劉桂英
摘要:當前來說,黨建工作者們的首要任務是創新高等院校黨建工作的新機制,這更是創建新型國家的重要組成部分。而站在新的起點之上展開高校的黨建創新工作,能夠進一步推動高校的改革和發展。基于此,闡述當前高校黨建工作所取得的成績,并對高校黨建工作在思想、作風以及組織方面存在的問題進行分析,最后對新時期高校黨建工作策略創新進行了深入的探討,希望能為高校黨建工作創新提供理論依據。
關鍵詞:高校;黨建工作;問題透視;策略創新
中圖分類號:G647文獻標志碼:A文章編號:1001-7836(2015)07-0085-02
進一步加強高等院校的黨建工作的開展對于促進我國創建創新型國家有著極大的幫助意義[1]。在當前的社會發展形勢之下,應當結合學生的實際需求和高校的實際發展情況,培養師生正確的價值觀和人生觀。以先進的理念為主要導向,順應時代發展的潮流,從而推動高等院校黨建工作的順利開展。由于黨建工作是一件極其漫長的事情,雖說過去在黨建工作上我們已經取得了較大的成就,但是隨著社會的發展,黨建工作開展的對象和方式也有了較大的變化。基于此,在新的社會背景下,積極探索高校黨建工作開展的特點和規律,積極推進高校全新的黨建機制的形成,為我國構建創新型國家做出貢獻。
一、高校黨建工作概述
簡單來說,高等院校組織學生開展黨員的發展、教育、管理以及監督的工作就是高校的黨建工作。由于大學生的思想意識比較純潔,而個人素質整體較高,因此,高校黨組織在學校中有組織、有目的地開展黨員的發展、教育以及管理和監督工作,旨在提升我黨的黨員整體素質。高校的黨建工作的開展具有極強的系統性,而且隨著社會的不斷發展工作開展的方式和內容也在不斷地變化,因此,在不同時期,高等院校的黨建工作開展的對象以及方式、內容等都要根據當前的切實需求不斷地進行調整,以適應當前的發展需求。
二、當前高校黨建工作取得的成績
1隊伍不斷壯大
在新的歷史時期下,我國的黨員發展主要來自于高等院校,而隨著大學生中入黨積極分子以及黨員數量的不斷增加,黨員隊伍也在不斷擴大。由此可見,在高校中吸收優秀的黨員干部已經成為了我黨補充新鮮血液的主要方式和手段。隨著高等院校學生素質的不斷提升,在高等院校中加入的黨員數量將會進一步增加,我黨的黨員隊伍也將不斷地壯大[2]。
2黨組織核心力量不斷加強
堅持貫徹我黨的教育方針和基本理念,培養高素質的優秀大學生是高等院校開展黨建工作的核心工作。在全新的時代背景下,高校必須做到思政教育和黨建組織兩手抓,進一步加強高等院校的思政教育建設、組織建設以及作風建設等,對于當前的組織結構和人員配置加以革新,積極探索在全新的時代背景下的高校黨建管理模式,擴大黨建組織的覆蓋面積,增強學生的黨組織政治戰斗意識,從而提升我國的高等院校的改革和發展。
三、當前高校黨建工作的問題透視
1思想問題
隨著社會的不斷發展,外來的思想形式不斷地影響著人民的日常生活,加上網絡的普及以及西方文化的不斷滲透,使得我黨的部分黨員的信仰發生了改變,認為加入中國共產黨可以獲取相應的利益,更嚴重者,部分黨員不能客觀地看待和分析社會現象和國際事務,自身意志力極其薄弱,缺乏基本的社會責任感,在實際的工作過程中不能起到帶頭模范的作用,完全不能代表我黨的先進性,這也使得我黨的中國特色社會主義理論受到了強烈的挑戰[3]。基于此,積極組織學生開展思政教育工作,引領學生建立正確的人生觀和價值觀是當前的高等院校黨建工作最為急迫的事情。
2作風問題
我黨在長期的革命和建設過程中始終堅持理論聯系實際,不斷地進行批評和自我批評,加強和人民群眾的聯系,這也是我黨區別于其他政黨的主要標志。然而隨著社會的發展,外來思想的不斷侵蝕,高等院校的領導的思想意識也在不斷地變化,在金錢的誘惑之下,利用職務之便在校園建設的招標過程中收受賄賂,進行權錢交易,這也是我國近年來在高校和教育領域頻頻發生腐敗案件的重要原因。
3組織問題
高等院校在實際的開展黨建工作的過程中對于黨員的吸收標準把握不夠準確,而且對于已經入黨的黨員管理缺乏基本的嚴格性,沒有將黨員的實際情況和黨建工作開展的相關標準進行有效的聯系,最終造成了大學生入黨標準的降低,甚至有的學生在入黨之后的表現比入黨之前還差[4]。高等院校在選取黨員時應當同時考量學生的學習成績和個人素養,分析其是否有為人民群眾積極服務的熱情,引導黨員樹立遠大的理想抱負,從而提升我黨整體人員的素質。構建全新的入黨考核標準,對符合標準的學生進行綜合評價,嚴格審查。進一步提升高等院校的入黨標準,從而加強高等院校黨建工作的創新開展。
