好玩的藺草玩具

楊曉靜

游戲活動(dòng)是幼兒最喜歡的一種活動(dòng)。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展速度快，各種新穎的游戲器械層出不窮，這些器械的價(jià)錢昂貴，投入成本大，時(shí)間一長，幼兒的興趣也降低了。幼兒喜歡新鮮事物，幼兒園不可能經(jīng)常更新器械。于是我們想到了自制玩具。用什么來“自制”？我們想到了家鄉(xiāng)的藺草。

“戶外活動(dòng)”篇

為了豐富幼兒的戶外活動(dòng)，我們就地取材，將家鄉(xiāng)特產(chǎn)藺草巧投于戶外體育鍛煉中，利用藺草自制了豐富的體育玩具：

藺草圈：將直徑為50-100厘米不等的藺草圈豎著，每個(gè)藺草圈由一個(gè)幼兒扶著，其他的幼兒從這些藺草圈里一個(gè)一個(gè)地鉆過去，也可將大小不一的藺草圈放在地上擺好，幼兒一邊唱兒歌一邊跳藺草圈，還可讓幼兒互相滾圈玩。也可將藺草圈固定在墻上，讓幼兒練習(xí)投籃。

藺草棒：將藺草用彩色絲帶扎成小棒，它的玩法很多，當(dāng)它單獨(dú)使用的時(shí)候，把它放在胯下當(dāng)馬騎，放在地上就可以當(dāng)障礙物跳。當(dāng)它放在梅花樁上的時(shí)候，它就可以變成了跳高架。當(dāng)它和紙球在一起的時(shí)候，就可以打球了。這些玩法都是幼兒平時(shí)在玩的時(shí)候自己想象出來的。

藺草飛盤：我們把藺草辮子盤成圓形，圓形邊上一圈系上飄帶。鮮艷的藺草飛盤一下吸引了孩子們，他們雙手握著飛盤，在胸前轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴里發(fā)出了嘀嘀聲，小司機(jī)們開著火車、汽車玩得可開心了。孩子們還可以用飛盤玩運(yùn)西瓜的游戲，用紙球當(dāng)西瓜，孩子們小心翼翼地用飛盤運(yùn)送西瓜，生怕西瓜掉下來。孩子們把飛盤頂在頭上走過小路;將飛盤向空中或遠(yuǎn)處拋投練習(xí)擲遠(yuǎn);把飛盤夾在兩腿之間學(xué)小兔跳。游戲中雖然使用的是同一種玩具，但由于游戲內(nèi)容和游戲的運(yùn)動(dòng)量有所調(diào)整，孩子們?nèi)匀惑w力充沛，玩得興致勃勃。

藺草荷葉：在活動(dòng)場地放置藺草荷葉布置為荷花池，相距30-40厘米，以游戲情境的方式進(jìn)入，我們來到了池塘邊，池塘里有很多荷葉，我們來做小青蛙，比比誰能連續(xù)跳過荷葉到對(duì)岸，不掉下水。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)情況，還可改變荷葉的擺放路線（直線型、環(huán)形、蛇形）、荷葉和荷葉之間的距離。

藺草墊：在草墊上用顏料畫上單腳印和雙腳印，開展“袋鼠跳跳跳”的游戲，引導(dǎo)幼兒單、雙腳交替跳，一個(gè)腳印的地方代表用單腳跳，兩個(gè)腳印的地方代表用雙腳跳。

