淺談新課程理念下的高中地理教學(xué)

代永懷

摘 要：新課程理念下的高中地理教學(xué)是一種創(chuàng)新活動(dòng)，它要求教師要積極引導(dǎo)、設(shè)疑激趣、圖文并茂、形式多樣地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究，共同參與，解決問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：新理念課程；高中地理教學(xué)；學(xué)生為主體；教學(xué)模式

新課程改革給高中地理教學(xué)帶來(lái)了新的氣息，也給教師帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。原來(lái)以教師講授為主，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式一去不復(fù)返。新課程要求教師更新觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，大膽嘗試，了解學(xué)生，注重實(shí)際，運(yùn)用多種靈活多樣的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的濃厚興趣，從而打造全新的高效課堂模式。

一、更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以教師的講授為主、學(xué)生被動(dòng)接受教師的“一言堂”。

新課程要求教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，在課堂上，要確立以學(xué)生為本的發(fā)展觀，變教師講授為師生互動(dòng)，共同參與、共同探究、合作交流，發(fā)揮集體的力量解決問(wèn)題，運(yùn)用多種教學(xué)方法及教學(xué)手段，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，達(dá)到最滿意的課堂效果。

二、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)“自主、合作、探究”為主的教學(xué)活動(dòng)，精心打造高效課堂

在課堂上，教師要精心創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)有趣且與實(shí)際生活密切相關(guān)的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的興趣，激勵(lì)他們共同參與、合作探究，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。既探明了我們身邊自然現(xiàn)象的規(guī)律，又掌握了課本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，也讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，達(dá)到了高效教學(xué)的目的。

三、高效課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式是落實(shí)新課程理念的有力嘗試

導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式要求學(xué)生根據(jù)教師制訂和設(shè)計(jì)的學(xué)案進(jìn)行課前的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，并帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，提出相應(yīng)的問(wèn)題，然后和全體同學(xué)及老師進(jìn)行相關(guān)的交流和合作，最終解決學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而幫助學(xué)生掌握地理知識(shí)，提高課堂教學(xué)效率。在導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生之間相互交流，可以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力與探究能力，學(xué)生積極發(fā)言與討論，可以提高學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。總之，導(dǎo)學(xué)案可以提升學(xué)生的多種能力，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。

四、搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

在高中地理研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師把班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的專題，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)生都有明確的分工。為了完成任務(wù)，學(xué)生必須實(shí)際考察，大膽嘗試學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)調(diào)查。這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力，而且鍛煉了他們?nèi)穗H交往能力、搜集和處理信息資料的能力、適應(yīng)社會(huì)的能力。

總之，新課程給我們地理教師帶來(lái)了新理念、新思路，也給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們要全面貫徹新課改精神，熱情投入、有效實(shí)施，不斷推進(jìn)高中地理教學(xué)改革，精心打造高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到新課程實(shí)施的目的。