摘要:我國未成年人違法犯罪日益嚴(yán)重。造成這種情況出現(xiàn),有未成年人特有的生理心理特點(diǎn)的原因,更重要的是環(huán)境因素如家庭、學(xué)校、社區(qū)、文化等的影響。未成年人初入社會,可塑性大,良好的矯正措施能夠幫助其認(rèn)識到自己行為的違法性以及給家庭、社會造成的危害,并且為其重新回歸社會打下基礎(chǔ)。面對不斷發(fā)展的未成年人犯罪形勢,我國對違法犯罪未成年人的傳統(tǒng)矯正方法,并不能起到應(yīng)有的功效,不能充分有效地發(fā)揮作用。本文基于我國社區(qū)矯正運(yùn)行情況,發(fā)掘司法社工介入未成年犯社區(qū)矯正的空間,分析其對未成年犯社區(qū)矯正工作的積極意義。
關(guān)鍵詞:司法社工;未成年犯;社區(qū)矯正
中圖分類號:D926.8文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:2095-4379-(2015)20-0168-03
作者簡介:劉菁楠,女,天津市河?xùn)|區(qū)人民檢察院偵查監(jiān)督科干警。
一、司法社工介入未成年犯社區(qū)矯正的必要性
司法社會工作,顧名思義就是進(jìn)入刑事司法領(lǐng)域,以利他主義為指引,以科學(xué)知識和方法為基礎(chǔ)的專業(yè)的助人活動。司法社會工作具體工作內(nèi)容如配合公安機(jī)關(guān)的犯罪偵查和緩處考察工作、配合檢察機(jī)關(guān)的刑事和解及暫緩起訴考察工作、配合審判機(jī)關(guān)的社會調(diào)查及暫緩判決考察工作、配合司法行政部門的幫教安置及犯罪矯正工作等等。①
未成年犯社區(qū)矯正,是對符合條件的未成年社區(qū)服刑人員進(jìn)行的社區(qū)矯正。包括被判處管制的、宣告緩刑的、裁定假釋的、準(zhǔn)予監(jiān)外執(zhí)行的以及刑滿釋放后繼續(xù)被剝奪政治權(quán)利的人員。②我國社區(qū)矯正還處在起步階段,矯正對象主要是成年社區(qū)服刑人員,未成年群體在社區(qū)矯正試點(diǎn)工作中的比例不大,人數(shù)不多。
2009年9月,兩院兩部《關(guān)于在全國試行社區(qū)矯正工作的意見》明確指出要建立專群結(jié)合的社區(qū)矯正工作隊伍,充實司法所工作力量,確保有專職人員從事社區(qū)矯正工作。廣泛動員社會力量參與社區(qū)矯正工作,建立健全社會工作者和社會志愿者的聘用、管理、考核機(jī)制,提高隊伍綜合素質(zhì),提高社區(qū)矯正工作能力。我國目前建立了以司法行政機(jī)關(guān)執(zhí)法工作者為核心,社會工作者為輔助,社會志愿者為補(bǔ)充的“三位一體”的社區(qū)矯正工作隊伍。③對于未成年犯社區(qū)矯正,許多地方形成了由社區(qū)矯正專職工作者,關(guān)工委、共青團(tuán)、教育部門,未成年人的家庭及親友,其他熱心社區(qū)矯正事業(yè)的部門單位和個人共同組成教育幫扶組織。
對于未成年矯正人員,要以學(xué)習(xí)、教育為主。根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn),安排力所能及的公益勞動,并防止暴露身份,注重心理輔導(dǎo)和思想引導(dǎo)。尊重未成年人的情感,對進(jìn)步及時表揚(yáng),對缺點(diǎn)進(jìn)行善意提醒及有效制止。同時開展職業(yè)技能培訓(xùn),鼓勵其自謀職業(yè)或推薦就業(yè),幫助未成年人掌握一門技能。
