關于大腦的幾個誤區

尤凱 編

誤區1：人類只使用了大腦的10%

事實：人類只使用了大腦的10%的誤區（有時被提升到20%）僅僅是2011年電影《永無止境》的劇情導致的一個都市傳奇，該電影情節圍繞著一種特效藥，這種特效藥賦予主角超乎常人的記憶力和分析能力。

誤區2：用“左腦”和用“右腦”的人不同

事實：關于我們有一個理性的左腦和一個直覺性、藝術性的右腦的觀點純屬無稽之談。人類在兩個半腦使用同樣的認知功能。左腦或者右腦的概念是由于發現了多數人通過左腦掌握語言，而空間能力和情感表達則更多是通過右腦，但這只是多數人，并不是全部人。心理學家使用這個概念來解釋不同人格之間的差別。在教育領域，出現了一些提倡減少依賴于理性的“左腦”活動的項目。然而，大腦影像學研究顯示，沒有證據證明右腦是創造力的產生地。閱讀和數學需要大腦的左側和右側共同參與。

誤區3：在學另一種語言之前你必須會說一種

事實：兒童可以同時學習英語和法語，并且不會混淆它們，但語言習得過程更慢一些。這個關于干擾語言的觀點，認為大腦的不同區域相互爭奪資源。事實上，那些學習兩種語言的小孩，甚至在同時，對語言結構作為一個整體有更廣泛的認知。

誤區4：男性和女性的大腦學習能力不同

事實：男性和女性的大腦確實存在不同，他們不同的大腦功能可能是由不同的生理機能造成的。至少還沒有研究表明，在我們學習新技能時神經網絡的連接具有性別特色的不同。即使確實存在一些性別差異，他們也可能微不足道并且不偏離平均值，換句話說，男性和女性的大腦學習能力未必與性別或者任何人有關。