二十世紀(jì)之初的中國地方軍校

李宗蔚

在我國云南省有一所軍校，在創(chuàng)辦之初它就與天津講武堂和奉天講武堂并稱為“清末三大講武堂”。在民國時期它又與保定軍校、東北講武學(xué)校和黃埔軍校并譽為“民國四大軍?！保褪窃颇详戃娭v武堂。

一、創(chuàng)辦背景

云南陸軍講武堂的創(chuàng)辦是在清末“新政”軍事改革的歷史前提下，在云南新軍中下級軍官缺乏的地方背景下，在云南留日陸軍士官學(xué)校學(xué)生歸來的人才基礎(chǔ)下“應(yīng)運而生”的。

（一）歷史前提。二十世紀(jì)之初的中國，時值清朝末年。在內(nèi)憂外患的困境下，清政府為了穩(wěn)固自身統(tǒng)治，在全國范圍內(nèi)實行改革，俗稱清末“新政”，其中軍事方面變革主要有兩項：一是裁撤地方綠營，在全國范圍內(nèi)編練新式陸軍（簡稱新軍）36鎮(zhèn)；二是頒布《陸軍學(xué)堂辦法二十條》，要求地方各省于省垣設(shè)講武堂。

（二）地方背景。以清政府編練新式陸軍為契機，時任云貴總督的丁振鐸在云南昆明成立督練處，籌辦新軍。經(jīng)過數(shù)年努力，云南新軍于光緒34年（1908年）編成，列為陸軍第十九鎮(zhèn)。云南新軍編成后，面臨著中下層軍官缺乏的情況。據(jù)1910年呈報的《陸軍第十九鎮(zhèn)報告表》統(tǒng)計，十九鎮(zhèn)全鎮(zhèn)官佐缺編六十名，其中與軍事指揮直接有關(guān)的軍官缺編二十四名。

（三）人才基礎(chǔ)。清末“新政”以來，云南掀起了留學(xué)日本的熱潮。受甲午中日戰(zhàn)爭刺激，云南留日學(xué)生中的一部分人選擇入讀日本軍事類院校。據(jù)統(tǒng)計，在1907～1911年間，日本陸軍士官學(xué)校的云南籍學(xué)生共26人，他們中的杰出代表有李根源、唐繼堯、張開儒、謝汝翼、庾恩旸等。這批云南留學(xué)日本陸軍士官學(xué)校的學(xué)生在畢業(yè)后多數(shù)返回云南，并擔(dān)任云南陸軍講武堂的教官。

在清末“新政”軍事改革的歷史前提下，在云南新軍中下層軍官匱乏的地方背景下，在云南留學(xué)日本陸軍士官學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后返回云南，并擔(dān)任云南陸軍講武堂教官的人才基礎(chǔ)上，1909年9月28日云南陸軍講武堂正式開辦，以李根源為監(jiān)督（后任總辦），張開儒為提調(diào)，唐繼堯、謝汝翼、庾恩旸等為重要軍事教官。

二、發(fā)展沿革

云南陸軍講武堂創(chuàng)辦于1909年，至1935年停辦，共辦學(xué)26年，招生二十二期，培養(yǎng)中外學(xué)員9000余人（含正式班、培訓(xùn)班），共分為三個辦學(xué)時期：

（一）云南陸軍講武堂時期（1909～1911年）1909年9月，云南陸軍講武堂開辦，分甲、乙、丙、附班、特別班等班次招收學(xué)員，史稱云南陸軍講武堂第一期、二期、三期。

第一期招生對象為陸軍第十九鎮(zhèn)在職軍官，學(xué)制1年，共招生兩次，分為甲班一期、二期。其中甲班一期登記在冊學(xué)員66人，二期登記在冊學(xué)員49人，分步、騎、炮、工、輜重等五個兵科教學(xué)。

