何劍驊
迷你國際人格五因素量表(Mini-IPIP)的修訂
何劍驊
(魯東大學教育科學學院,山東煙臺264000)
目的:對迷你國際人格五因素量表進行修訂和信效度檢驗,為量表的使用提供依據。方法:根據心理測量中量表修訂和評價程序對Mini-IPIP量表(英文版)進行翻譯和回譯,使中文版盡可能接近原量表,然后再對其進行預試驗和譯文再修改。將修訂好的量表Mini-IPIP對550名大學生進行測量,評價其內容效度和結構效度,量表分半信度和量表的內部一致性。結果:內容效度:對Mini-IPIP量表的20個條目進行了翻譯和回譯,并對大學生進行了預試驗,完成量表內容的修訂。結構效度:SPSS軟件對收集到的數據進行了主成分分析法提取了五個公因子,可將Mini-IPIP量表分為五個維度,與原量表的理論結構相一致。結論:根據數據結果分析顯示,Mini-IPIP中文譯本具有良好的效度和信度,可以作為人格測量的一個有效測量工具。
迷你國際人格五因素量表(Mini-IPIP);效度;信度
DOI:10.13420/j.cnki.jczu.2015.06.028
對于被試要完成包含很多題的問卷是一件枯燥且讓人惱怒的事情,被試處于一個負面的情緒中,或者被試看到如此長的問卷,內心受挫,這樣被試都會不用心填問卷,這樣最終結果可能會有更大的測量誤差。而且從某種程度上來看,問卷太長的話,被試可能不能完成問卷;在縱向研究中,問卷太長也會導致被試可能會中途退出,或者完成本次研究,但拒絕參加未來的研究。鑒于現實種種困難,研究者通常把長量表進行修訂變成條目較少的量表[1]。然而,修訂量表時有人會放一些錯誤。Smith,McCarthy,and Andersin(2000)指出,盡管修訂后的短量表來源于常量表,研究者有時不能有效的評估修訂的短量表是否有足夠的信效度,短量表的心理測量結果對獨立樣本是否有普適性。
大五人格在特質心理學中作為人格結構的主要模型,在臨床心理學中運用大五人格來理解很多心理障礙[2]。大五人格在心理學各領域的應運越來越多,但目前測量人格的問卷較長,對研究產生一些負面的影響,因此,我們需要一個更短有效的量表來測量大五人格。為目前已有良好的信效度的量表有,60個條目的NEO五因素量表(NEOFFI)[3];50個條目國際人格五因素模型(IPIPFFM);44個條目的大五迷你量表。然而,特別是在研究中被試要完成很多數量的題目時,或者被試能參與的時間很短的情況下,這些量表條目仍然太多,故本研究對由M.Brent Donnellan,Frederick L. Oswald,Brendan M.Baird,和Richard E.Lucas教授于2006年研究編制《迷你國際人格五因素量表(The Mini International Personality Item Pool—Five-Factor Model measure,Mini-IPIP)》進行修訂。
2.1被試
從煙臺某高校中隨機選取了550名學生作為研究被試,由于有部分被試未完成所有題目和部分被試極不認真填量表等因素,有效被試只有500人,其中男生占44.8%,有224人,女生占55.2%,有276人。學生年齡在17到26歲之間,平均年齡19歲。
2.2《迷你國際人格五因素量表》的修訂
《迷你國際人格五因素量表(The Mini International Personality Item Pool—Five-Factor Model measure,Mini-IPIP)》的簡介:由M.Brent Donnellan,Frederick L.Oswald,Brendan M.Baird,和Richard E. Lucas教授于2006年研究編制。Mini-IPIP共有20個條目,采用5分法分級,20個條目全部來自于IPIP-FFM。量表五個維度分別是:外傾性、宜人性、責任心、情緒性和智力/想象力。每個維度有4個題目,除了智力/想象力,其它每個維度中有兩題正向計分,兩題反向計分,智力/想象力維度有3題反向計分。該量表有可接受的信效度。
2.3翻譯和回譯
首先,將Mini-IPIP英文版量表翻譯成中文,盡可能的表達出原量表的意思。然后請基礎心理學人格方向的博士。將中文版的問卷翻譯為英文。再把博士翻譯的英文版量表與M.Brent Donnellan的原量表認真對比經過討論,對中文版進行多次修改,直到中文譯本能準確的表達了原量表的意思。
2.4調查內容
人口學信息:學生的年齡、性別;《迷你國際人格五因素量表(Mini-IPIP)》修訂版。
2.5問卷實測
本研究的數據由兩個方面收集,一是通過微博、微信分享鏈接收集;二是本人在高校一些學院組織集體施測。測試前表達知情并同意,測試后向同學們表達致謝并提供部分結果反饋。
2.6數據處理
采用SPSS20.0和AMOS21.0軟件對數據進行處理。
3.1描述性分析
Mini-IPIP各維度得分的均數及標準差見表1

表1 Mini-IPIP各人格維度的均數及標準差
Mini-IPIP總分的描述性統計量見表2,正態性檢驗及頻數分布圖(圖1)

