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多媒體在職業中專音樂教學中的應用

2015-08-18 19:45:31王景
文理導航 2015年23期
關鍵詞:音樂教學多媒體

王景

【摘 要】音樂可以陶冶人的情操,培養學生樹立正確的人生觀和價值觀,但是音樂本身是非常抽象的,要想提高音樂的教學質量是我們要思考的一個很重要的問題。隨著科學技術的飛速發展, 在教學中我們對多媒體有了很重要的應用,這樣可以讓整個教學活動變得更加的生動和具體,最大限度的調動了學生的學習積極性。我們在進行教學的時候就是對多媒體和音樂的意義進行簡單的分析,了解到多媒體在教學中能夠起到的作用,這樣可以對我國的中專音樂有很大的幫助。

【關鍵詞】多媒體;職業中專;音樂教學

我們在進行教學的時候對多媒體進行應用能夠播放聲音、視頻、這樣抽象的音樂就能夠以形象的視頻和音樂的形式來進行展示,在開展中專音樂的時候多媒體的教學是非常重要的,可以通過多媒體給學生一個比較廣闊的空間,讓學生把自己的音樂知識進行拓展,教學內容就會變得豐富多彩,有效的調動了學生的學習積極性和主動性,音樂教學質量也能夠得到提高,對于新型人才的培養有很大的幫助。

一、多媒體音樂的意義

多媒體音樂教學就是把電教進行有機的整合,這樣就會形成一種新的教學模式,我們可以通過計算機來進行輔助教學,這樣多媒體技術就可以融入到中專教學的過程中來,老師要對多媒體教學的特點進行了解,充分的運用到整體的教學過程中來,把音樂教學中的重點、難點通過多媒體展現出來。這樣我們再進教學的時候就避免了音樂的局限性,音樂也是有自己的感情,可以把音樂的感情和文字進行統一的表達,當學生在進行音樂學習的時候也會對音樂的背景故事有一定的了解,這樣加強了學生對于音樂的學習興趣,學生最好在進行,學生可以學習到好的音樂,學生對于音樂的魅力可以感受的更加強烈。通過多媒體的配合學生對于音樂的學習熱情增大。

二、多媒體在職業中專音樂教學中的作用

(一)有效的提高音樂課堂的教學質量

我們在進行音樂教學的時候沒有很多的板書要去進行寫,對于一些文字的部分我們可以用多媒體來進行展示,這樣可以有效的節約課堂時間,讓整個音樂課堂教學的內容變得更加的充實有趣,通過多媒體來增添一些注釋可以有效的提高學生的理解能力,老師美妙的聲音和音樂的動感都可以在多媒體教學中進程體現,生動活潑的畫面可以最大限度的集中學生的注意力,加深學生的學習印象,這樣可以讓音樂教學的質量得到進一步的提高。

(二)對學生的綜合能力進行培養

音樂是一門藝術性比較強的學科,老師在進行教學的時候不僅僅是傳授音樂知識和音樂技能,最好要培養學生的審美和品德,這樣學生的音樂素養才能夠得到進一步的提高,我們在進行音樂角教學的時候可以有效的陶冶學生的情操,讓學生的整體素質得到進一步的提高。比如在上課我們教學生唱歌的時候,我們要引導學生把多媒體的教學和實際的工作以及學習進行有機的結合,老師可以通過音樂來進行教學,這樣學生的整體素質可以得到最大的培養,學生也可以成為全方位進行發展的人才,這樣社會對人才的需求也能夠得到進一步的提高,這樣可以更好的達到音樂教學的目標。

三、多媒體教學在職業中專音樂教學中的應用

職業中專的學生在思維方面都是比較活躍的,任何的新鮮事物都是有一定的好奇心,學生的好奇心越是強他們的興趣也就越大,就會產生很大的興趣。學生喜歡的音樂都是和時代氣息有很大關系的音樂,我們在進行傳統教學的時候不能夠考慮到這個問題,只是給學生講講價一下常規的音樂,學生的學習興趣就不會很大。我們在進行音樂欣賞課教學的時候,要讓學生對音樂作品進行賞析,這樣可以對音樂的鑒賞能力進行有效的提高我們可以通過多媒體的軟件和素材教學,學生可以對音樂進行欣賞還可以對音樂來進行分析。例如分析交響樂作品中的多聲部,我們就要運用多媒體來進行教學可以通過反復的播放讓學生找到關鍵點,也可以通過聲部的拆分來進行,這樣對于學生的理解有非常大的幫助,這是我們正常的媒體不能夠進行完成的任務;我們在進行民族音樂學習的時候可以通過對圖片和視頻的分析來讓學生加深理解,學生可以通過視頻中演員的表演來進行樂器的理解和賞析,現在科學技術在進行著快速的發展,音頻和視頻都是能夠通過計算機來進行分析的,我們也可以借助軟件來對音樂進行分析,把不需要發聲的音軌關掉,只留下要進行分析的音軌,這樣可以幫助學生對音樂進行分析。學生的學習熱情和學習積極性也得到了充分的調動,我們能夠通過多媒體來培養學生的對音樂的欣賞能力,通過聲音和圖像以及文字的配合來提高學生對音樂敏感,這樣加強學生的音樂素養。

四、結語

在整個中專教學的過程中我們可以看到多媒體對音樂教學的重要意義,在上課的時候我們可以通過對音樂課堂氣氛的營造來提高課堂氣氛,學生對于任何一個學科的學習都是要有氣氛,讓學生在一個好的氣氛里面進行學習,可以有效的調動學生的學習積極性,對學生的思維能力和抽象能力的培養有非常大的幫助,讓學生的想象力豐富,最大限度的提高教學質量,多媒體只是對教學進行輔助的工具或者是方式,我們要對多媒體進行充分的利用,這樣可以發揮多媒體的價值。

【參考文獻】

[1]呂婷婷.淺談多媒體在中專音樂教學中的應用[J].科技信息.2009(06):3-5

[2]趙蔭濱.多媒體在中專音樂教學中的應用[J].佳木斯教育學院學報.2012(01):13-15

(作者單位:河南省鄭州市藝術工程學校)

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