第二期招生對象為云南巡防營軍官（陸軍第十九鎮(zhèn)外其它云南地方軍隊），學(xué)制1年，共招生兩次，分為乙班一期、二期。乙班一期登記在冊學(xué)員61人，二期登記在冊學(xué)員33人，分步、騎、炮、工、輜重等五個兵科教學(xué)。

丙班（第三期）招生對象特殊，由社會16歲以上具有中等文化年輕才俊及陸軍第十九鎮(zhèn)隨營學(xué)堂學(xué)生組成，共339人，學(xué)制2年半，分步、騎、炮、工、輜重等五個兵科教學(xué)。1910年5月，云南陸軍講武堂又設(shè)附班，招收優(yōu)級師范畢業(yè)生27人入學(xué)。同年7月，為盡快培養(yǎng)云南新軍軍官，又從丙班中挑選100名學(xué)員組成特別班，提前分兵科教學(xué)，學(xué)制2年。

（二）云南陸軍講武學(xué)校時期（1912—1928年）辛亥革命后，云南建立“大中華國云南軍都督府”。1912年，時任云南軍都督的蔡鍔下令將云南陸軍講武堂改名為云南陸軍講武學(xué)校。至1928年為止，云南陸軍講武學(xué)校共辦班16期，史稱云南陸軍講武堂第四至十九期。

第四期開班于1912年，編為甲班，招生對象為云南陸軍講武堂時期丙班因參加云南辛亥起義而未能正常畢業(yè)的人員，約有學(xué)員120人，學(xué)制14個月。

第五期開班于1912年，編為乙、丙兩班。乙班招生對象為滇軍現(xiàn)役下級軍官，丙班招生對象為學(xué)生。兩班約有學(xué)員150人，學(xué)制2年。

第六期開班于1914年，又名將校班，學(xué)制半年，招生對象為隨軍北伐入黔的滇軍中下級軍官及各省軍校學(xué)員，共有登記在冊教官38人，學(xué)員119人，分兩個區(qū)隊，步、騎、炮、工四個兵科教學(xué)。其中步科78人，騎科12人，炮科17人，工科12人。

第七期開班于1914年，又名將校班，學(xué)制半年，招生對象與第六期相同，共有登記在冊教官27人，學(xué)員133人，分兩個區(qū)隊，步、炮等兩個兵科教學(xué)。其中步科117人，炮科14人，分科不明2人。

第八期開班于1915年，招生對象為云南陸軍測量局學(xué)員，共有學(xué)員150人，分編兩班，學(xué)制半年。

第九期開班于1915年，招生對象為云南警察學(xué)校學(xué)員，共有學(xué)員50人，學(xué)制3個月。

第十期開班于1915年，學(xué)制一年半，招生對象為中學(xué)以上學(xué)歷學(xué)生，共有登記在冊教官35人，學(xué)員419人，分三個區(qū)隊。不分科教學(xué)。三個區(qū)隊人數(shù)分別是一區(qū)隊182人，二區(qū)隊180人，三區(qū)隊57人。

第十一期開班于1917年，畢業(yè)于1918年2月下旬。招生對象與十期相同，為中學(xué)以上學(xué)歷學(xué)生，共有登記在冊教官32人，學(xué)員216人，第十一期分步、騎、炮、工等四個兵科教學(xué)，其中步科67人，騎科40人，炮科47人，工科62人。

第十二期開班于1917年8月底9月初，共開設(shè)普通班、將校班等兩個班次。普通班學(xué)制兩年半，招生對象為中學(xué)以上學(xué)歷學(xué)生，共有登記在冊教官49人，學(xué)員141人，分步、騎、炮、工等四個兵科教學(xué)。其中步科73人，騎科16人，炮科25人，工科27人。將校班開班招生對象為滇軍中下層軍官，學(xué)制半年，共有登記在冊教官21人，學(xué)員229人，分步、騎、炮、工等四個兵科教學(xué)，其中步科163人，騎科19人，炮科20人，工科18人，分科不明9人。