四、新時期高校黨建工作創新策略
1保持理論創新意識
在全新的社會背景之下,國際和國內形勢變化極快,人們對于事物的認知也難免產生矛盾,如此一來,原有的高等院校馬克思主義意識形態的教育就受到了極大地挑戰。因此,在全新的社會背景之下,高等院校的黨建工作人員必須時刻緊跟時代發展的腳步,及時革新我黨的黨建理論,加強黨建工作理論建設的創新意識,根據當前高校黨建工作過程中產生的實際問題,進行認真地分析和思考,以當前所掌握的有效資源為基礎,借助廣大師生的力量,進一步推動黨建重大課題的研究和分析,推動全新的社會背景下的高等院校黨建工作的開展,加強黨建工作人員的創新意識的培養,從而滿足社會發展的新需求。
2實施教育方式創新
在新的時代背景下,高等院校應當積極地進行教育方式的革新,進行定期的黨性分析,提升黨員的個人素質,主要應當從以下兩點做起:第一,加強入黨前后的教育結合,不斷加強學生入黨后的思想建設,對于入黨積極分子和預備黨員應當加強日常的教育,培養和觀察,對于個人素質不達標的學生堅決不允許加入中國共產黨,加強入黨后教育方式的創新,建立和完善教育機制,提升學生黨員教育的科學性和時效性;第二,以當前的基礎教育和網絡教育為基礎,增加黨建講座、校園廣播、校報以及宣傳欄和宣傳手冊的宣傳力度,借助公寓以及社團等學生聚集的場所開展黨建教育的宣傳工作,加強對于學生黨員的教育,提升黨員的個人素質。大學生對于新鮮事物的接受能力較強,借助網絡展開大學生黨建教育工作,建立學生黨員的教育網絡平臺,組織大學生在平臺上進行學習,不斷地接受教育,以提升個人素養。
3開展電子黨建工作
隨著社會的發展和科學技術的不斷進步,傳統的黨建教育形式已經不能滿足當前的教育需求,而隨著網絡技術的不斷發展,借助網絡資源開展黨建教育工作是當前的高等院校的主要方式。網絡由于開放性和資源的豐富性,受到了廣大黨員的推崇。充分利用網絡資源,將多種黨建教育的資源和信息數據輸入到黨建網絡平臺中,方便黨員和入黨積極分子的學習,更增加了黨建教育工作的互動性。在傳統的黨建教育背景下,因為時間和地點的限制,使得黨建教育的互動性難以開展,而網絡的開放性和互動性可以很好地解決這一問題,極大地促進了黨建教育工作的有效開展。
4開拓手機黨建平臺
隨著信息化時代的來臨,手機已經達到了普及的狀態,而現有的手機功能也由傳統的通話、短信功能發展成為現在的上網、視頻拍攝以及音樂播放等多種功能。因此,手機已經不再是一種簡單的通訊工具,更是成為了人們獲取信息的重要手段和媒介。手機的普及對于大學生的日常生活帶來了極大的影響,高等院校的黨建工作則可以借助手機來展開黨建教育工作。高校應當加強手機網絡的覆蓋建設,建立譬如微信公眾號等實現手機黨建教育的開展。這種方式能夠將大量的學生黨員聯系在一起,實現網絡教育的延伸和再發展。另一方面來說,由于手機網絡對于信息的傳輸具有即時性和準確性,而且手機網絡的互動性極強,因此手機將成為高等院校開展黨建教育工作的新平臺,這種方式也極大地促進了黨建教育覆蓋面積的進一步擴大。手機已經成為大學生生活不可分割的一部分,借助手機促進高等院校黨建教育工作的有效開展,在當前的大學生生活習性下是一種極其有利的方法,而大學生也能夠借助手機及時地了解到相關的黨建工作的新發展、新需求。
五、結語
高等院校黨建工作的開展將會影響到整個教育事業的發展以及國家綜合實力的提升,影響到我國的特色社會主義建設的全局規劃和未來發展,這是一項全面而緊迫的任務。黨建工作在實際的開展過程中,由于不同時期、不同階段的實際需求的不同,其所展現出的教育方式也有所不同,在全新的歷史時期下,高等院校應當加強黨建教育工作方式和內容的創新,成立一支高素質、高水平、具有豐富的政治理論的黨建教育工作隊伍,從而促進高等院校的黨建工作的順利開展,推動中民族偉大復興夢想的實現。
參考文獻:
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[2]龍溪虎,王水平.信息化對高校基層黨組織建設的影響[J].高校理論戰線,2011,(12):154—155.
[3]鮑洪敏,等.黨的基層黨組織建設論綱[M].北京:社會科學文獻出版社,2011:49—50.
[4]魏澤.高校基層黨組織促進學科建設運行機制的構建[J].成都大學師范學院學報,2012,(26):298—299.
(責任編輯:侯秀梅)