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高職院校大學生廉潔教育機制的研究

2015-09-18 07:03:14鄭寶偉饒勤武
學理論·下 2015年6期
關鍵詞:機制大學生

鄭寶偉 饒勤武

摘 要:大學時期是學生人生觀、價值觀、世界觀形成和確立的重要階段。在大學生中深入開展廉潔教育,培養(yǎng)大學生廉潔意識,增強拒腐防變能力尤為重要。通過論述在高職院校構建大學生廉潔教育機制的必要性,闡述大學生廉潔教育機制形成的理論機理。由此通過加強領導組織、拓寬育人途徑、完善工作機制、增強保障功能四個方面來進一步完善大學生廉潔教育機制,以提高大學生廉潔教育的實效。

關鍵詞:大學生;廉潔教育;機制

中圖分類號:G641 ? 文獻標志碼:A ? 文章編號:1002-2589(2015)18-0142-02

大學生作為一個受教育程度較高的群體,正處于人生觀、世界觀、價值觀逐步成型的關鍵時期。建立健全高職院校大學生廉潔教育機制,對于大學生樹立正確的價值取向、廉潔意識、職業(yè)道德觀是至關重要的。

一、構建高職院校大學生廉潔教育機制的必要性

大學是人從大學生轉變成社會人的過渡階段,也是一個人的思想逐漸成熟,世界觀、人生觀和價值觀逐步成型的重要時期。鑒于此,高職院校大學生廉潔教育機制的研究就具有非常重要的理論和現(xiàn)實意義。在理論意義方面,大學生廉潔教育機制使得廉潔教育制度化地貫穿到學生的日常思想政治教育過程中,這樣能潛移默化地培養(yǎng)大學生的廉潔意識,增強大學生的抗腐化能力,為大學生步入社會后奠定一定的思想基礎。在現(xiàn)實意義方面,大學生廉潔教育機制在增強廉潔教育的實效性方面發(fā)揮著重要的作用,作為廉潔教育制度化、規(guī)范化、常規(guī)化的有效保障,它與高職院校人才培養(yǎng)和日常校園文化建設相輔相成,最終形成了全社會關心支持大學生廉潔教育的合力。通過發(fā)揮大學生廉潔教育機制的作用,廉潔教育在制度的規(guī)范下得以富有成效地開展,并教育引導大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺踐行社會主義核心價值觀,做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善,在社會上能夠誠實守法、抵制腐敗。

二、高職院校大學生廉潔教育機制建設的理論基礎

機制一詞來源于希臘文“Mechane”,意指機器的構造和動作原理,泛指一個系統(tǒng)中,各元素之間的相互作用的過程和功能。教育機制是指教育現(xiàn)象各部分之間的相互關系及其運行方式。可見,教育機制所強調的其內部各個不同部分之間的相輔相成的關系、運行方式,以及它們彼此協(xié)調作用之下所形成的整體效應。大學生廉潔教育機制是高職院校從管理學的視域來考量,其重點在于強調以學院的廉潔教育作為教育機制的核心,并從多方面不同因素的相互作用的基礎上充分發(fā)揮各自的運行方式,彼此協(xié)調以從整體上最終形成對高職大學生廉潔教育的良好效應的一種機制。高職院校大學生廉潔教育機制是由領導機制、育人機制、工作機制和保障機制構成的四位一體的完整體系,這四種機制相互影響、相互作用。其中,領導機制是大學生廉潔教育機制的主體。它明確了廉潔教育“誰負責”的問題,確定了大學生廉潔教育的指導思想、目標任務和責任分工,起到領導和指揮的作用。育人機制是大學生廉潔教育機制的目的。大學的功能之一就是育人,大學生廉潔教育機制主要是為了培養(yǎng)大學生的廉潔意識,增強大學的廉潔思想,其最終目的是達到育人功能。工作機制是大學生廉潔教育機制的重要內容,大學生廉潔教育機制中的工作機制主要是指大學生廉潔教育的制度化,確保大學生廉潔教育活動能夠規(guī)范有序地開展。保障機制是大學生廉潔教育機制的基礎。沒有保障機制的支撐作用,大學生廉潔機制就如失去地基的房子,隨時都可能面臨倒塌的危險。

三、高職院校大學生廉潔教育機制的建設路徑

以建立結構合理、配置科學、程序嚴謹、制約有效的運行機制為主要內容,建立健全大學生廉潔教育的機制。在領導機制建設中落實責任;在育人機制建設中,不斷豐富教育內涵;在工作機制的建設中,加強規(guī)范管理;在保障機制的建設中,注重制度建設。

