金為何能克服疾病的折磨，取得讓世界為之震驚的成就？我們來看一看當(dāng)記者采訪他‘你不認(rèn)為命運讓你失去了太多了嗎’這一問題時的回答。他用不太靈活的手指敲出了這樣的話：‘我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心。’無須多言，我們已經(jīng)明白，霍金，戰(zhàn)勝病魔，走出絕境的力量之源，就是那顆感恩的心;霍金克服重重障礙，創(chuàng)造奇跡與輝煌的力量之源，還是那顆感恩的心。”這一段文字在敘述中點明了“感恩”的題旨。

2.議論點題。比如作文《感恩》的結(jié)尾：“想想這些心存感激的人，我們會產(chǎn)生這樣一種頓悟：要走出困境，需培養(yǎng)感恩之心;要想開發(fā)生命價值，需培養(yǎng)感恩之心;要讓世界充滿和諧與關(guān)愛的光輝，更需培養(yǎng)感恩之心。”

3.描寫點題。比如作文《銘記與忘記》的一段文字：“空氣里彌漫著濕潤的氣息，淅淅瀝瀝的雨像是醞釀了整整一個季節(jié)的淚水。浮現(xiàn)在眼前的是她那溝壑縱橫、緊鎖不開的眉頭，花白的雙鬢。翩躚的思緒在漫天翻飛。偶爾一陣風(fēng)徐徐吹來，拂至臉龐竟有些許冰涼，回憶像一口打磨得很光滑的古井，無數(shù)的瑣事遺落在井中像一粒粒珠子無法再用線將它串起來……如同春日里扁舟中的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林中的獨步，隆冬爐火旁的傾談，只有將那些生命中不是很重要的事情忘卻了，才能將生命中那些深切的愛、永恒的愛銘記于心，才不愧于生命的美麗和意義。”文中描寫陰雨天氣，渲染氣氛，再現(xiàn)母親的典型特征，抒寫情感，引起回憶，點明主旨，在精細(xì)的描寫中，切入“銘記與忘記”這個話題。

4.抒情點題。比如作文《把握現(xiàn)在》的一段文字：“時光匆匆，我將那些曾經(jīng)最美麗的瞬間，封存在心底那個無人知曉，也是最脆弱的地方。把握好現(xiàn)在的一分一秒，努力讓自己不在以后回憶的時候，將它變?yōu)槔釛墶！边@段抒情文字，不但很好地點了題，而且增強了文章的感染力。