寧波市中學(xué)生乒乓球運(yùn)動開展的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

賈麗娜

摘 要： 乒乓球運(yùn)動已成為我國全民性的運(yùn)動，有數(shù)據(jù)顯示，目前我國經(jīng)常參與乒乓球運(yùn)動的人數(shù)超過1000多萬，青少年中有40%左右的人參與這項運(yùn)動。本文以寧波市部分中學(xué)為個案，通過問卷調(diào)查分析，提出完善中學(xué)生乒乓球運(yùn)動的相關(guān)對策。

關(guān)鍵詞： 乒乓球運(yùn)動 中學(xué)生 開展現(xiàn)狀調(diào)查 對策研究

一、研究背景

乒乓球項目起源于英國，它是智能、技能、體能等多方面技術(shù)兼容，并以快、準(zhǔn)、狠為技術(shù)特點(diǎn)的隔網(wǎng)對抗體育運(yùn)動項目。a

乒乓球被公認(rèn)為是我國的“國球”，并掀起了全球乒乓球運(yùn)動熱潮。在世界大型乒乓球競賽中，中國乒乓球隊完美展現(xiàn)乒乓魅力，中國乒乓球隊成為中國體育項目上的夢之隊之一，乒乓球深受世人喜愛。乒乓球運(yùn)動成為我國全民性的運(yùn)動，有數(shù)據(jù)顯示，目前我國經(jīng)常參與乒乓球運(yùn)動的人數(shù)超過1000多萬，青少年中有40%左右的人參與這項運(yùn)動。

二、寧波市中學(xué)生乒乓球運(yùn)動的現(xiàn)狀調(diào)查

（一）中學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動情況。

從表1中的數(shù)據(jù)可知，中學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的人數(shù)達(dá)232人，占所調(diào)查人數(shù)的32.3%，不愿參與乒乓球運(yùn)動的人數(shù)達(dá)488人，占所調(diào)查人數(shù)的67.7%，總體上看，中學(xué)生比較喜歡參與乒乓球運(yùn)動，這與寧波的乒乓球文化及環(huán)境和經(jīng)濟(jì)是分不開的。

調(diào)查結(jié)果顯示，不參加乒乓球運(yùn)動，認(rèn)為沒有場地器材的達(dá)到44人，占不參加乒乓球運(yùn)動人數(shù)的10%，認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大而不參加乒乓球運(yùn)動的人數(shù)占不參加乒乓球運(yùn)動人數(shù)的19%，因為不喜歡乒乓球運(yùn)動而不參加乒乓球運(yùn)動的人數(shù)達(dá)275人，占不參加乒乓球運(yùn)動人數(shù)的60%。認(rèn)為老師教得不好而不參加乒乓球運(yùn)動的達(dá)3%，由于其他原因不參加乒乓球運(yùn)動的達(dá)8%。具體見圖1所示。

（二）中學(xué)乒乓球場地設(shè)施配備情況。

從表1中可以看出，寧波市中學(xué)的室內(nèi)乒乓球場地極少，只有5所學(xué)校有室內(nèi)乒乓球場，調(diào)查發(fā)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)施只是一般，燈光都不是很好，有一所學(xué)校的室內(nèi)場地不對學(xué)生開放。調(diào)查結(jié)果顯示，20所學(xué)校的乒乓球案子在4至6臺之間，到達(dá)所調(diào)查學(xué)校的66.7%，只有3所學(xué)校乒乓球案子在10張以上，在1至3臺案子之間的學(xué)校有1所，占所調(diào)查學(xué)校的3.3%。

（三）中學(xué)生開設(shè)乒乓球課情況。

在中學(xué)普及乒乓球課程是學(xué)生接觸乒乓球及乒乓球水平提高的重要途徑之一，學(xué)校乒乓球課程開設(shè)的質(zhì)量，是直接影響學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的主要因素，也是一所學(xué)校對乒乓球的態(tài)度的重要體現(xiàn)。

從表2中可以看出，寧波市中學(xué)乒乓球課程開設(shè)情況很不樂觀，開設(shè)有乒乓球課程的學(xué)校僅有8所，占所調(diào)查學(xué)校的26.6%，沒有開設(shè)乒乓球課的學(xué)校有22所，占調(diào)查學(xué)校的73.4%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，開設(shè)乒乓球課程的學(xué)校，有兩所學(xué)校是一周一節(jié)乒乓球課，有一所學(xué)校是兩周一節(jié)課，另一所學(xué)校則是一個月一節(jié)課。課時數(shù)嚴(yán)重不足，這主要與師資力量緊缺有關(guān)，而其他學(xué)校大多數(shù)是老師發(fā)乒乓球拍給學(xué)生，學(xué)生自己打，自己玩，老師不巡回指導(dǎo)和安排教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)，低質(zhì)量的教學(xué)影響學(xué)生積極性。

三、中學(xué)生乒乓球運(yùn)動的推廣路徑探究

（一）加大乒乓文化宣傳力度，多渠道籌措資金。

在公共場所加大乒乓球健身的宣傳，多讓人們了解乒乓文化，同時，營造了社會的乒乓球氛圍，促進(jìn)了全民健身運(yùn)動的開展。在學(xué)校的乒乓球場地、走廊等粘貼乒乓球運(yùn)動標(biāo)語、乒乓球球星圖片，訂閱乒乓球方面的期刊等宣傳參與乒乓球運(yùn)動的好處。激勵人們參與乒乓球運(yùn)動，為更好地推動寧波乒乓球發(fā)展起到促進(jìn)作用。“巧婦難為無米之炊”，沒有資金的投入，乒乓球器材設(shè)施就無法落實到位。

要獲取多方面支持，我們可以和一些當(dāng)?shù)刂髽I(yè)合作，宣傳乒乓球運(yùn)動的健身價值，帶動企業(yè)的員工及領(lǐng)導(dǎo)參與乒乓球運(yùn)動，舉行一些以他們的企業(yè)名稱命名的競賽活動，以在資金方面得到他們的支持與幫助；中學(xué)的器材設(shè)施，可以通過從當(dāng)?shù)貙W(xué)校畢業(yè)的一些成功人士那里獲得支持與幫助，募捐資金；在現(xiàn)有器材設(shè)施的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)設(shè)施的管理與維護(hù)，執(zhí)行專人看管和維修，延長器材的使用壽命。在中學(xué)中要盡可能做到專款專用，保障器材的購買力。

（二）加強(qiáng)乒乓球課程建設(shè)及乒乓球隊的組建。

教育主管部門應(yīng)該重視乒乓球運(yùn)動的發(fā)展，把乒乓球項目列為學(xué)校的必修課或者選修課，把乒乓球項目視為學(xué)校的特色課程，應(yīng)該根據(jù)各學(xué)校的具體情況制定出相應(yīng)的乒乓球教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、比賽制度等，教學(xué)內(nèi)容可以是最基本的乒乓板的握拍，基本動作技術(shù)，技戰(zhàn)術(shù)，等等。教學(xué)目標(biāo)要以“人人參與，人人提高”為基本原則，以普及與提高為奮斗目標(biāo)。

在有乒乓球訓(xùn)練條件的單位及學(xué)校組建乒乓球隊，并進(jìn)行定期、定時訓(xùn)練。乒乓球日常訓(xùn)練計入課時，周末訓(xùn)練要建立獎勵制度及監(jiān)督制度。隊伍外出比賽的成績要有所肯定。通過這些精神上的獎勵激發(fā)學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的興趣，為培養(yǎng)高水平運(yùn)動員奠定基礎(chǔ)。

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