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抓準關鍵詞,撥云見立意

2015-09-10 07:22:44昔虎林
考試周刊 2015年54期
關鍵詞:作文

昔虎林

摘 要: 材料作文以閱讀理解為基礎,是讀寫思相結合的一種效果卓越的作文形式,也是高考語文中重要的測試項目。這種作文形式能夠極大地發展學生的思維,使學生在自由發揮的條件下,寫出立意準確、富有思想和深刻立意的優秀作文。寫好材料作文的關鍵是抓準有價值和意義的關鍵詞,本文主要就在材料作文中如何抓關鍵詞的問題進行了探討。

關鍵詞: 關鍵詞 材料作文 作文立意

材料作文一般是不限定文體的,這就給確定采用怎樣的體裁記人敘事、表情達意、立言明理留下了廣闊的空間。在材料作文中,抓準關鍵詞才能準確地審題立意。在材料作文中,很多學生就是因為對材料作文的“文眼”,也就是關鍵詞把握不準,或者理解單一、淺顯,而導致作文立意出現偏差或跑題。材料作文的審題主要是審讀材料,而抓住關鍵詞審讀思考,面窄,點少,問題集中,可以短時間提煉出材料的重點和核心,不至于下筆千言,離題萬里。

一、抽象性材料作文審題例析

抽象性材料是指給出的作文材料文字簡潔明了,只有觀點,但沒有具體的材料書序。2014年部分省的高考作文材料都是抽象性材料。針對抽象性材料作文,考生一定要靜下心,根據對材料的閱讀和理解,找出其中的關鍵詞,通常為名詞、動詞或者形容詞,然后用這些詞構思成觀點,最后通過各種敘述或議論等方法對觀點進行佐證。比如江蘇卷給出的作文材料是:“有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人說,年輕人不相信有朝一日會老去,這種想法是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。”在解析材料時可以看到三個關鍵詞,分別是青春、朽、不朽,這樣就可以根據其中任一觀點進行立意并作文。

真題再現:上海卷作文題:根據以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。

審題方法:立意是就一篇作品所確立的文義。立意產生于寫作之前,落實于關鍵詞定位之后。角度是行文的立足點,或看問題的出發點,或對某種事物或現象的觀察視角,包括正面與反面、贊揚與批評和肯定與否定,這是從內容上定位的。這則材料由兩個分句構成,兩個分句句式相同,形成形式上的并列,每個分句既明白如話又具有高度的概括性。材料的關鍵詞是“沙漠”和矛盾詞語“自由”、“不自由”三個。“自由”與“不自由”意在引導學生思考“自由”與“不自由”之間的辯證關系,你必須穿越沙漠,所以人生的目標與方向是“不自由”的,你無從選擇、無法回避;然而你穿越沙漠的方式和途徑卻是多元的,所以過程是“自由”的,你擁有選擇的權利。如何在不自由的人生際遇中自由前行?如何在規則和限制中尋求更大的自由與突破?作文命題關注“自由”這一人類終極價值,簡潔中蘊蓄豐富的思辨性。當然,審題還要關注另一個關鍵詞“沙漠”,這是作文題設置的一個場景,具有隱喻性。它既可以實指,又可以虛指;既可以特指考生在人生經歷中所遭遇的某種坎坷、體驗過的某種痛苦,又可以泛指人類生存的普遍困境,如誠信的缺失、信仰的缺位、心靈的空虛、精神的荒蕪、文化的潰退;既可以指生命個體所面臨的處境,又可以指群體或國家所面臨的困惑。對“沙漠”內涵的界定及考生關心社會、思考生活的程度,將在很大程度上決定文章境界的高下。

二、具象性材料作文審題例析

“具象性”材料是指那些字數相對較多的、有一定形象化描寫敘述的事例、現象或故事類的材料。2014年湖北卷、廣東卷、重慶卷、天津卷、全國大綱卷、全國新課標卷、湖南卷、遼寧卷、安徽卷等作文材料屬于此類。考生面對這類材料作文題,先要對材料仔細分析,找全關鍵詞,不能遺漏,然后或綜合判斷提煉,或根據關鍵詞的語境義思考其引申義、比喻義,這樣才有可能正確立意。

真題再現:湖北卷作文題:游客們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香。游客問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。于是有人留在山腳賞景,有人繼續爬山。來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面好看嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。于是有人在山腰流連,有人繼續攀登。來到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自定,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

審題方法:材料作文的關鍵詞是構思時首先必須抓住的信息點,也是寫好材料作文的觸發點。這則材料中角色清晰,敘述明朗,考生可從不同的角度得出不同的立意,如“志存高遠”、“人生的不同階段有不同的風景”等。但從抓關鍵詞的審題技巧看,材料中的關鍵詞是“游客、山腳、山腰、山頂、好看、景”,且有寓意,可以把“游客”引申為“一般人”,把“游山”引申為“人生經歷”,把“山腳”至“山腰、山頂”引申為“進步”,把“好看、景”引申為“美好、期盼”,把“留在山腳、留在山腰”引申為“止步不前”。這個具體材料便可概括為一般道理:“在人生的旅途上,每前進一步,都源于美好期盼的激勵;沒有期盼,便沒有動力,進而會止于當下。”這是一種立意,能言之成理。

三、結語

材料中的關鍵詞,是寫好材料作文首先必須抓住的重點要素,它是寫作前各個必備環節的集中點、結合點和觸發點,也是解決動筆之前和寫作過程中所有環節和各種問題的最佳通道。

參考文獻:

[1]夏云礁.高中語文新材料作文審題立意教學策略研究[J].中學語文,2015,06:88-89.

[2]朱麗莎.淺析新材料作文的審題立意[J].考試周刊,2015,17:50-51.

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