基于B/S 架構(gòu)的課外修讀學(xué)分管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

雷超群，饒志堅，李俊杰

（云南農(nóng)業(yè)大學(xué) a.教務(wù)處；b.經(jīng)濟管理學(xué)院，昆明 650201）

1 引言

“學(xué)分”是用來計算學(xué)生學(xué)習(xí)分量的一種單位，當前部分高校存在著課程設(shè)置形式單一，學(xué)生課外時間充裕，但未合理安排的現(xiàn)狀。為適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，積極探索新的人才培養(yǎng)模式及其實現(xiàn)途徑，鼓勵學(xué)生參加各類課外技能訓(xùn)練及創(chuàng)新實踐活動，各高校紛紛出臺了在校大學(xué)生課外修讀學(xué)分的管理辦法，在課外修讀學(xué)分申報工作人員較少的情況下，要組織好大量學(xué)生課外修讀學(xué)分的申報工作越來越難。同時，要在申報登記后做好對學(xué)生每學(xué)期課外修讀學(xué)分的申報情況進行收集、整理、分類、匯總等業(yè)務(wù)。數(shù)據(jù)量大、出錯率高、管理復(fù)雜等因素極大影響了課外修讀學(xué)分申報綜合管理的工作效率。隨著高校在校生規(guī)模的不斷擴大，實現(xiàn)學(xué)生課外修讀學(xué)分的信息化管理成為必要。

本文結(jié)合云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的實際情況，將課外修讀學(xué)分分為了課外實踐學(xué)分和專業(yè)拓展課程學(xué)分兩個部分。并設(shè)計開發(fā)了課外修讀學(xué)分管理系統(tǒng)，準確、及時地反饋了學(xué)生每學(xué)期課外修讀學(xué)分的獲得情況，方便了廣大師生查詢，也為我校教務(wù)管理信息化建設(shè)起到了良好的積極作用。

2 系統(tǒng)總體設(shè)計

2.1 系統(tǒng)需求分析

系統(tǒng)主要角色分為3個部分，即系統(tǒng)管理員部分、院團委管理部分和學(xué)生部分。系統(tǒng)管理員實現(xiàn)對課外修讀學(xué)分獎勵標準的設(shè)置，新增申報登記用戶、權(quán)限管理，以及各類課外修讀學(xué)分數(shù)據(jù)的修改、刪除、統(tǒng)計匯總、計算功能；院團委管理員可對本院學(xué)生課外修讀學(xué)分進行申報登記、公示、警示、統(tǒng)計匯總、報表輸出等功能；學(xué)生可查詢各類課外修讀學(xué)分的獲得情況。

2.2 性能分析

課外修讀學(xué)分管理系統(tǒng)要安全性、兼容性、先進性達成統(tǒng)一；界面友好，操作方便；數(shù)據(jù)信息安全，統(tǒng)計準確。

2.3 B／S 架構(gòu)模式

課外修讀學(xué)分管理平臺的設(shè)計基于B／S模式，其基本思想是提供基于Web的網(wǎng)上交互功能。該平臺以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，通過瀏覽器獲取信息和申報登記課外修讀學(xué)分。

2.4 功能模塊設(shè)計

本系統(tǒng)主要實現(xiàn)以下功能，包括登錄功能模塊、課外修讀學(xué)分申報登記功能模塊、查詢功能模塊、公示功能模塊、統(tǒng)計匯總功能模塊、警示、報表輸出功能模塊、數(shù)據(jù)維護和授權(quán)管理功能模塊。該系統(tǒng)的功能模塊如圖1所示。

3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

課外修讀學(xué)分管理系統(tǒng)包括用戶表、學(xué)生基礎(chǔ)信息表、課外修讀學(xué)分表、課外修讀學(xué)分設(shè)置參數(shù)表、班級代碼表、專業(yè)代碼表一共6張表。對應(yīng)的每張表的數(shù)據(jù)及功能如下：

圖1 課外修讀學(xué)分管理系統(tǒng)功能模塊

（1）用戶表。（用戶名、密碼、院系編號、班級編號、權(quán)限）該表記錄了用戶的名稱和密碼，與班級代碼表相關(guān)聯(lián)，以院系編號為主鍵，同時也是班級代碼表中的外鍵。

（2）學(xué)生基礎(chǔ)信息表。（學(xué)號、姓名、密碼、院系、班級編號、專業(yè)編號）記錄了學(xué)生的基礎(chǔ)信息，因為學(xué)號為唯一標識，所以設(shè)置為主鍵，同時保證學(xué)生信息的唯一性，減少冗余性。

（3）課外修讀學(xué)分表。（獎項編號、學(xué)分性質(zhì)、獎項內(nèi)容、學(xué)號、姓名、提交時間）該表以獎項編號為主鍵，記錄了學(xué)生所獲得的課外修讀學(xué)分數(shù)據(jù)，也是進行條件查詢、統(tǒng)計匯總、計算最重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，同時與學(xué)生基礎(chǔ)信息表的學(xué)號字段相關(guān)聯(lián)，確保信息的完整性。

（4）課外修讀學(xué)分設(shè)置參數(shù)表。（獎項編號、獎勵內(nèi)容、對應(yīng)學(xué)分）該表記錄了課外修讀學(xué)分的獎勵標準，與課外修讀學(xué)分表獎項編號相關(guān)聯(lián)，以確保數(shù)據(jù)的準確性。

（5）班級代碼表。（班級編號、班級名稱、院系編號、院系名稱）該表院系編號作為主鍵關(guān)聯(lián)用戶表，其目的是登錄用戶時區(qū)分用戶屬于哪個院系，從而對應(yīng)相應(yīng)的操作，同時該表反映了全校的院系和班級的從屬關(guān)系。