二、司法社工介入未成年犯社區(qū)矯正的可行性
我國未成年犯是指已滿14周歲未滿18周歲的犯罪人。近年來,未成年人犯罪呈快速上升趨勢,整體上犯罪年齡提前。在質(zhì)上也出現(xiàn)了嚴(yán)重化趨勢,暴力犯罪、團(tuán)伙問題比較突出。犯罪手段趨于智能化、成熟化。
未成年人犯罪有較為明顯的特點(diǎn)。首先,未成年人辨識能力差、效仿能力強(qiáng),容易受暴力、兇殺等不健康的亞文化影響,進(jìn)而模仿違法犯罪行為,形成交叉感染,極大增加社會危害性。其次,循環(huán)往復(fù)的犯罪實踐使一些未成年人逐漸形成了癮癖,最終不能自控,在犯罪的道路上漸行漸遠(yuǎn),難以自拔。
未成年犯社區(qū)矯正不僅避免了犯罪標(biāo)簽的負(fù)面效應(yīng),減少了獄內(nèi)交叉感染,還可以為未成年犯創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境以矯正其犯罪心理和行為惡習(xí),使其不再排斥、仇視社會,能夠順利回歸社會。司法社工的實踐理念能夠更好的發(fā)掘未成年人自身的潛能,幫助他們找到成就感,轉(zhuǎn)移他們對問題的過度注意力,他們所遇到的問題會在做事情的過程中逐漸消失,這樣才會以更人性化的手段達(dá)到助人目的。
未成年人犯罪是多方面原因促成的,其中,環(huán)境因素占了很大的比重,主要有家庭因素、學(xué)校因素、社區(qū)因素和朋輩關(guān)系因素等。
學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí)組織規(guī)則、人際關(guān)系處理的地方。組織對個人影響可以是正面的,也可以是負(fù)面的。犯罪未成年人的道德觀念是模糊混亂的,他們的法制觀念也是淡薄和不完整的,主要表現(xiàn)為不知法、不懂法,而很多學(xué)校還存在唯分?jǐn)?shù)論、重智輕德等錯誤的教育觀念,缺乏應(yīng)有的法制教育以及心理疏導(dǎo)。對于一些存在不良行為的青少年不能采取有效的教育管理措施,放任其發(fā)展,致使其走上違法犯罪道路。
家庭教育不良是導(dǎo)致未成年人犯罪的主要原因之一。父母與孩子溝通不暢、家庭結(jié)構(gòu)殘缺,家庭氛圍失睦等問題都會對未成年人造成不良影響,為他們走上違法犯罪道路埋下隱患。不完整的家庭使未成年人缺失應(yīng)有的完整的教育模式,以至于這些未成年人心理失衡或個性畸形,心理調(diào)適方面受到困擾,容易在情感、品德、性格、行為等方面出現(xiàn)問題。一些家長由于自身素質(zhì)的低下,很難控制自己的不良言行,也很難對子女進(jìn)行正確的教育。未成年人模仿性強(qiáng),可塑性大,父母或兄長的不良言行易對他們產(chǎn)生負(fù)面的影響。
在未成年人所在的社區(qū)中,如果長期存在黃、賭、毒等不良行為,身處其中的未成年人便會受到影響,久而久之,會習(xí)以為常,甚至做出類似的不良行為。
作為一個群體,群體對個體的壓力會表現(xiàn)為順從行為。當(dāng)群體決定做某件事情時,群體中的個體會由于受到群體壓力而順從,而不考慮此事是否符合自己的期望、社會的期望或可能的后果。未成年人易受江湖義氣、哥們義氣等不良意識支配,不良少年、犯罪少年之間很容易產(chǎn)生趨同性,糾合成一定的群體,并在其成員間鞏固、強(qiáng)化著這種文化氣息,互相包庇、互相利用,共同違法犯罪。
