劉 赟
(河南省駐馬店市中心醫(yī)院手術(shù)部,河南 駐馬店 463000)
心理護(hù)理在手術(shù)患者中的應(yīng)用評價(jià)
劉 赟
(河南省駐馬店市中心醫(yī)院手術(shù)部,河南駐馬店 463000)
目的 對心理護(hù)理在手術(shù)患者中的應(yīng)用效果進(jìn)行探討。方法選取2013年2月至2014年3月于我院行手術(shù)治療的136例患者,隨機(jī)分為對照組與觀察組各68例,對照組給予圍手術(shù)期常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予心理護(hù)理,對兩組患者術(shù)前、術(shù)后焦慮及抑郁情緒和護(hù)理滿意率進(jìn)行分析。結(jié)果 觀察組進(jìn)入手術(shù)室前與手術(shù)完成后SAS評分及SDS評分顯著低于對照組,護(hù)理滿意率顯著高于對照組。結(jié)論心理護(hù)理可有效緩解手術(shù)患者不良心理反應(yīng),大幅提高患者護(hù)理滿意率,值得在臨床中推廣。
手術(shù)患者;心理護(hù)理;焦慮;抑郁
現(xiàn)階段外科疾病常需采用手術(shù)方法加以治療,對于患者而言,所有手術(shù)操作均會造成恐懼、焦慮及緊張等諸多不良心理反應(yīng),而這些不良心理反應(yīng)若得不到恰當(dāng)處理,很容易對手術(shù)的順利開展及治療效果的實(shí)現(xiàn)造成不利影響[1]。因此,對手術(shù)患者展開有效心理護(hù)理十分重要。為探討心理護(hù)理在手術(shù)患者中的應(yīng)用價(jià)值,筆者選取136例手術(shù)患者,分別給予圍手術(shù)期常規(guī)護(hù)理與常規(guī)護(hù)理之上的心理護(hù)理,結(jié)果后者成效顯著,報(bào)道如下。
1.1臨床資料:選取2013年2月至2014年3月于我院行手術(shù)治療的136例患者,其中男75例,女61例,年齡19~75歲,平均(47.3±2.6)歲;手術(shù)分類為外科手術(shù)66例,五官科手術(shù)24例,婦科手術(shù)46例;所有患者均采用非全身麻醉,其麻醉方式為連續(xù)硬膜外麻醉72例,神經(jīng)阻滯麻醉36例,局部麻醉28例;將136例患者隨機(jī)分為對照組與觀察組各68例,兩組患者年齡、性別及手術(shù)方式等無顯著差異(P>0.05),可對比。
1.2方法。對照組給予常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予心理護(hù)理,具體措施如下:①術(shù)前訪視:手術(shù)室護(hù)士在患者手術(shù)前1 d主動(dòng)到病房訪視患者,詳細(xì)詢問患者病情,為其介紹手術(shù)室環(huán)境、手術(shù)方法、可取得的效果及術(shù)中注意事項(xiàng),以列舉手術(shù)成功案例消除患者擔(dān)憂、緊張等心理;在術(shù)前對患者心理需求予以準(zhǔn)確了解,詳細(xì)解答患者疑問,以親切的態(tài)度和患者展開交流,耐心傾聽患者傾訴并給予充分尊重、關(guān)心。②術(shù)中護(hù)理:在接送患者過程中保持親切微笑,和患者主動(dòng)進(jìn)行交流,減少其無助感與緊張感;在麻醉時(shí)站在患者身邊給予其精神支持;手術(shù)過程中主動(dòng)詢問患者感受,根據(jù)其職業(yè)與年齡選取合適話題分散患者注意力;在護(hù)理操作中保持動(dòng)作輕柔而熟練,贏取患者信任。③術(shù)后護(hù)理:若患者術(shù)后仍為清醒狀態(tài),則護(hù)士應(yīng)主動(dòng)詢問患者是否存在不適,告知其手術(shù)已順利完成;術(shù)后2~3 d展開探訪,詢問患者切口疼痛及愈合情況,為患者講解其關(guān)于手術(shù)方面的疑問,引導(dǎo)其正確認(rèn)知疾病和術(shù)后不適、疼痛,消除患者疑慮,鼓勵(lì)其繼續(xù)配合后續(xù)治療。
1.3觀察指標(biāo):利用Zung焦慮自評量表(SAS)與抑郁自評量表(SDS)對兩組患者進(jìn)入手術(shù)室前、手術(shù)完成后焦慮及抑郁情緒進(jìn)行評價(jià),SAS評分為50分以上為有焦慮癥狀,SDS評分為53分以上為有抑郁癥狀。利用我院自制護(hù)理滿意率調(diào)查表對兩組患者護(hù)理滿意情況展開調(diào)查。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析:采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 17.0分析研究數(shù)據(jù),以()形式表示計(jì)量資料,數(shù)據(jù)對比采用χ2檢驗(yàn)和t檢驗(yàn),若P<0.05則二者間存在顯著差異,且具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1兩組患者進(jìn)入手術(shù)室前及手術(shù)完成后不良情緒分析:觀察組進(jìn)入手術(shù)室前與手術(shù)完成后SAS評分及SDS評分顯著低于對照組(P<0.05),具體見表1。
