佤語述補結構的量范疇*

王俊清(山西大同大學，山西 大同 037009)

佤語述補結構的量范疇*

王俊清①
(山西大同大學，山西 大同 037009)

述補結構的量范疇是語言世界的量范疇之一。佤語述補結構有動量補語和時量補語，前者表示動作的頻率，后者表示動作或與動作狀態本身有關的時間量度。佤語述補結構的量范疇包括時量補語、動量補語、變化量補語、比較量補語、情狀量補語、事實量補語、形象量補語等。

佤語;述補結構;量范疇

客觀世界的量化因素和各種量化處理的工具和方式，集合起來便構成了“量”，他們反映了客觀世界的認知范疇。“量”這個認知范疇投射到語言中，即通過“語言化”形成語言世界的量范疇。［1］(P130)述補結構的量范疇是語言世界的量范疇之一。呂叔湘曾指出:“動作的次數，一方面和“量”的觀念有關，一方面也和“時”的觀念有關。”［2］(P232)述補結構有動量補語和時量補語，前者表示動作的頻率，后者表示動作或與動作狀態本身有關的時間量度。例如:

以上例子可以看出補語由數量短語、時量短語充當。除此之外，述補結構也存在補語主要由少數單音節、非定量形容詞來充當。例如:

例 (3)、(4)表示的結果與預期結果的偏離，前者表示預期結果的不及量，后者表示預期結果偏離過量;例 (5)補語為表示情狀的程度變化的量度;例 (6)補語表示情狀的程度比較的量度;例 (7)補語表示情狀的程度。

另外，補語有動詞性成分或由主謂短語來充當時，用敘述事實的方式或夸張、比喻、擬人等修辭手法來表示由動作引起的結果量。例如:

例(8)中“a? ti? lai p?n toik bh?m(喘不上起來)”表示 “(煙熏)”的結果，表示“tau?um?t(煙熏)”的程度極高;例 (9) “a? lai p?n ??p kiap(不敢穿鞋)”是腳腫的程度;例 (10)中“?a?? ?ai ra ti? ?au rauh(像紅棗)”和“?ian(哭)”這個動作之間相關聯用補語修辭來形象的表現“?ian(哭)”的程度;例 (11)中“sa?kauk k?? quh rh?m ti?(心臟快要停止了)”夸張的表現“hlat(怕)”的程度極高。

一、佤語述補結構的時量范疇

巖帥佤語土語述補結構存在“動作+時間量”的結構，時間補語位于述語謂詞之后，表示述語動作或狀態持續的時間量，表示動作持續的短暫時間、或表示動作的發生頻率，由時量短語及少量動量短語充當。例如:

例 (12)中的“ti? plak ?ai?(半天)”表示“kro?(等)”的動作持續的時間;例 (13)中的“ti? plak ?ai?(半天)”表示“ɡa??(高興)”這種狀態所持續的時間;例 (14)中的“mε? ?ai? ti?(好幾天)”表示“t?k(打)”的動作完成后所經歷的時間;例 (15)中“ti? vut(一下)”表示動作“kro?(等)”的短暫的量。

因此，時量補語包括動作的持續量、狀態持續量以及動作短暫量。

二、佤語述補結構的動量范疇

巖帥佤語述補結構存在動量補語、變化量補語、比較量補語、情狀量補語、事實量補語、形象量補語的量范疇。

(一)動量補語

動量補語是由動量短語即數詞加上不同的動量詞構成的短語，表示動作所影響的范圍或程度。動量詞表示動作、行為單位的詞，分為專門動量詞和與動作有關的名詞充當動量詞。［3］(P203)專門動量詞有“b ?k(次、回、頓、遍)、vut(一下)、tai?(下)、?u(陣)、?ha?(場)、num (年)”等;與動作相關的名詞充當的動量詞有“?ai(眼)、tai?(手)、?au?(腳)”等。例如:

我們將動量補語進一步細化分為持續量詞、重復量詞，整體量詞、空間量詞、形象量詞。

1.持續量詞

所謂的持續量詞是指花一定時間和力氣去做某事，包括“?u?(通)、b ?k(番)、?u (陣)”，他們主要放在言說動詞或與言說有關的動詞后，如“議論、介紹、調查、研究”等等。一般情況下?u?(通)與b?k(番)可以互換，例如:

研究一番/研究一通:

討論一番/討論一通:

但二者也存在差距，當動詞表示貶義時，用“通”表示動作隨便、凌亂，當動詞表示褒義時，用“番”表示盡全力去做某事。例如:

例子中的“ah(罵)”為表示貶義的動詞，“k ?t(思考)”表示褒義的動詞。?u(陣)表示動作持續的時間比較長，還表示動作發生的時間、力度相對集中、密集。它可以和表示自然界現象、表聲音、心理感受的動詞搭配。例如:

2.重復量詞

重復量詞表示動作的重復性，主要有“b?k(次、回)、tai?(下)”，僅表示動作重復的次數，可以和“打、搬、去、來、送、做”等動詞自由的結合。例如:麻雀拍了兩下翅膀飛走了。

3.整體量詞

整體量詞是指表示動作累計量較大或動作的整體較強的量詞，包括“p ?k(頓、遍)、?ha? (場cháng)”。

p ?k(遍)表示從頭到尾做一次，強調做一件事情的完整性，不可漏掉任何部分; “p?k (頓)”表示動作累計到一定量，主要用于飲食、打罵、勸說等行為方面;“?ha?(場)”強調的是一個完整事件，有開頭有結尾，經歷的事件較長，累計的量也較大，主要用于表示自然現象，社會活動或個人的行為方面的量。例如:

4.空間量詞

空間量詞是指表示在一定空間里移動或發生動作的量詞，包括p ?k(趟)、?ha?(場)”。

p?k(趟)表示走動的次數，從一處到某處，再返回起點為一趟，表示動作的過程。用于表示行走、趨向或與行走有關的行為的量。?ha?(場)表示在一定的場地上進行一次完成的活動，主要用于表示娛樂、體育、考試等活動的量。例如:

5.形象量詞

形象量詞是指那些與動作相關的借用名詞來充當量詞的詞，包括人體器官的名詞: “?ai (眼)、tai?(手)、?au?(腳)”等，以及伴隨某一動作產生的結果的名詞:“ɡum(聲)”等。這些名詞被借用為量詞作補語來加強動詞所表語義的形象，例如:

(二)變化量補語

工業生產過程中每摩爾甘油三酯需要使用6 mol甲醇。這些過量的甲醇確保了反應朝著甲酯的方向進行，即向生物柴油方向進行。按重量計，甲酯的收率超過98%[34]。許多微藻脂肪酸的不飽和程度高，會對氧化穩定性、燃燒熱和十六烷值產生負面影響，不能作為生物柴油原料[35]。最近，研究者也在嘗試油脂加氫技術制備生物柴油。與傳統的酯交換法生成的脂肪酸酯柴油不同，加氫技術生成的產物是烷烴生物柴油，其組成與石化柴油完全相同，可與石化柴油混合或直接替代使用，因此具有更廣泛的應用前景。

變化量補語表現在時間過程中述語性狀程度的變化或某事物性質的差異的量度。表示性狀程度的變化量多用“mε? ?au(許多)”來表現，例如:

例 (30)中的“mε? ?au(許多)”表示“?h?m k?i?(爸爸的態度)”隨著時間的推移的變化量;例 (31)中的“mε? ?au(許多)”爸爸外表的變化量;例 (32)中的“mε? ?au (許多)”表示“da?? rh?m ??(我心里)”由于“h?ik ?hiat lo? mε?(聽了媽媽的話)”有之前的狀態變為現在的“vhah vhai?(痛快)”。

表示某事物在一段時間過程中性質的差異，補語一般由形容詞來充當。例如:

“a? lai ?o? ?au ?uh(不那么重要了)”、 “kin bra?(更快了)”表示情況的變化，“rh?? sa??(病久了)”表示時間的長。

(三)比較量補語

比較量補語表示事物之間進行比較呈現出性狀程度上差異的量。主要用“mε? ?au(許多)”表現。例如:

例 (36)中的“mε? ?au(許多)”分別表示: “tian s??(電視)”與“tian nau(電腦)”表示“kian(重)”的量;“ku ?? pa h?ik ɡa ? n?h(他學到東西的數量)”與“ku ?? pa k?t ?i?(我想象中的量)”進行比較厚的量;“n?h(他)”與“?(我)”在“hlak (聰明)”方面比較的量。

(四)情狀量補語

情狀量補語說明述語所表示的情狀的程度量。補語由程度副詞、虛詞來充當，例如:

能夠充當情狀量的補語的程度副詞，只有少數幾個，包括:極、多、壞、死、非常等;能夠充當情狀量補語的虛詞包括:死、慌、不行、要命、要死、不得了等等。這些充當情狀量的補語內部存在量的級別上的差異，有的表示極量，表示程度已經到達了頂點，如:極、要死、要命、死等;有的表示高量，表達的主觀因素較弱，僅表一種陳述，如:非常、慌、很、不行了、不得了等。

說明述語所表示的情狀的程度量的情狀量補語在語義上有夸張的意味。例如:

例 (43)、(44)中，要死、不行均是表示程度的虛化的詞語，帶有夸張的意味，夸大的形容氣、恨的程度。

(五)事實量補語

事實量補語一般由形容詞或形容詞性詞語來充當，表示狀態的量。朱德熙曾指出:“這種形容詞性詞語作補語時表示動作、性狀或與動作、性狀相關的事物的情景和態勢，其語法意義里包含著一種量的觀念在內。”［4］(P27)例如:

例 (45)中的補語“dai? re? ???(很認真)”表現“n?h ta? pa? ?a?(他當班長)”的狀態;例 (46)中的補語“r ε? mh?m(最好)”說明“?i? ?ui?xiau li(小李說英語)”的水平;以上兩個例子，前者含高量，后者含極高量。

同時，補語表示動作所達到的某種程度也含低量，例如:

兩個例子中，均用了“a? ?ε?(不太)”來修飾形容詞或形容詞性詞語來表示低量。例中的“a? ?ε? mh?m(不太好)”、“a? ?ε? ?h??(不太成功)”作補語，表示情狀的低量。

(六)形象量補語

形象量補語表示動作所形成結果的量，補語運用夸張、比喻、擬人等修辭手法的句子來充當。例如:

例 (49)中運用類比的修辭“?a??pui fe ?o nan(像非洲人一樣)”來表述他“lu?(黑)”的量;例 (50)中運用夸張的修辭說法“sa? ?hrup si a? ti?(快要散架了)”來形容“ta ?k(累)”的程度;例 (51)運用比喻的修辭手法“?a?? ?au rauh(像紅棗)”，形象的描述了動作“?ian(哭)”、導致“?ai(兩眼)”的結果的量。

由上述例子可見，補語一般由比況結構、表示夸張意義的動詞或主謂短語來充當，所表示的形象量均是極高量或高量。另外，一些熟語或名詞性詞語也可以用來描述動作行為產生的結果的量，而且具有形象性，例如:

“a? lai qi? k?t lau(不可思議)、t?k kra?lo?(走投無路)、tε ??t?ε(津津有味)、si do? si di? ?ε(清清楚楚)”等詞組本身就具有形象性，作補語后能生動地表現動作或結果的量。名詞性詞語作補語的一般由數量加上名詞組成，例如:

述補結構表示時間量度時，時間補語位于述語謂詞之后，表示述語動作或狀態持續的時間量，表示動作持續的短暫時間、或表示動作的發生頻率，由時量短語及少量動量短語充當。巖帥土語述補結構存在動量補語、變化量補語、比較量補語、情狀量補語、事實量補語、形象量補語的量范疇。

［1］李宇名.漢語量范疇研究［M］.武漢:華中師范大學出版社，2000.

［2］呂叔湘.中國文法要略［M］.北京:商務印書館，1982.

［3］趙巖社，趙福和.佤語語法［M］.昆明:云南民族出版社，1998.

［4］朱德熙.語法講義［M］.北京:商務印書館，1982.

(責任編輯 徐彩玲)

The Quantity Category of Complement Structure in Vax

WANG Junqing
(Datong University，Datong，037009，Shanxi Province)

Predicate complement structure of quantity category is the amount of category of languages in the world.Momentum complement and complement of the verb complement structure，the former said action frequency，who said action or state action itself relevant.Including quantity complement，complement of quantity，the change of quantity complement，complement，circumstances of quantity complement，complement of amount of truth in image quantity complement equivalent category.

VAX;Complement Structure;Quantity Category

H255.3

A

1671-7406(2015)12-0020-08

教育部人文社會科學研究青年基金項目，項目編號:15YJC740062;云南省哲社規劃項目，項目編號:YB2014085。

2015-10-02

王俊清 (1982—)，女，山西大同大學文學院講師，博士研究生，研究方向:民族語言研究。

① 說明:文中語料均來自筆者對云南省滄源佤族自治縣巖帥鎮佤族使用語言的調查所得。