第十三期開班于1917年12月10日，1920年4月畢業(yè)，學(xué)制兩年半，，招生對象為中學(xué)及以上學(xué)歷者及滇軍中下層軍官，共有登記在冊教官68人，學(xué)員239人，分步、騎、炮、工等四個兵科五個區(qū)隊教學(xué)，其中步科一區(qū)隊65人，二區(qū)隊65人，騎科三區(qū)隊35人，炮科四區(qū)隊48人，工科五區(qū)隊26人。endprint

第十四期開班于1919年，學(xué)制兩年半，招生對象為中學(xué)及以上學(xué)歷學(xué)生，共有登記在冊教官69人，學(xué)員427人。分步、騎、炮、工等四個兵科六個區(qū)隊教學(xué)，其中步科一區(qū)隊80人，二區(qū)隊82人，三區(qū)隊78人，騎科四區(qū)隊34人，炮科五區(qū)隊84人，工科六區(qū)隊69人。

第十五期開班于1921年，學(xué)制2年半，招生對象為中學(xué)及以上學(xué)歷學(xué)生，共有登記在冊教官82人，學(xué)員375人，共分兩個區(qū)隊，實行區(qū)隊內(nèi)分步、騎、炮、工等四個兵科教學(xué)。

第十六期開班于1922年3月，學(xué)制半年，招生對象為滇軍中下層軍官，共有登記在冊教官51人，學(xué)員435人，分步、騎、炮、工等四個兵科教學(xué)。其中步科350人，騎科19人，炮科31人，工科35人。

第十七期開班于1923年，1924年8月畢業(yè)，學(xué)制2年，招生對象為滇軍中下層軍官、青年學(xué)生，共有登記在冊教官54人，學(xué)員226人。共分三個教授班，實行教授班內(nèi)分步、騎、炮、工等四個兵科教學(xué)。

第十八期開班于1924年，1925年5月畢業(yè)，招生對象為滇軍中下層軍官、青年學(xué)生，共有登記在冊教官84人，學(xué)員313人，分步、騎、炮、工等四個兵科教學(xué)。其中步科232人，騎科15人，炮科49人，工科17人。

第十九期開班于1928年，同年6月畢業(yè)，招生對象為滇軍中下層軍官，共有登記在冊教官112人，學(xué)員584人，分八個區(qū)隊教學(xué)。其中一區(qū)隊57人，二區(qū)隊58人，三區(qū)隊49人，四區(qū)隊73人，五區(qū)隊71人，六區(qū)隊120人，七區(qū)隊109人，八區(qū)隊47人。

（三）云南軍官教導(dǎo)團時期（1929～1935年）1927年南京國民政府建立后，為鞏固統(tǒng)治，勒令地方各省停辦軍校。云南省地方政府因國防需要，在得到南京國民政府的批準(zhǔn)下，特別開辦云南軍官教導(dǎo)團三期，史稱云南陸軍講武堂第二十期、二十一期、二十二期。

第二十期開班于1929年1月1日，于1931年5月31日畢業(yè)，以龍云為團長，共有登記在冊教官人數(shù)115人，學(xué)員1095人，分步、騎、炮、工、憲兵、經(jīng)理、交通等七科教學(xué)，其中步科888人，騎科28人，炮科32人，工科40人，憲兵科31人，經(jīng)理科39人，交通科37人。

第二十一期開班于1930年4月1日，于1932年8月30日畢業(yè)，以龍云為團長，共有登記教官108人，學(xué)員672人，分步、炮、工等三科教學(xué)，其中步科515人，炮科78人，工科79人。

教導(dǎo)團三期（第二十二期）開辦于1932年4月1日，于1935年1月31日畢業(yè)，以龍云為團長，共有登記在冊教官114人，學(xué)員517人，分步、炮、工、航空等四科教學(xué)，其中步科273人，炮科61人，工科155人，航空科28人。

