學好數學需要從養成良好的學習習慣開始

李云福

摘 要： 數學是一門基礎學科，其理論性和邏輯性很強，很多同學都反映學好數學十分不易。實際上學習任何一門學科都存在這樣的問題，學習是一回事，學好是另外一回事。學好一門學科，主要取決于兩個因素，一個是主觀因素，即學習主體的個人因素，如勤奮的程度等；一個是客觀因素，即是否找到合適自己的科學的學習方法。

關鍵詞： 學習習慣 閱讀教材 讀書筆記

一

數學是一門基礎學科，其理論性和邏輯性很強，很多同學都反映學好數學十分不易。實際上學習任何學科都存在這樣的問題，學習是一回事，學好是另外一回事。學好一門學科，我認為主要取決于兩個因素，一個是主觀因素，即學習主體的個人因素，如勤奮的程度等；一個是客觀因素，即是否找到適合自己的科學的學習方法。我們經常可以看到這樣的現象，一些同學十分用功刻苦，但是學習成績并不十分突出，而相反，另外一些同學看似學習不用功，但是學習成績卻并不十分不堪。為什么會出現這樣的現象呢？我想這與學習者的個性品質、接受能力、是否具備良好的學習習慣、是否掌握了科學的學習方法等因素有很大的關系。本文試著從學習習慣這個角度探討如何學好數學這門學科。

俗話說，好的習慣終生受益，壞的習慣貽誤終生。對于學習來講也是這樣，好的學習習慣對于提高學習能力，養成良好的學習品質，提高學習效率很有益處。因此，我認為培養良好的學習習慣是學好數學的前提。那么，要學好數學這門學科，應該養成哪些好的習慣呢？我認為至少包括以下習慣。

1.閱讀教材的習慣。我們的教材是教學專家根據國家制定的課程標準編寫的，是教師教和學生學的根本依據。根據新的教學理念編寫的現行教材，在敘述上兼具科學性、通俗性、生動性、可讀性和生活化的特點。就數學學科來講，一個概念的提出，一個定式的演繹，一個定理的推導，專家們都盡量從學生可以接受的角度進行敘述。因此，我認為教材是最重要的教輔資料，應給予高度重視。在這樣的基礎上，我引導學生閱讀教材，做到三讀教材：一讀教材，學習前認真讀教材，看看本課要講的內容，以便做到心中有數；二讀教材，學習時跟著老師的思路閱讀教材，看教師的講解與教材的敘述有哪些出入，哪種處理方法更值得學習，更容易接受；三讀教材，課后繼續閱讀教材，根據學習的體會認真琢磨教材這樣編寫的理由，有沒有可以加以完善的地方。通過三讀教材，不僅使學生對所學教材做到了熟練掌握，還使學生學會了反思與改進。凡是我教過的學生，都對教材十分熟悉，對于一個公式，一個定理，一個概念，很多同學都能張口而出，說出它們分別分布在教材的哪個地方，甚至哪一頁。下了這樣的工夫，同學們的基礎知識掌握得相當扎實。

2.寫讀書筆記的習慣。俗話說，不動筆墨不讀書。這告訴我們在讀書時要善于寫讀書筆記。有人可能提出不同的看法，認為這個道理沒有錯，但是覺得這是對于文科學習來說的，數學學習也要這樣嗎？答案是肯定的。在數學學習時，也要養成不動筆墨不學習的習慣，在學習時認真做好讀書筆記。剛才說到閱讀教材的習慣時，我告訴學生要三讀教材，并且在讀教材時要做好讀書筆記。一讀教材時，要對自己的疑惑的地方勾勾畫畫，并簡要記下自己所誘惑的問題，以便帶著這樣的問題認真聽老師講解或其他同學分析；二讀教材時，要對教師講解精彩的地方記錄在案，體會精彩在何處，能不能換成另外的講法，效果會怎樣；三讀教材時，要寫出自己學習本課的體會，看看通過本節課的學習，自己都得到了些什么，還有哪些需要改進的地方。看似繁瑣的工作，看似無用的事情，但到了一個階段復習時，我們回過頭來再翻看教材回顧這些筆記的時候就能發現自己的學習歷程和進步過程，從而對自己的階段學習有一個不錯的總結，對于應對一個階段的檢測效果會非常好。

二

那么，我們應該如何培養良好的學習習慣呢？我認為應該從以下方面作出努力。

1.從頭抓起。習慣的養成是一個長期的過程，但習慣一旦養成，無論好壞，都具有一定的慣性，一般很難改過，因此在良好習慣的養成過程中，我們一定要重視從頭抓起。從一開始，從一點一滴起，我們就要重視好習慣的養成，杜絕壞習慣的侵擾。萬事開頭難，養成好的學習習慣也是如此，但良好的開端等于成功的一半，我們有了良好的開端，后面的事情就好做多了。

2.從嚴抓起。任何一個良好習慣的養成都需要堅定的信念，堅強的毅力，嚴格的要求，長期的實踐才能養成。在這個過程中，我們的思想來不得半點松懈，否則，很可能半途而廢。一旦中途潰退，以后再想養成習慣則非常之難，這樣的經歷對于做其他事情來說也是一個不好的教材。因此，無論多難，我們都要堅持下來，一旦堅持下來，我們發現可能并沒有當初想象中的那么困難。當習慣成自然之時，我們就可以享受到好習慣帶給我們的益處了，就會發現當初的堅持是正確的。

3.從點滴抓起。做成任何事情都需要一點一滴地積累，“不積跬步無以至千里”，就是這個道理。養成良好的學習習慣也是如此。我們可以從一些小的細節開始，不斷積累，從而為多個良好習慣的養成打下堅實的基礎。比如，很多同學在做作業時都有拖拉的習慣，怎么辦？要改掉這樣的壞習慣，就要從小處入手，制定嚴格的作息時間進行約束，如規定作業時間為十點以前，那么，十點以前必須完成，否則，過了十點就上床睡覺，完不成作業后果自負。有了這樣的時間緊迫感，自然就會慢慢改掉這一不良習慣。

總之，養成良好的學習習慣非常重要，我們一定要重視良好學習習慣的養成。