表2 Mini-IPIP總分的描述性統計量

圖1 正態性檢驗及頻數分布圖
偏度系數(Skewness)及其標準誤分別是0.35和0.11,Z=0.17/0.11=1.55(P=0.12),峰度系數(Kurtosis)及其標準誤分別為0.31和0.22,Z=0.26/0.22= 1.18(P=0.24),P值均大于0.05,結合兩結果可認為Mini-IPIP總分布服從正太分布。
3.2效度
3.2.1內容效度
本文Mini-IPIP原量表有5個維度和20個條目,每個維度有4個題目,4個題目通過正反兩個角度對所對應的維度進行有效測量。在老師的幫助下,對量表進行多次翻譯,并請心理學博士對量表進行回譯,根據回譯的結果進行不斷的修正和討論,對中文版進行多次修改,直到中文譯本能準確的表達了原量表的意思。
3.2.2結構效度
根據Kaiser-Meyer-Olkin檢驗結果,KMO統計量為0.829。根據Kaiser指出執行因素分析的KMO大小判斷準,KMO統計量處于0.80到0.9的,做因素分析適合性是屬于良好的,可知原有變量可以進行因素分析;Bartlett球形檢驗值是37993.792,顯著性為0.000,顯著的球形檢驗表示相關系數足以作為因素分析抽取因素之用[5]。

表3 KMO和Bartlett的檢驗

表4 各成分的特征值及方差貢獻率
對Mini-IPIP量表進行因子分析,結果顯示特征值大于1的因子有5個,因子數目與特征值碎石圖的詳情見圖2。根據特征值的大小進行降序排列,成分1的特征值為,4.823,方差貢獻率24.117%;成分2的特征值為2.615,方差貢獻率13.074%;成分3的特征值為2.207,貢獻率為11.033%;成分4的特征值為1.816,方差貢獻率9.080%;成分5的特征值為1.388,貢獻率為6.941%。詳細情況見表4。選取5個主因子來建立初始因子分析模型,再使用最大方差旋轉法變化得到旋轉后的因子負荷矩陣,見表5。由此得知,與原量表的結構相同。

圖2 各主成分與特征值的碎石圖

表5 旋轉后因子負荷矩陣
Mini-IPIP量表五個維度與總量表得分相關分析,詳情見表6,r值處于0.539到0.671的區間,p= 0.000,以α=0.01(雙側)的水平,均具有統計上的意義,說明維度內部的條目間的相關性較高。

表6 五個維度的得分與總量表得分的相關系數
3.3信度
兩半分數間的相關系數r=0.437,經斯皮爾曼-布朗公式進行校正,得到整個測驗的信度值為0.61,信度較好。總量表的克隆巴赫α系數為0.817。
本研究對迷你國際人格五因素(Mini-IPIP)進行了中文版修訂,根據修訂程序,修訂結果指標均達到了心理測量學各項要求。內容效度:本文Mini-IPIP原量表有20個條目,問卷包含五個人格維度,分別是:外傾性、宜人性、神經質、責任心和智力/想象力。通過對原量表進行多次翻譯、回譯以及預試驗對中文版量表進行修訂,最終修訂后中文版量表盡可能接近原量表。結構效度:通過主成分分析法提取了5個公因子,20個條目,每個條目在不同因子上負荷大小均不同,可以將20條目分為5個維度,與原作者設計的理論結構相一致。信度:量表的分半信度為0.61,量表的克隆巴赫系數為0.817,量表有較好的內部一致性。綜上所述,我們的研究表明此量表可以作為有效的人格測量工具,特別是在研究者需要對被試進行大五人格的簡短評估時,而且Mini-IPIP量表的修訂會促進未來潛在的心理學研究,因為被試更喜歡短的量表。
[1]M.Brent Donnellan,Frederick L.Oswald,Brendan M.Baird,and Richard E.Lucas,The Mini-IPIP Scales:Tiny-Yet-Effective Measures of the Big Five Factors of Personality[J].Psychological Assessment,2006,18:192-203.
[2]Trull,T.J.,&Sher,K.J.Relationship between the five-factor model of personality and Axis I disorders in a non-clincal sample[J]. Journal of Abnormal Psychology,1994,103:350-360.
[3]Johnson,J.A.Developing a short form of the IPIP-NEO:A report to HGW Consulting[Z].Unpublished manuscript.Department of Psychology,University of Pennsylvania,DuBois,PA,2000.
[4]金三麗.易感性人格類型量表(VPSQ)的修訂及產后抑郁癥易感性人格的研究[D].天津:天津醫科大學,2004.
[5]邱皓政.量化研究與統計分析-spss中文視窗版數據分析范例解析[M].重慶:重慶大學出版社,2009.
[6]J·克羅克,J·阿爾吉納.經典和現在測驗理論導論[M].上海:華東師范大學出版社,1986.
[責任編輯:束仁龍]
B841
A
1674-1102(2015)06-0093-03
2015-10-12
何劍驊(1991-),男,安徽池州人,魯東大學教育科學學院碩士研究生,研究方向為基礎心理學。