你是“不能被批評兒童”嗎？

李長濱

“你不能批評我，我是一個完美兒童，是一個不能被批評的兒童。” 歐萌舉起雙手，強烈抗議著別人善意的批評。

每個兒童在成長過程中，難免會犯一些錯誤，在我們犯錯的時候，家長和老師他們一般都能原諒我們，而且可能也會批評我們，同學們中的絕大多數(shù)都能虛心接受批評，不過，還有很小的一部分同學只愿意聽好話，不愿意聽批評，一步一步逐漸變成 “不能被批評兒童”。

不能被批評兒童指的是兒童喜歡聽表揚，極度反感批評，聽到表揚的話就心花怒放，聽到批評就冷若冰霜。癥狀嚴重的還需要進行心理干預與治療呢！同學們趕緊來測一測，看自已是不是“不能被批評兒童”。

小區(qū)舉行大型晚會，你非常高興，和小伙伴們到處亂跑，亂叫，還亂丟東西，一不小心弄臟了別人的衣服，爸爸對你提出嚴厲的批評，你會怎么辦？（ ）

A. 虛心接受爸爸的批評，并積極向別人道歉。

B. 勉強接受爸爸的批評，給別人道歉時沒有一點誠意。

C. 在爸爸的強制下接受了批評，道歉馬馬虎虎，但是心里非常不服氣。

D. 不能接受爸爸的批評，堅決不道歉，把所有的難題留給爸爸，自己跑開。

周六和父母逛游樂場，周日和同學玩游戲，作業(yè)一點沒做，老師對你做出了嚴厲的批評，你會怎么辦？（ ）

A. 認識到是自己錯了，虛心接受老師的批評，向老師保證這樣的事情不會再發(fā)生。

B. 認識到自己的錯誤，但是對老師的批評還是心里感覺不舒服。

C. 勉強接受老師的批評，但是心里非常不服氣。

D. 認為老師大驚小怪，小題大做，沒有完成的作業(yè)完全可以補上，不接受老師的批評。 電視臺播放的動畫片都是自己的最愛，快開學了，假期作業(yè)一點都沒有做，爸爸非常憤怒，批評異常犀利，你會怎么辦？（ ）

A. 爸爸批評雖然犀利，我知道是為我好，接受爸爸的批評，積極完成作業(yè)。

B. 知道爸爸為什么批評自己，但是心里有點接受不了，關(guān)掉電視去寫作業(yè)。

C. 勉強接受批評，心里極度不服氣，做作業(yè)三心二意以表達不滿。

D. 堅決不接受批評，讓爸爸給自己道歉，如果爸爸不道歉，堅決不做作業(yè)。

糖果是小朋友的最愛，很多小朋友都喜歡吃，但是媽媽為了你的健康，不經(jīng)常給你買，你用壓歲錢買了很多的糖果，偷偷藏著吃，被媽媽發(fā)現(xiàn)遭到批評，你會怎么辦？（ ）

A. 認識到自己的錯誤，把剩余糖果交給媽媽保存，如果自己想吃糖果時，和媽媽商量。

B. 心里雖然不愿意，還是接受了媽媽的批評，糖果自己保留一部分，上交一部分。

C. 心中十分不甘心，在媽媽高壓下，勉強交給媽媽保存，分幾次偷拿回來吃掉。

D. 糖果是花壓歲錢買的，和媽媽沒有一絲一毫關(guān)系，媽媽的做法難以接受，一顆糖果也不上交，打電話向爺爺和姥爺控訴媽媽的罪行。

周末，看了一上午漫畫書，下午媽媽想帶你去公園游玩兒，你不想去。媽媽害怕你整天看書視力會下降，嚴厲地批評了你，你會怎么辦？（ ）

A. 接受媽媽的批評，感覺看漫畫書的時間確實有點多，需要去公園放松一下心情。

B. 認識到自己的錯誤，但是感覺媽媽的批評有點刺耳，不情愿地和媽媽去了公園。

C. 公園有什么意思，從心里上不愿意去公園，在媽媽高壓強制下，沒有辦法只能去公園。

D. 不想接受媽媽的批評，心里非常憤怒，對媽媽強烈地抗議。

你和小伙伴在沙灘上堆城堡，小伙伴說的方法你不想采用，而是按照自己的思路我行我素，結(jié)果弄壞了小伙伴千辛萬苦做好的城堡，小伙伴批評你，你會怎么辦？（ ）

A. 虔誠地向小伙伴道歉，爭取小伙伴的原諒，然后一起按照小伙伴的方法堆城堡。

B. 心里有些不滿，但還是接受了小伙伴的批評。

C. 對于小伙伴的批評不以為然，和我差不多大，也想批評我，感覺有點可笑。

D. 沙子堆的城堡有啥好玩兒，你算老幾，我不和你玩了，我自己也能堆一個城堡。

評分標準參考：

（ A 1分，B 2分， C 3分， D 4分，合計24總分）

（1）6分以下：很棒！你控制得非常好！你是一個虛心的兒童，能夠虛心接受別人的批評。

（2）7～12分： 不錯！雖然你有時不虛心，不愿意接受別人的批評，但是大多數(shù)時間你做得還是非常好。

（3）13～18分：小心！有很多時候你不能接受別人的批評，請適當調(diào)控，如果不注意，有可能成為不能被批評兒童。

（4）18分以上：糟了！你是標準的“不能被批評兒童”，請快將測試結(jié)果告訴家長，或找老師幫助你。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。批評是我們成長路上的方向標，無論是對于一個人完整人格的塑造，還是對促成其事業(yè)的成功，都具有相當積極的意義。如果我們不能被批評，容易養(yǎng)成夜郎自大，看不清自己的毛病，對于成長很不利。那么，我們該如何面對批評呢？

一、對批評者一視同仁，不要區(qū)別對待 。不少兒童可以認真傾聽并虛心接受來自老師或父母的批評，但對來自同齡人的批評卻拒之門外。我們應(yīng)該秉承只要批評有道理，即便這批評來自小伙伴，也應(yīng)虛心接受的心態(tài)。

二、學會傾聽。不論批評有多尖銳（ruì）、多不中聽，你都應(yīng)該認真傾聽。因為只有認真傾聽，才會發(fā)現(xiàn)其中有幾分道理，最后才能虛心予以接受。對他人的批評認真傾聽，不僅是一種文明的表現(xiàn)，而且也是完善自我的必要方法。

創(chuàng)意大世界：開展家庭批評和自我批評情景大舞臺，兒童可以批評父母，父母也可以批評兒童，但是批評要有理有據(jù)，不能隨便指責。每個人擁有對別人批評解釋的權(quán)利，需要注意的問題是解釋并不是一味地為自己找借口。