這些與眾不同的體育玩具不但能開闊幼兒的活動(dòng)空間，活動(dòng)的內(nèi)容、形式也有所改變，較有新意。

“課堂活動(dòng)”篇

有了這些豐富多彩的藺草自制玩具，我們開發(fā)了特色課，創(chuàng)設(shè)具有地方特色的課程。

1.小班健康《藺草跳跳樂》

把藺草作為鄉(xiāng)土化體育活動(dòng)自制器材，幼兒十分喜歡。本次活動(dòng)通過幫助兔媽媽去菜園拔蘿卜的游戲情節(jié)來增加幼兒參加游戲的積極性和趣味性。我們把藺草格當(dāng)作兔寶寶的家，設(shè)置天氣變化：天晴了跳出家，下雨了跳進(jìn)家，訓(xùn)練幼兒雙腳立定跳一個(gè)藺草格;在拔蘿卜的途中設(shè)計(jì)游戲情境，將藺草格一個(gè)接一個(gè)鋪成去菜園的路，鼓勵(lì)幼兒雙腳立定跳過多個(gè)藺草格，在返回的途中將藺草格一個(gè)和并排兩個(gè)交替鋪成回家的路，鼓勵(lì)幼兒雙腳并跳分開跳藺草格。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒不但被有趣的游戲情景、獨(dú)特的藺草體育玩具所吸引，同時(shí)使幼兒雙腳跳的能力得到鍛煉。

2.中班健康《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》

活動(dòng)前，準(zhǔn)備了很多用藺草制作的材料，有藺草編的長繩子人手一條（約60cm長），有藺草結(jié)做的害蟲系在長繩上，有草席做的荷葉。活動(dòng)中小朋友把藺草繩當(dāng)成尾巴，模仿小蝌蚪游泳。之后由“蝌蚪”變身“青蛙”，把尾巴塞在身后褲腰上，小蝌蚪去抓別的小蝌蚪的尾巴。接著是“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”探索繩子的不同玩法。個(gè)人游戲：單腳跳、雙腳跳。多人合作游戲：兩人面對(duì)面拉好，拉住繩子的兩端，擺成不同的高度讓其他幼兒雙腳跳過繩子。繩子位置在地上，練習(xí)雙腳或單腳行進(jìn)向前跳;繩子位置在膝蓋，練習(xí)跨跳。最后是游戲情景“小青蛙捉害蟲”小青蛙跳過荷葉，跨過小溝（用藺草繩子間隔放置），進(jìn)入莊稼地，跳起來抓住害蟲后原路返回。在活動(dòng)中運(yùn)用了有趣的情景貫穿在幼兒的運(yùn)動(dòng)過程中，并且通過不同層次的游戲材料來幫助幼兒練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能。使幼兒真正融入游戲過程中。

3.大班健康《神奇的小枕頭》

《神奇的小枕頭》活動(dòng)中，我將藺草枕頭作為體育活動(dòng)器材，藺草枕頭安全輕便，可以通過拼搭組合變換不同的玩法。小朋友面對(duì)生活中熟悉的小枕頭，充滿了探索的欲望，他們思維活躍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象力，探索出了未曾預(yù)料到的玩法。有的將小枕頭放在背上學(xué)小烏龜;有的將小枕頭放在地上，練習(xí)跳躍;還有的把幾個(gè)小枕頭接起來，變成一座小橋;還可以將小枕頭當(dāng)炸藥包，進(jìn)行投擲。還可以結(jié)合藺草扎成的小棒一起玩：可以將兩根小棒平行擺在地上，將小枕頭擺在上面當(dāng)坦克;可以將小棒架在豎著擺放的兩個(gè)枕頭中間，變成一個(gè)小山洞。可以將枕頭放在兩根平行的小棒上，玩抬轎子的游戲。最后還設(shè)置游戲環(huán)節(jié)：“運(yùn)磚頭”請幼兒在活動(dòng)室內(nèi)造房子，造房子需要用到磚頭，小枕頭很像造房子用的磚頭，要求幼兒根據(jù)路線圖運(yùn)磚頭，運(yùn)磚頭的途中要走過細(xì)細(xì)的田埂路、跳過寬窄不同的土墩、爬過低矮的山洞。活動(dòng)中根據(jù)藺草枕頭的特點(diǎn)，靈活地安排了活動(dòng)的內(nèi)容，逐步遞進(jìn)。

有了這么多藺草玩具，孩子們在游戲的過程中不斷玩出新花樣，樂而不厭，反復(fù)練習(xí)，玩中發(fā)展了動(dòng)作，增強(qiáng)了體質(zhì)，協(xié)調(diào)能力得到了提高，交往能力得到了發(fā)展。我們相信，體育活動(dòng)不單是依靠昂貴的器具，而是依靠人的智慧。巧妙利用、合理開發(fā)所帶來的課程前景，會(huì)更誘人，更廣闊。

【作者單位：蘇州吳江區(qū)屯村實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 ?江蘇】