司法社工在整個犯罪矯治體系中,其功能不僅僅在于矯治,還貫穿于對罪犯進(jìn)行司法矯正全過程,包括從罪犯審前的調(diào)查程序、審判、監(jiān)禁到釋放,都需要社會工作的介入。司法社工能夠?qū)⒎缸飳W(xué)、心理學(xué)及相關(guān)知識運(yùn)用到社區(qū)矯正工作中,具有較高的矯正能力和管理水平,在介入未成年犯社區(qū)矯正過程中,能夠避免行政色彩過于濃重,更好得保護(hù)未成年人的權(quán)益,使其順利回歸社會。
社工首先要與矯正對象建立信任關(guān)系。專業(yè)助人關(guān)系的建立,是社工開展矯正工作的起點(diǎn)。良好的開始是成功的一半,研究表明,在矯正對象剛進(jìn)入社區(qū)時,社工若能及時幫助矯正對象解決各種問題,那么,矯正對象一般都會很好的配合社工的工作。④社會工作的專業(yè)方法,如社會調(diào)查方法為收集資料并通過分析資料評估調(diào)查對象,確定問題等提供了有益的幫助。
矯正介入的過程是刑罰執(zhí)行過程和社會工作開展過程的統(tǒng)一。這里所說的矯正介入是指矯正工作者在收集、分析矯正對象的資料,診斷矯正對象的問題之后,制定矯正方案,以問題為導(dǎo)向開展的矯正過程。這個過程包含了兩個方面,一方面是通過刑罰執(zhí)行矯正,另一方面是通過社會工作開展的矯正。⑤在矯正評估方面,社會工作關(guān)于評估的理論和方法同樣能夠發(fā)揮重要作用。
我國自開展社區(qū)矯正試點(diǎn)以來,雖然各試點(diǎn)地區(qū)未成年犯社區(qū)矯正工作者建設(shè)的具體情況有差異,但大都建立了專群結(jié)合、專兼結(jié)合的社區(qū)矯正工作隊伍。從各地的情況看,社區(qū)矯正工作均由當(dāng)?shù)厮痉ㄐ姓C(jī)關(guān)管理和組織,具體實施則由基層司法所承擔(dān)。社區(qū)矯正輔助人員則主要由司法社工擔(dān)任。有些地方的社工由社團(tuán)招聘和組織管理,有些地方的社工由政府或者司法行政部門招錄和組織管理。司法社工承擔(dān)著對未成年矯正對象的適用前調(diào)查評估、教育矯正、危險性評估等工作,將個案工作、小組工作、社區(qū)工作等專業(yè)工作方法應(yīng)用到矯正工作中,起到了良好的效果。
但是在司法社工介入未成年犯社區(qū)矯正工作過程中,仍然存在著不可忽視的問題。例如相關(guān)法律不完善,司法社工的定位、職責(zé)、權(quán)益維護(hù)等較為模糊;司法社工自身隊伍建設(shè)仍待加強(qiáng);良好的社會支持網(wǎng)絡(luò)尚未構(gòu)建等等。對于這些問題,不能任由其發(fā)展下去,以免影響未成年犯社區(qū)矯正的效果,甚至造成對未成年矯正對象的傷害。
[注釋]
①席小華.論司法社會工作介入中國少年司法制度的必要性[C].中國犯罪學(xué)學(xué)會第十八屆學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊),2009.8.
②<社區(qū)矯正實施辦法>解讀(一)[EB/OL].http://blog.sina.com.cn/s/blog_3e7b2aad01011ct7.html,2012.8.
③<社區(qū)矯正實施辦法>解讀(一).
④張昱,費(fèi)梅蘋.社區(qū)矯正實務(wù)過程分析[M].上海:華東理工大學(xué)出版社,2008.49.
⑤張昱.論社區(qū)矯正中刑罰執(zhí)行和社會工作的統(tǒng)一性[J].社會工作,2004.5.