以生為本，突出特色，創(chuàng)建多樣化課程

王世宏　王長(zhǎng)存

一、加深對(duì)課程的理解，梳理課程建設(shè)的基本思路

1.“適合學(xué)生發(fā)展”的課程是有價(jià)值的課程

學(xué)校課程建設(shè)要充分尊重學(xué)生的差異性特點(diǎn)，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化發(fā)展需求。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)、發(fā)展需求，選擇自己需要的、喜歡的課程，進(jìn)而得到充分、自由、全面而有個(gè)性的發(fā)展。這種“適合學(xué)生發(fā)展”的課程才是學(xué)生需要的課程，是有價(jià)值的課程。

2.課程建設(shè)可以促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中明確指出：“滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展的需求，鼓勵(lì)普通高中辦出自己的特色。”通過(guò)豐富多彩的課程可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需要，而學(xué)校課程的系統(tǒng)化、特色化建設(shè)與實(shí)施，一方面有助于凝練出學(xué)校的特色，另一方面有助于推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展的進(jìn)程。毋庸置疑，學(xué)校特色很大程度上取決于學(xué)校的課程特色。

3.課程是學(xué)校文化建設(shè)的支撐力量

課程實(shí)施的過(guò)程不僅是課程文本的傳遞，更是整個(gè)學(xué)校辦學(xué)理念、課程思想、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教育教學(xué)規(guī)章制度等文化的傳遞。這一過(guò)程既是挖掘和展現(xiàn)已有學(xué)校文化的過(guò)程，也是進(jìn)一步提升學(xué)校文化的過(guò)程。

基于以上認(rèn)識(shí)，我們提出了一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)目標(biāo)的課程建設(shè)思路。一個(gè)中心是以學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展為中心。兩個(gè)重點(diǎn)是國(guó)家課程的校本化實(shí)施和校本課程特色化建設(shè)。三個(gè)目標(biāo)是通過(guò)課程建設(shè)實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。

遵循“一二三”課程建設(shè)思路，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程，并重點(diǎn)開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的校本課程。

2011年10月我校正式被批準(zhǔn)成為國(guó)家級(jí)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目——開(kāi)展高中特色發(fā)展試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校。我校的特色試驗(yàn)項(xiàng)目是以提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)為核心的藝術(shù)教育和體育教育。我們簡(jiǎn)稱(chēng)為藝體特色。藝體教育的核心元素是“美”，即審美加健美，健康的審美情趣和生活情趣，健康的身體和美好的心靈、姿態(tài)、行為。

我校的特色發(fā)展正是在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)滿(mǎn)足不同層次學(xué)生對(duì)藝術(shù)體育教育的發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

在特色建設(shè)的過(guò)程中，我們以構(gòu)建和實(shí)施藝體特色課程為主渠道，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，不斷提升學(xué)生的藝體素養(yǎng)。

二、構(gòu)建學(xué)校藝體特色校本課程體系，務(wù)本求實(shí)，逐步推進(jìn)

我們的特色校本課程建設(shè)本著“高質(zhì)量、多樣化、可選擇”的課程思想，建立在落實(shí)國(guó)家藝體課程計(jì)劃基礎(chǔ)上的符合我校學(xué)生實(shí)際的校本藝體課程體系。

我校構(gòu)建了“三三六”模式的特色課程體系，即面向全體學(xué)生、藝體興趣學(xué)生、藝體特長(zhǎng)生三個(gè)學(xué)生群體，構(gòu)建校本必修、校本選修、校本必選三種形式的校本課程，探索實(shí)施青春旋律課程（側(cè)重音樂(lè)素養(yǎng)）、青春韻律課程（側(cè)重體育素養(yǎng)）、美術(shù)專(zhuān)業(yè)課程、傳媒專(zhuān)業(yè)課程、體育專(zhuān)業(yè)課程、興趣發(fā)展課程共六類(lèi)內(nèi)容的特色校本課程。

1.面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)校本必修課程（青春韻律課、青春旋律課）

此類(lèi)課程一方面培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育素養(yǎng)，另一方面，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)。青春韻律課是培養(yǎng)學(xué)生體育素養(yǎng)的課程，青春旋律課是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的課程。為了更好地落實(shí)此類(lèi)課程，我們給予充分時(shí)間保障，利用每天上午35分鐘、下午30分鐘的活動(dòng)時(shí)間全體學(xué)生進(jìn)行校本必修課程的學(xué)習(xí)。青春旋律課的內(nèi)容是班級(jí)歌曲合唱、美的賞析。青春韻律課包括變式跑步、動(dòng)感韻律操、花樣體育競(jìng)技以及體育規(guī)則教育。班級(jí)歌曲合唱，我們以比賽的形式進(jìn)行評(píng)比考核。美的賞析、體育規(guī)則教育我們已經(jīng)形成初步略顯稚嫩的校本教材。

