特級教師李冬梅教育教學實踐研討會在北大附中召開

【本刊訊】近日，以“技能·素養·智慧·創新”為主題的信息技術特級教師李冬梅教育教學實踐研討會在北京大學附屬中學召開。會上，李冬梅向現場近800位與會者做了題為《以學生為主體的信息技術創新教育》的精彩報告，并與北京市教育委員會李奕委員、華東師范大學副校長任友群教授等嘉賓，就“互聯網時代信息技術學科的發展與創新”的議題進行了論壇互動。

李冬梅在報告中分享了自己對信息技術學科核心價值的理解，她認為信息素養包括信息意識、信息思維、信息能力與信息道德四個方面，并從“人是如何學習這些內容的”研究視角強調，應該在教學中讓學生動手實踐獲得技能、親歷思維過程、識記或再現知識的抽象過程、滲透信息意識、遭遇信息道德問題。隨后她從教學設計、課堂組織、教學評價、教學環境與教學資源四個方面，將自己的教學思想與教學經驗和盤托出。李冬梅強調，教學研究是提升教學水平的必由之路。只有靠教學研究，發現問題、解決問題，才能登上教育事業的新高度。只要認真去做，每位教師都能提高自己的研究能力。

北大附中王錚校長則做了《現代課程與教師》的總結發言，他評價說：“李冬梅老師的信息技術課程建設經驗對其他學科也有普適價值。她清晰地梳理了課程的核心價值與素養，同時有完善的課程評價體系，做好這兩點對任何學科來說都至關重要?！焙５韰^委常委傅首清副區長也在會上表示：“沒有好的老師，就沒有好的教育，就不會有好的社會發展。李冬梅老師是一位具有思辨精神和研究能力的專家型教師，她具有強烈的社會責任感和質樸的人文情懷，值得廣大老師將其視為學習的榜樣。”

（牟艷娜）