新見之八月

楊曉哲

可穿戴設備Apple Watch深度體驗

一個月前，開始使用Apple Watch（蘋果手表）。當拿到Watch的時候還是非常興奮，一如既往精致的包裝、精湛的工藝。對于我這種平時不佩戴手表的人來說，戴上它也不需要太多考慮。

Apple Watch的優點：一是查看微信消息，特別方便。這是到目前為止感覺到Apple Watch的最大優勢，只需眼睛的余光就可以看到接收的微信消息。但是回復消息時卻只能用語音的方式，至于表情回復操作起來就不是那么順暢了。二是可以直接用Watch打電話和接聽電話，這也很方便。但在接聽電話時如同免提狀態，旁邊的人基本都可以聽到對話的內容。三是可以控制演示文稿（Keynote），用手表控制演示文稿的確很酷。四是采取較便捷的貼片充電方式，續航能力可以堅持1～2天。

Apple Watch的不足：首先，雖然Apple Watch可以隨時隨地測量你的心率、運動量，估算你消耗的卡路里，甚至偶爾提醒你要起來動一動，但是這種交互方式有待進一步完善。雖然蘋果把Home鍵留給了新的交互方式，但是這些功能并沒有讓人覺得不可缺失，或者說還沒有發掘出其內在的價值。

其次，缺乏娛樂性。目前還沒有一款Watch App的游戲引爆起來。iPad曾經有水果忍者、憤怒的小鳥等一系列經典游戲。Watch的App似乎還在等待爆發。

再次，離不開手機。Apple Watch通過藍牙與手機相連，手機不得離開Watch100米外。否則，Watch就只能看看時間、測測心率，無法接聽電話和短信。

教育聯想

Apple Watch的外形中規中矩，并沒有實現不可替代的功能。這就導致Apple Watch接下來將面臨巨大的調整。它必須創造完全不同的體驗，發現不可缺失的價值。

從目前來看，Apple Watch被人們脫下來的可能性太大。充電的時候需要脫下來，如果不需要充電或是太陽能充電、皮膚充電的話，可能會有不一樣的感受。畢竟，Apple Watch對抗的是兩種人的慣性：一種是習慣戴手表的人，他們肯定不會習慣每天要脫下Apple Watch充電；另一種是不習慣戴手表的人，充電過后需要找個理由才會戴起來。

因而，可穿戴設備需要找到手機無法取得的剛性需求。如果其他可穿戴設備無法在這個點上取得突破，那么將會被皮膚芯片、眼球貼膜等下一代技術所取代。因為這是一個快速迭代、飛速發展的時代。

全景視圖看世界

隨著智能手機、平板電腦的普及，越來越多非常出色的應用程序觸手可及。最近一款名叫AirPano Travel Book的應用程序，讓我們以直觀互動的方式、360度的視角看世界上非常多不一樣的地方。例如，有世界七大奇跡，有南極、北極，有人跡罕至的喜馬拉雅山脈、撒哈拉沙漠，還有繁華的紐約、倫敦、上海、北京、東京、香港，等等。

教育聯想

一個好的應用程序不僅可以成為學生偶爾體驗的游戲，而且也可以讓教師有意識地將其設計到教學領域。我們需要大膽想象，努力嘗試。這里提供了一個具體的教學案例延伸。

主題：世界城市“和而不同”探究

活動：①巧設問題。學生們打開軟件選擇城市部分，自由學習5分鐘。說一說你的發現，并提出一個你最困惑的問題。②互動解答。小組長將問題匯總，迅速用問卷網做成問題集，發布到群里。每個人進行選擇性回答（15分鐘）。③層層追問。尋找同伴，討論你們最想討論的話題，自行建組，確立主題。并對主題問題進行追問（10分鐘）。④提升展示。運用軟件360度的展示功能，小組選擇一名或多名成員表達自己的觀點，演示作為證據（10分鐘）。⑤窮追不舍。課后大家在群里繼續發布觀點和疑問，產生新的問題，通過更多網絡資源和應用程序了解城市外表下不同的深層原因。