李小文
臨近中考,怎樣做好最后沖刺復(fù)習(xí)顯得十分重要和關(guān)鍵?在有限的時(shí)間內(nèi)。采取什么方法來提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率,使學(xué)生的中考成績(jī)有一個(gè)大幅度的提高。這是初三數(shù)學(xué)老師面臨的一個(gè)重要問題。結(jié)合我省近幾年數(shù)學(xué)試題的命題趨勢(shì),結(jié)合本校初三數(shù)學(xué)老師對(duì)中考研究和教學(xué)實(shí)際情況,以及本人在初三復(fù)習(xí)過程中的一些思考。在這里談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)看法。
一、以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)
中考試題有一個(gè)明顯特點(diǎn),試題雖然比較新穎,但注重基礎(chǔ),很多題都有課本原型。中考試題中的基礎(chǔ)題、中等題、難題的比例一般都維持在6∶3∶1。基本知識(shí),基本技能,基本方法在中考中要求較高。中考試題總體難度大體上差不多,但加強(qiáng)了合情合理考查。在后階段沖刺復(fù)習(xí)中,對(duì)課本中每個(gè)基本概念、公式、法則、性質(zhì)、公理、定理及基本運(yùn)算、作圖、推理等要通過自查,檢測(cè)來查缺補(bǔ)漏,三輪聯(lián)考和平時(shí)檢測(cè)暴露的主要問題要進(jìn)行歸納,分析原因,適時(shí)適度回爐練習(xí)、檢測(cè),使學(xué)生全面掌握。
二、抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、破關(guān)鍵
初中數(shù)學(xué)學(xué)科重要內(nèi)容是中考的重點(diǎn),特別是對(duì)社會(huì)生活中應(yīng)用廣泛和對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活起重要作用的重點(diǎn)內(nèi)容更是考試的重中之重,學(xué)生想要在這方面突破,有相當(dāng)?shù)碾y度,如方程、函數(shù)、圓、三角形等。代數(shù)與幾何中重要定理及重點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用是考察的重點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)要有所側(cè)重,不能作為一般復(fù)習(xí),應(yīng)專項(xiàng)復(fù)習(xí),專項(xiàng)測(cè)試,可以把它作為一個(gè)專題內(nèi)容強(qiáng)化練習(xí),突破難點(diǎn),盡量使每個(gè)學(xué)生都能夠掌握。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)和相互間的關(guān)鍵問題要分析清楚,反復(fù)訓(xùn)練,相互滲透。
三、轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)能力、滲透方法
考察學(xué)生的分析推理能力,學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)和解決實(shí)際問題能力,數(shù)據(jù)處理,歸納分析能力,考察學(xué)生貫穿,實(shí)驗(yàn),比較,猜想,分析,綜合,抽象與概括能力,綜合素質(zhì)能力一直是中考的重點(diǎn)要求。教師和學(xué)生都要轉(zhuǎn)變觀念,要從猜題、押題和題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來,要從培養(yǎng)學(xué)生各種能力上多下功夫。在沖刺復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以有利于幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,有利于學(xué)生各種能力的增強(qiáng),有利于學(xué)生解題方法的優(yōu)化。在沖刺復(fù)習(xí)時(shí),可從以下幾個(gè)方面入手:
1. 挖掘課本,重新審視,開放探究。
2. 變式訓(xùn)練,發(fā)散思維,培養(yǎng)能力。
3. 強(qiáng)化訓(xùn)練,滲透方法,重視講評(píng)。
四、廣收集、精選題、多交流
在沖刺復(fù)習(xí)中,作為教師,要廣泛收集各類信息,了解中考趨勢(shì)與命題要求。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,精選編制資料,專題,試卷,讓學(xué)生將寶貴時(shí)間用在刀刃上,不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞盲目重復(fù),不作無(wú)為練習(xí)。復(fù)習(xí)中例題都要經(jīng)過仔細(xì)推敲,為學(xué)生量身定做,精選符合中考要求的各種類型體。根據(jù)題目特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際確定最佳的講解方式。同時(shí),作為教師還要多與其他數(shù)學(xué)老師切磋交流,集思廣益,進(jìn)行集體備課。加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的交流,引進(jìn)前衛(wèi)試卷,進(jìn)行實(shí)踐演習(xí),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)中考能力。
(作者單位:江西修水散原中學(xué) 332400)