2.2兩組患者護(hù)理滿意度分析:兩組患者對護(hù)理工作滿意程度為:對照組滿意34例,基本滿意16例,不滿意18例,護(hù)理滿意率為73.5%;觀察組滿意44例,基本滿意20例,不滿意4例,護(hù)理滿意率為94.1%;觀察組護(hù)理滿意率顯著高于對照組(P<0.05)。
在醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)換成“生物-心理-社會”的醫(yī)學(xué)模式背景下,護(hù)理學(xué)業(yè)由傳統(tǒng)的生物護(hù)理擴(kuò)展為心理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。手術(shù)治療是現(xiàn)階段諸多疾病治療的常用方法,所有手術(shù)類型均會對患者造成不同程度的應(yīng)急刺激[2],可導(dǎo)致患者出現(xiàn)相應(yīng)心理反應(yīng)。近年來國內(nèi)外諸多學(xué)者通過對手術(shù)患者個(gè)性特征展開研究,發(fā)現(xiàn)大部分手術(shù)患者有情緒壓抑、急躁易怒、自卑、恐懼及焦慮等心理特點(diǎn),若得不到及時(shí)、正確處理,則會直接影響到手術(shù)治療效果,同時(shí)可導(dǎo)致患者生活質(zhì)量大幅下降。
對于需接受手術(shù)治療的患者而言,心理護(hù)理是確保手術(shù)順利實(shí)施的關(guān)鍵內(nèi)容。已有臨床研究顯示,為手術(shù)患者展開有效的心理護(hù)理,可消除其術(shù)前普遍存在的焦慮、抑郁及緊張等不良心理反應(yīng),使患者獲得被關(guān)懷感與被尊重感,促使其從心理上獲得安全感與滿足感,這對于激發(fā)患者治療信心、降低并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)極為有利,同時(shí)也有利于疾病的盡早康復(fù)。曹國慶[3]等的研究顯示,為患者行圍手術(shù)期心理護(hù)理可降低并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),促使患者住院時(shí)間大幅縮短,同時(shí)可緩解其不良情緒,對于患者術(shù)后康復(fù)十分有利。我院在為手術(shù)患者展開護(hù)理工作時(shí),對照組給予圍手術(shù)期常規(guī)護(hù)理,觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予心理護(hù)理干預(yù),結(jié)果顯示,觀察組進(jìn)入手術(shù)室前與手術(shù)完成后SAS評分及SDS評分顯著低于對照組,護(hù)理滿意率顯著高于對照組。通過本次研究筆者發(fā)現(xiàn),有效心理護(hù)理可促使手術(shù)患者不良心理反應(yīng)消除或緩解,增強(qiáng)患者對護(hù)理工作的滿意程度;同時(shí),在術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后為患者展開心理護(hù)理,可促使護(hù)士不斷增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)與溝通能力,有助于培養(yǎng)其良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng),使其適應(yīng)于“生物-心理-社會”的醫(yī)學(xué)模式。
表1 兩組患者術(shù)前及術(shù)后不良情緒分析(,分)

表1 兩組患者術(shù)前及術(shù)后不良情緒分析(,分)
組別 例數(shù) SAS評分SDS評分進(jìn)入手術(shù)室前 手術(shù)完成后 進(jìn)入手術(shù)室前 手術(shù)完成后對照組 68 57.3±2.8 42.3±2.1 57.9±3.4 49.3±1.7觀察組 68 48.1±2.4 26.2±2.5 43.3±2.9 27.7±1.4
綜上所述,心理護(hù)理可有效緩解手術(shù)患者不良心理反應(yīng),大幅提高患者護(hù)理滿意率,值得在臨床中推廣。
[1]郭春紅.圍手術(shù)期癌癥患者心理狀況調(diào)查與心理干預(yù)[J].中國康復(fù)理論與實(shí)踐,2008,14(5):498.
[2]李榮.清醒狀態(tài)下功能區(qū)腦腫瘤開顱切除術(shù)患者的圍手術(shù)期心理護(hù)理[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2011,27(14):1-4.
[3]曹國慶.心理護(hù)理對微創(chuàng)介入鎮(zhèn)痛術(shù)治療腰椎間盤突出癥疼痛的療效觀察[J].中國全科醫(yī)學(xué),2011,14(7B):2298.
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1671-8194(2015)11-0252-02