三、治學(xué)特點

根據(jù)同學(xué)錄、入伍生記等相關(guān)史料，可將云南陸軍講武堂的治學(xué)特點總結(jié)概括如下：

（一）從治學(xué)思想上看，云南陸軍講武堂以“堅忍刻苦”為治學(xué)思想，提出“愛國”、“革命”、“振興中華”等治學(xué)理念。關(guān)于“堅忍刻苦”治學(xué)思想，是這樣記載的：“夫堅忍刻苦者，為學(xué)之要，立身之本；軍人之生活，堅忍刻苦之生活；軍人之修養(yǎng)，堅忍刻苦之成績實驗也”。關(guān)于“愛國”、“革命”、“振興中華”等治學(xué)理念，是這樣記載的：一是愛國，“當(dāng)此外患內(nèi)訌、波譎云詭之際，欲免除奴隸牛馬之慘，不能不惟我軍人是賴”。[二是革命，“雖凜革命尚未成功，同志仍需努力之訓(xùn)，然前途未艾，祖鞭當(dāng)著，發(fā)揚光大固在青年，要亦有充分之學(xué)識，精密之訓(xùn)練，方可語此?！比钦衽d中華，“茲國難日亟，正英雄用武之秋，自宜聲應(yīng)氣求，團結(jié)一致，共御侮以圖存，抒難而興邦，行見光我民族，耀我神州”。

（二）從日常管理上看，云南陸軍講武堂的日常管理非常嚴(yán)格。以第十三期學(xué)員日常管理為例。為了讓該期學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，云南陸軍講武堂專門設(shè)置了3章10節(jié)11表66款規(guī)定，對學(xué)員進行監(jiān)管。3章為規(guī)則、瑣記、表冊。10節(jié)以雜項規(guī)則、值日勤務(wù)、衛(wèi)兵定則、武器使用規(guī)則等為代表。11表以風(fēng)紀(jì)衛(wèi)兵報告表、時間基準(zhǔn)表、學(xué)術(shù)預(yù)定計劃表、學(xué)科預(yù)定計劃表等代表。66款規(guī)定有以下5大類：1、公共場所管理規(guī)定，19款；2、日?；顒庸芾硪?guī)定，8款；3、值班管理規(guī)定，18款；4、物品使用管理規(guī)定，19款；5、檢查規(guī)定，2款。

（三）從教學(xué)安排上，云南陸軍講武堂的教學(xué)安排可謂是緊湊合理。以十三期教學(xué)周時間安排為例，根據(jù)相關(guān)史料記載，十三期教學(xué)周時間安排為：周一至周五為學(xué)員正常上課時間，早5點起床，晚8點半休息。上課時間每天必須分早晚進行兩次共2小時的學(xué)科學(xué)習(xí)，兩次共2小時的術(shù)科學(xué)習(xí)，兩次共4個半小時的操場操練。除此以外，根據(jù)學(xué)習(xí)安排，還會安排夜課或夜間演習(xí)。周六為教官檢查學(xué)習(xí)成果時間，周日為休息時間。

（四）從學(xué)期設(shè)置上看，云南陸軍講武堂的學(xué)期設(shè)置可謂是合理科學(xué)。以第十二期普通班學(xué)期設(shè)置為例。十二期普通班兩年半的學(xué)習(xí)生涯被安排為三個階段。第一階段為入伍期，又稱脫胎換骨期，學(xué)時約6個月。本階段主要是對從未接觸過軍事領(lǐng)域?qū)W員進行基本軍事素養(yǎng)的教育，使之初步具備作為軍人應(yīng)有的面貌和素質(zhì)。第二階段為學(xué)習(xí)期，又稱入校期，學(xué)時約1年。本階段主要是對學(xué)員進行公共學(xué)科和專業(yè)兵科教學(xué)，使之初步掌握作為初級軍官應(yīng)有的軍事理論知識。第三階段實習(xí)期，又稱見習(xí)期，學(xué)時約 8個月。本階段主要是將學(xué)員派至滇軍部隊當(dāng)差，使之將前一階段學(xué)習(xí)到的軍事理論知識化為實踐。

