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與家長有效溝通的策略

2015-09-06 01:53:30何艷軍
教育界·上旬 2015年7期
關鍵詞:學校教育教師

何艷軍

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求達成思想一致和感情的通暢。教師和家長都有教育好孩子、管理好孩子以促進孩子們健康成長的目的。那么班主任作為一個班級的領導者、管理者、組織者,更是家庭和學校緊密聯系的紐帶,如何做好與家長的有效溝通呢?

一、尊重家長,把家長當作朋友

作為教師,首先要認識到我們和家長肩負著共同的重要責任和義務,那就是管理好孩子、教育好孩子。我們和家長思想上不是對立的,在與家長進行溝通的時候,要尊重家長,把他們當作自己的朋友、客人一樣,本著互相信任、互相激勵的態度,來和家長溝通。有時我們在和家長溝通時會出現一種盛氣凌人的現象,甚至把學生的過錯強加到家長身上,不分青紅皂白,居高臨下地把家長等同于學生一樣批評訓斥,一點面子也不留,只要孩子有錯就把家長找到學校指責一通,批評一通,發一通怨氣。這樣不但不能解決問題,還會讓家長與老師之間出現誤會,搞得家長害怕和老師見面,孩子犯了錯,家長推諉,誰也不敢到學校去面見老師,這樣更會造成溝通的障礙。因此 ,教師在與家長溝通時,要放下身價,真誠地、客觀地評價孩子的表現,多一些理解,多一些寬容,多一些建議,多講孩子的優點,少一些責備,少一些指責,少一些訓斥,給家長充足的面子,以取得家長的信任,與家長坐下來共同分析孩子的表現,與家長共同探討解決問題的方法,共同處理好學生的問題,達到共同教育、共同引領、共同示范的目的。

二、理解家長,認真傾聽家長的心聲

學會傾聽也是有效溝通的一個重要方面。我們在與家長溝通交流的時候往往都是“一言堂”,總是我們老師在講述孩子的表現,向家長傾訴孩子的錯誤,不給家長說話的機會。每次的溝通都會讓家長感到困惑,說了半天還是不知道怎么來管孩子。在與家長溝通的時候,老師應該站在家長的角度,認真傾聽家長講述孩子在家里的表現、家長對孩子表現的看法、家長對家庭教育的困惑。因為畢竟是家長與孩子們相處的時間較長,而且現在的孩子都具有兩面性,家里學校表現不一的也比較多,通過與家長面對面地交流能幫助老師更多地了解孩子們的真實表現。對于家長對學校各方面的意見和建議,老師也要認真傾聽,學校的教育不是萬能的,要達到教育的最佳效果,一定要家校合作,通過真誠的交流,取得家長的信任和支持,從而達成教育共識。在這方面,老師要通過家訪、電話、信息、網絡聊天等多種方式來和家長溝通,及時交換意見,達到交流渠道的暢通,互相理解,互相支持,保持家庭、學校教育的一致性。

三、幫助家長,共同探討教育的方法

有一些家長對孩子束手無策,尤其對于學習不好、調皮的孩子,家長更是缺乏信心,甚至有時要放棄教育管理。一般的時候,老師都是在學生出現問題的時候把家長找到學校的,并且這種時候家長聽到的往往都是孩子犯了什么錯、惹了什么事、不好管理等問題。本來有些孩子的表現就讓家長焦頭爛額了,再加上老師的一通批評、訓斥,導致家長對孩子失去信心,更加無可奈何。這種時候就要求老師要講究說話的藝術,俗話說“良言一句三春暖,惡語傷人六月寒”,和家長交流孩子的問題時,我們要本著對孩子負責的態度,真誠地與家長交流。在講述孩子所犯錯誤的時候尤其要客觀、實在,實事求是、話語委婉地和家長講清問題所在,不要夸大事實,不要一味地向家長告狀。在向家長講述孩子錯誤的時候要先找到孩子值得肯定的優點,要向家長“多報喜,巧報憂”并且及時幫助家長正確認識孩子犯的錯,分析孩子犯錯的原因以及糾正錯誤的方式、方法,幫助家長樹立對孩子的信心。有的家長,受教育程度不高,文化素質較低,有的工作繁忙,有的忙著在外面務工,他們也想教育好孩子,也想讓自己的孩子有出息,但很多時候在教育、管理孩子方面卻顯得無所適從、無能為力,甚至有個別家長對孩子除了溺愛就是打罵。此時,教師就要通過自己的努力盡量幫助學生家長改進不良的教育方法,真誠地幫助學生家長轉變錯誤的教育觀念、教育思想、教育態度和教育方法,而不能對家長違反學生心理特點的教育方法熟視無睹,無論家長是溺愛孩子、打罵孩子,還是放任孩子或對孩子要求不一致等,都必須加以真誠的指導,幫助使家長提高教育水平。

為加強教師與家長的有效溝通,可以采用以下方式:

1.電話訪問

班主任通過電話向家長報告學生的進步、詢問學生沒按時到校的原因、全面了解學生在家在校表現等情況。該方式既便捷,又宜于與家長的情感維系。要注意稱贊肯定時,語氣要堅定;訴說孩子問題時,語氣要委婉。

2.家庭訪問

對個別學生來說,特別是對一些自卑心理強、不愿與人交流的學生,家訪有著獨特的成效。教師、家長、學生三者促膝談心,拉近了彼此的心理距離,有利于交換意見,也有助于達成共識,商量解決問題的辦法。

3 .開家長會

這是學校與家庭的集體工作方式。要創造條件,請家長到學校來參觀、聽課、座談,讓家長了解學生在學校的學習生活環境,直接提出意見和建議,參與并指導學校工作。學校向家長匯報學校教育教學的工作情況及今后工作計劃,并向家長提出教育的具體要求,聽取家長的意見,共同研究改進工作,從而協調學校教育與家庭教育的關系。

4.網上聊天溝通

教師、家長有時都忙于各自的工作,要隨時取得聯系、溝通思想,另一個有效的方式是互通電子信箱、QQ等,在你來我往中交換信息、增進了解。特別是一些當面不好意思說的問題,在這里輕松訴出,可以收到意想不到的效果。

學習長知識,交往長見識。教師與家長的溝通是一種藝術,也是一種超越知識的智慧。它需要教師結合實際,采取靈活多樣的方式方法,使雙方在溝通過程中達成共識、互相配合,共同做好孩子的教育工作。老師和家長都是孩子健康成長的指導者、引導者,我們有著共同的目標和責任,只有老師和家長勤于溝通、有效溝通,才能建立良好家校的關系,形成教育的合力,更好地促進孩子健康快樂地成長。

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