2.面向藝體興趣生開(kāi)設(shè)校本選修課程

興趣發(fā)展類(lèi)課程包括修養(yǎng)類(lèi)課程、技能類(lèi)課程、活動(dòng)類(lèi)課程。這類(lèi)課程更多的與國(guó)家藝術(shù)、體育選修課程整合，將國(guó)家藝術(shù)、體育選修課程校本化。

素養(yǎng)類(lèi)課程包括美學(xué)概論、中外美學(xué)賞析、西方美術(shù)史、人與審美等藝術(shù)修養(yǎng)類(lèi)及體育人文素養(yǎng)類(lèi)等課程。

技能類(lèi)課程包括各種藝術(shù)、體育方面的技能。根據(jù)學(xué)生的需求程度，提供此類(lèi)課程。目前已經(jīng)開(kāi)設(shè)足球、籃球、橄欖球、器械健身、武術(shù)、合唱、象棋等課程。

活動(dòng)類(lèi)課程包括社團(tuán)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日（美育節(jié)、體育節(jié)）、各種比賽、展示活動(dòng)（卡拉大賽、足球聯(lián)賽、美術(shù)作品創(chuàng)作大賽等等）。

3.面向藝體特長(zhǎng)生（美術(shù)、傳媒、體育專(zhuān)業(yè)）開(kāi)設(shè)校本必選課程

為了滿(mǎn)足藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，我們?cè)O(shè)置了校本必選課程，即藝術(shù)特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)課程，具體包括美術(shù)專(zhuān)業(yè)課程和傳媒專(zhuān)業(yè)課程，美術(shù)專(zhuān)業(yè)課程包括素描、速寫(xiě)、色彩、設(shè)計(jì)、動(dòng)漫。傳媒專(zhuān)業(yè)課程包括編導(dǎo)、播音主持、音樂(lè)、攝影。目前，我們學(xué)校高二、高三共7個(gè)美術(shù)班，文化課和專(zhuān)業(yè)課程齊頭并進(jìn)，為他們量身打造個(gè)性化教育。

校本必修課程是基礎(chǔ)課程，校本選修課程是提高課程，校本必選課程是專(zhuān)業(yè)課程，其內(nèi)容層次是由低到高，由易到難。而且面向全體學(xué)生的校本必修課程是我們特色建設(shè)的重點(diǎn)。

三、課程實(shí)施中的感悟

課程實(shí)施需要多種保障機(jī)制。

1.建立學(xué)習(xí)機(jī)制

全校領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行相關(guān)課程理念的學(xué)習(xí)，我校定期聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座，為教師購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，舉辦讀書(shū)沙龍等活動(dòng)促進(jìn)教師課程意識(shí)的提升和課程實(shí)施、開(kāi)發(fā)能力的不斷提高。

2.建立檢查督導(dǎo)機(jī)制

尤其對(duì)校本課程實(shí)施情況的檢查、反饋，直接決定其質(zhì)量高低。

3.建立資金、硬件保障機(jī)制

提供校本課程開(kāi)課所需的教室、教學(xué)用具，有充足資金用于教師開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程的獎(jiǎng)勵(lì)等等。

4.建立激勵(lì)機(jī)制

讓每位教師在課程建設(shè)中都有成功的機(jī)會(huì)，為所有教師搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，對(duì)教師任何方面專(zhuān)長(zhǎng)突出、成績(jī)卓著給予肯定。

我們認(rèn)為：

課程建設(shè)需要用“心”體味：

——情感、態(tài)度、理念。

課程建設(shè)需要用“新”開(kāi)發(fā)：

——知識(shí)、能力、智慧。

課程建設(shè)需要用“辛”付出：

——學(xué)習(xí)、積累、轉(zhuǎn)化。

課程建設(shè)需要用“薪”支持：

——資源、設(shè)備、獎(jiǎng)勵(lì)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，學(xué)校課程建設(shè)沒(méi)有止境，我們要在實(shí)踐中不斷豐富、創(chuàng)新和完善。我們將不懈努力，用智慧與行動(dòng)譜寫(xiě)學(xué)校課程建設(shè)的新篇章。

注：本文系校本研究專(zhuān)項(xiàng)《打造普通高中藝體特色的實(shí)踐研究》，BGA11132。