1.建立完善領導機制。健全完善構建體制機制是開展工作的前提和基礎,是開展廉潔教育能否取得實效的必然要求和根本保證。明確工作分工,搞好協(xié)調指導,增強責任感和責任意識,加強對廉潔教育開展情況的調查研究,提高政策措施的針對性和有效性,著力解決好在推進廉潔教育過程中存在的問題。一是完善大學生廉潔教育的領導機制,高校黨委要以提高大學生廉潔意識為目標,堅持黨委統(tǒng)一領導,黨政齊抓共管,紀委組織協(xié)調,部門各負其責,依靠廣大師生的支持和參與的領導體制和工作機制。二是完善責任機制。大學生廉潔教育是一項系統(tǒng)工程,要把大學生廉潔教育的目標任務分解落實到黨委的宣傳、學生工作、教務等行政部門,分解落實到思想政治理論課和專業(yè)課、院(系)、教研室等教學單位,分解落實到團委、學生會、班級、社團等組織,共同做好工作。三是健全協(xié)調機制,形成主要領導親自抓、相關部門各負其責、有關方面大力支持的工作機制和工作格局。

2.建立完善育人機制。要結合高校大學生育人工作的實際需要,探究和整合廉潔教育的主要內容和有效途徑。既要遵循高等教育客觀規(guī)律,又不能脫離高校人才培養(yǎng)教育的實際,尤其要結合大學生廉潔教育的特點和高校校園廉潔文化特色,創(chuàng)新大學生廉潔教育工作的途徑。課堂教育。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,把廉潔教育納入《思想道德修養(yǎng)與法律》課教學內容中,用廉潔教育推動和提高學生的思想道德與法律意識水平和素養(yǎng)。挖掘學科教材相關內容,根據(jù)學生實際,重點對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。把廉政教育納入黨課、團課教學中,作為入黨積極分子、學生黨員學習的重要內容,幫助學生樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則,以及正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀。發(fā)揮學生社團、學生公寓、網絡陣地等在開展廉潔教育中的重要作用,寓廉潔教育于文化活動之中。組織開展形式多樣、內容豐富的系列主題教育活動,在高校營造“以廉為榮,以貪為恥”的良好氛圍。例如我校開展“陶頌清風”主題系列活動,通過創(chuàng)新廉政文化載體,引廉入陶,將陶與廉兩種元素有機融合,拓展陶文化內涵,提高廉政文化的滲透力。建立校外廉潔教育基地,積極開掘校外廉潔教育資源,開發(fā)陶坊、古龍窯遺址等陶文化基地作為我院的廉潔教育基地。組建非陶瓷專業(yè)學生參加的陶藝制作興趣小組,從陶瓷制作成型過程中感受陶瓷中廉的品質。舉辦陶瓷藝術和廉潔文化的知識講座。開展“品陶·頌廉”征文、廉潔漫畫大賽、格言征集、廉潔漫畫彩繪、攝影征集、主題演講比賽等活動,不斷推動大學生廉潔教育活動的開展。宣傳教育:充分發(fā)揮校園宣傳櫥窗、院務公開欄、校刊、校內廣播電視、黑板報等媒體的作用,加大對廉政文化的宣傳力度。

3.建立完善工作機制。所謂工作機制,是指工作方法規(guī)則和程序的有機聯(lián)系和有效運轉的構造和機理,而對于大學生廉潔教育工作機制這個命題中的工作機制,不是泛指一般的工作機制,而是特指大學生思想政治教育工作中,針對學生廉潔教育的工作機制,就是大學生廉潔教育的各個要素和環(huán)節(jié)的工作程序工作規(guī)則及其相互之間的有機聯(lián)系和有效運轉的構造和機理,包括:大學生廉潔教育工作領導體制機制,事項決定的規(guī)則和程序,有關大學生廉潔教育工作的內容和形式等。要以制度方式明確大學生廉潔教育工作的地位以及工作重點,確保學校大學生廉潔教育工作的措施、條件等相對穩(wěn)定,克服廉潔教育工作中存在的隨意性。

4.建立完善保障機制。廉潔教育保障機制,是指保證廉潔教育活動得以正常、有序進行的必要的內外部條件,也稱為廉潔教育“安全閥”,一般包括隊伍保障機制、考核保障機制、質量評估機制、投入保障機制等。加強隊伍建設,建立一支德才兼?zhèn)涞母刹亢徒處煷髮W生廉潔教育隊伍。優(yōu)化完善標準,把大學生廉潔教育工作作為對高校辦學質量和水平評估考核的重要指標,納入高校黨的建設和教育教學評估體系。創(chuàng)新教育質量評估機制,從現(xiàn)行的單一性工作任務考評向綜合性質量評估轉變。深化投入保障,加大對大學生廉潔教育工作的經費投入,確保廉潔教育工作順利開展。

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13-12/25/c_118708522.htm.

Research on the Mechanism of Honesty Education for the Students in

Higher Vocational Colleges

ZHENG Baowei, RAO Qinwu

(Wuxi Institute of Arts and Technology, Wuxi 214206, China)

Abstract: Students' outlooks on life,values and world view are established during the period of college.It is so important to carry out honesty education,cultivate college students' honesty consciousness,enhance the ability to resist corruption. This paper discusses the necessity to construct the mechanism of honesty education in colleges, elaborate theoretical mechanism of the formation of students honest education system.It improves the college students' honesty education mechanism in order to improve the effectiveness of college students' honesty education by reinforcing the leadership and organization, broading the ways of education,improving the working mechanism, strengthening ?security features .

Key words: College student; Honesty education; Mechamism

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