從王思聰頻頻引發“網絡興奮”說起……

薛涌

最近，中國首富王健林的兒子王思聰頻頻引起網絡的小興奮。我人在海外不明就里，就上網先查誰是王健林，再搞明白王思聰是怎么回事。這么網游，當然不可能對兩人有什么深入了解。不過，淺層次的信息也足以拍案驚奇了。據說王思聰的身份是普思投資董事長，萬達集團董事。普思投資是個PE基金，是王健林給兒子練手用的。王健林公開表示：“我不過問他任何投資計劃，就準備一些錢，讓他自己干5年，上20次當。看看能不能成。”

在我等凡人看來，王健林似乎是白手起家干成首富。要讓孩子成功，至少應該給孩子提供走自己的道路的機會。拿出5億讓孩子上當，究竟是教孩子怎么賺錢，還是怎么賠錢？這豈不是培養敗家子的投資？世界上有幾個企業家是這么培養出來的？

企業的事情我沒有資格說。但這里講的分明是教育問題。我的職業是教師，自然不能置之事外。首富家的事情且不去細論。問題是王健林的教育哲學，其實也體現在許多普通人的身上：孩子不爭氣？那一定是中國教育的問題。砸筆錢，送到海外讀書，到那里自然就好了。一句話，錢能購買到孩子的素質。結果呢？出國潮跟著的就是回國潮。回國潮再演成“海待”潮。然而，大家的信念并沒有改變。幾個月前，一位家長打電話咨詢留學的事情，快人快語：“我們這些人，說實話就是‘土豪’。投資幾百萬，說黃了就黃了。即使成了，賺了很多，還是改變不了身份，咱還是‘土豪’呀。這幾百萬砸在自己的孩子身上，總不會賠吧？這么多錢砸下去，他未來身份就不是我們這樣的土豪了，而是貴族。”

聽她言之鑿鑿，我心里暗叫：這簡直是土豪級別的凱恩斯呀！凱恩斯當年就說過，政府把錢拿去外國投資，鬧不好血本無歸。但放在本國搞基礎建設，即使錢用得不對，但修的路、建的橋都是自己的基礎設施，總會發揮點效應。這種“肥水不流外人田”的道理，再樸素不過了。只可惜，人非土石。土木工程是看得見摸得著的，在人身上的投資，鬧不好還不是血本無歸的問題，可能要倒賠錢進去。所以我勸那位家長：“如果你覺得錢砸在自己的孩子身上總不會瞎的，那么這筆錢打水漂的可能性就會大大提高。”

憑什么這么說？我有自己的經驗。我在美國的一所地方性大學教了十年書，目睹了這幾年的變化。因為我的領域主要是東亞史，班上幾乎沒有中國學生。

最近世道變了。中國史的課，突然來了好幾個中國學生。我私下問他們：上這個課干什么？混學分嗎？孔子、秦始皇是誰不知道嗎？有什么好學的？幾個人堅決不走。我也無奈。后來一考試才發現：這幾位竟然集體為全班墊底。比如在空白中國地圖上畫出長江黃河，這對美國學生確實有挑戰。哪個在北哪個在南往往搞不清楚。沒想到一位中國學生黃河橫著畫，長江則從東北一線畫到廣東。另一位學生，把北京的位置畫到了貝加爾湖以北;重考再畫，我索性把地圖上的俄羅斯部分都去掉，讓他沒有去貝加爾湖的機會，結果他畫到了銀川附近。他是眼看就畢業的學生，居然連“政治”（politics）“文明”（civilization）這些基本詞匯都不認識。問他畢業后準備干什么，回答說“回國創業”。再問靠什么創業，回答說老爹會幫忙的。這兩位還算好的。第三位，則大部分時間根本不來上課。最后因缺席過多被我趕走。

這就是花錢買教育的結果。當然，有人可能會說：全怪你們那個大學不行。確實，我所在的不是什么好大學。但幾年前，我們小小的歷史系，一年畢業二十幾號人，幾位去讀研究院，其中一個去了哈佛，一個去了斯坦福。后者還是我一手教出來的油漆工的孩子。我在國內輔導一下學生，也碰到翻譯作業用谷歌翻譯機糊弄的。好像家長花錢給自己報了個班，教育就算買下來了。這樣的孩子出國留學，最后成什么樣子也可想而知。

把教育變成消費，下一代身上就到處都是腐爛的味道。