（6）專業(yè)代碼表。（專業(yè)編號、專業(yè)名稱、院系編號）該表反映了全校院系和專業(yè)的從屬關(guān)系。

4 系統(tǒng)主要功能

4.1 查詢功能

該查詢功能具有單一和組合條件查詢功能。

（1）學(xué)生用戶可以通過學(xué)號和密碼登錄查詢自己所修讀課外學(xué)分的情況，該系統(tǒng)中有自動統(tǒng)計結(jié)算功能，能統(tǒng)計出當前課外實踐學(xué)分及專業(yè)拓展課程學(xué)分的當前修得學(xué)分、應(yīng)修得學(xué)分和尚未修得學(xué)分情況。

（2）院團委用戶和系統(tǒng)管理員用戶可實現(xiàn)組合條件查詢功能，可按學(xué)號快速查詢，按班級、年級、專業(yè)、學(xué)院等條件組合查詢，還可通過設(shè)置課外修讀學(xué)分的區(qū)間值進行條件查詢。

4.2 登錄功能

根據(jù)用戶所屬級別進行安全登錄和退出，為所有用戶提供按條件分類查詢，可查詢用戶對應(yīng)權(quán)限范圍內(nèi)的所有信息。

4.3 申報登記功能

該系統(tǒng)申報登記功能主要用戶為院團委。課外修讀學(xué)分的申報登記任務(wù)是將學(xué)生提交的各類獎項進行審核，審核完成后在系統(tǒng)上按課外修讀學(xué)分獎勵的標準依次進行申報登記。

4.4 公示功能

院團委用戶申報登記課外修讀學(xué)分數(shù)據(jù)成功后，教務(wù)處網(wǎng)站課外修讀學(xué)分欄目會自動獲取成功數(shù)據(jù)并進行公示，學(xué)生可瀏覽所取得課外修讀學(xué)分的情況，便于師生之間互相監(jiān)督、檢查。

4.5 統(tǒng)計匯總、查詢功能

該功能對院團委用戶和系統(tǒng)管理員用戶提供統(tǒng)計匯總及查詢功能。院團委用戶可實現(xiàn)對本院學(xué)生的課外修讀學(xué)分數(shù)據(jù)，按年級、專業(yè)、班級分類統(tǒng)計匯總及查詢功能；系統(tǒng)管理員可實現(xiàn)對全校學(xué)生的課外修讀學(xué)分數(shù)據(jù)，按學(xué)院、年級、專業(yè)、班級匯總統(tǒng)計和查詢功能。

4.6 警示、報表輸出功能

該系統(tǒng)對管理員用戶和院團委用戶提供報表功能，每學(xué)期期末點擊警示按鈕，可對課外修讀學(xué)分沒有達到標準的學(xué)生進行警示，并且能完成對學(xué)生獲得的課外修讀學(xué)分信息詳細統(tǒng)計，并以報表的形式顯示，通過瀏覽器自有的打印功能進行打印。

4.7 數(shù)據(jù)維護、授權(quán)功能

當院團委用戶申報登記課外修讀學(xué)分數(shù)據(jù)出錯時，系統(tǒng)管理員可對數(shù)據(jù)進行修改、刪除。同時可對課外修讀學(xué)分獎勵標準進行編輯，包括課外修讀學(xué)分獎勵項目的內(nèi)容及其對應(yīng)的學(xué)分的修改。如有新增院團委用戶時可進行添加并授權(quán)，授權(quán)管理中還可以實現(xiàn)對權(quán)限范圍內(nèi)的操作管理功能。

5 系統(tǒng)安裝與運行

本系統(tǒng)以B／S為開發(fā)架構(gòu)，Asp.Net為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)平臺，SQL Server 2005為后臺數(shù)據(jù)庫。選用易上手、安全性好、維護性好、易平性的C＃作為開發(fā)語言。系統(tǒng)安裝簡單、易于維護、易于操作，同時系統(tǒng)易擴展、易升級。目前，該系統(tǒng)已經(jīng)投入使用，運行效果良好，操作簡單、界面友好，系統(tǒng)信息安全、準確。

6 總結(jié)

課外修讀學(xué)分的出現(xiàn)拓展了大學(xué)生的視野，鍛煉了動手能力和創(chuàng)新能力，加強了團隊協(xié)作意識，提高了大學(xué)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。本系統(tǒng)主要是基于Asp.Net的Web開發(fā)的課外修讀學(xué)分管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)較好地取代了目前繁雜的人工管理課外修讀學(xué)分的管理方式，通過網(wǎng)絡(luò)可以不受時間、地域的限制來實現(xiàn)課外修讀學(xué)分的實時管理工作。同時系統(tǒng)也提供畢業(yè)生課外修讀學(xué)分數(shù)據(jù)統(tǒng)計和輸出功能，為畢業(yè)審核工作提供了必要的數(shù)據(jù)支持，也為學(xué)校促進高質(zhì)量就業(yè)管理提供了決策依據(jù)及參考。

[1]安江濤，金琴.課外學(xué)分實施的研究與實踐——以武漢理工大學(xué)為例[J].中國集體經(jīng)濟，2008（3）：178－179.

[2]勾萬平，楊兵，楊巋.基于RFID的課外學(xué)分統(tǒng)計信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].電子技術(shù)與軟件工程，2013（1）.

[3]劉丹平，姜曉平，邱華.設(shè)置課外學(xué)分的實踐與研究[J].高等工程教育研究，2003（5）：49－50.