（五）從課程編排上看，云南陸軍講武堂的課程設(shè)置可謂是專業(yè)科學(xué)。根據(jù)相關(guān)史料記載，云南陸軍講武堂學(xué)員在校期間既需要學(xué)習(xí)普通學(xué)科課程，即公共科目，又需要學(xué)習(xí)步、騎、炮、工等四大兵科的專業(yè)學(xué)科課程。公共科目分基本軍事學(xué)科和應(yīng)用軍事學(xué)科?；拒娛聦W(xué)科有9門課程，應(yīng)用軍事學(xué)科有4門課程。四大兵科的專業(yè)學(xué)科課程又可分為學(xué)科和術(shù)科。步科學(xué)科課程有6門，術(shù)科課程有8門；騎科學(xué)科課程有8門，術(shù)科課程有11門；炮科學(xué)科課程有5門，術(shù)科課程有11門；工科學(xué)科課程有11門，術(shù)科課程有12門。

四、深遠影響

盡管云南陸軍講武堂的辦學(xué)時間只有短短的二十六年，有跡可查教官及學(xué)員人數(shù)不到萬人，但這所軍校仍然走出了一大批風(fēng)流人物。他們對中國革命史、軍校史、抗戰(zhàn)史，亞洲殖民地解放史產(chǎn)生了深遠的影響：

（一）云南陸軍講武堂師生在云南辛亥起義中成為其中主力軍。1915底為反對袁世凱獨裁統(tǒng)治，云南陸軍講武堂師生組成護國，打響了護國討袁戰(zhàn)爭的第一槍。據(jù)戰(zhàn)后統(tǒng)計，護國前三軍營長以上軍職中，云南陸軍講武堂占據(jù)比例達85.5%。

（二）國共兩黨第一次合作期間（1924～1927年）云南陸軍講武堂以王柏齡、林振雄、帥崇興、劉耀揚、葉劍英、徐成章為代表的師生積極參與黃埔軍校的建設(shè)，他們先后成為黃埔軍校的重要教官，并對這所被譽為國共兩黨“將校搖籃”的學(xué)校做出了重要貢獻。

（三）抗日戰(zhàn)爭期間（1937～1945年）在敵后戰(zhàn)場，云南陸軍講武堂第三期學(xué)員朱德?lián)伟寺奋娍傊笓]，第十二期學(xué)員葉劍英擔(dān)任八路軍參謀長，第十七期學(xué)員周保中擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍軍長，他們積極出謀劃策，指揮部隊主動出擊，為敵后抗日根據(jù)地的擴大做出了卓越的貢獻。在正面戰(zhàn)場，云南省政府主席，第四期學(xué)員龍云先后派出以講武堂師生為骨干的滇軍部隊出省抗戰(zhàn)。抗戰(zhàn)八年，以唐淮源、寸性奇、陳鐘書、王甲本（中華人民共和國民政部公布首批抗日英烈）為代表的數(shù)千講武堂師生，長期奮戰(zhàn)于抗日前線，并最終為國捐軀。

（四）朝鮮反抗日本殖民統(tǒng)治時期，云南陸軍講武堂學(xué)員亦積極參與其中。第十二期學(xué)員李范奭、十七期學(xué)員崔庸健作為反對日本殖民統(tǒng)治的核心成員長期活躍于我國東北和朝鮮境內(nèi)，抗擊日軍。由于他們的不懈努力，1945年8月15日朝鮮獲得解放，1948年8月15日、9月9日，大韓民國、朝鮮民主主義人民共和國分別在朝鮮半島兩端建國，李范奭擔(dān)任大韓民國第一任總理兼國防部部長，崔庸健擔(dān)任朝鮮人民軍總司令。

作者單位：廣東省中山市孫中山故居紀(jì)念館

責(zé)任編輯：胡 越endprint