立足生本的小學語文課堂教學策略探究

張啟林

摘 要：隨著社會的進步，信息化的高速發展，因此在今天，教育成為人們關注的焦點。人們都在紛紛議論著當今的教育，而在當今的教育學科中，語文可以說是百科之母，因此，語文教學對于教育事業的發展是至關重要的。

關鍵詞：教育事業;語文教學;策略探究

從傳統的語文教育到現代的語文教育，可以說是發生了相當大的改變，現代的語文教育已經逐漸摒棄了之前那種老師是課堂的主人、學生只是旁觀者的現象。現代的語文教育日漸創新，使得當今的語文教育得到了良好的發展。那么，在如今的小學教育中又該如何落實生本教育呢，下面我們就來簡單看一下。

一、注重興趣，引導學生學習語文

在當今的語文教育中，特別是在小學語文教育過程中，注重興趣的培養是至關重要的，小學教育是一切教育的起點，是教育事業是否能夠成功完成的關鍵。因此，在小學語文教育過程中，教育工作者應培養學生學習語文的興趣，讓他們喜歡上語文這一學科，從內心接受這一學科，俗話說：“興趣是最好的老師。”只要他們能夠從內心喜歡這一學科，那么，他們便可以不受約束地努力學習語文學科，當然，在課堂上他們也就會積極地配合老師，認真學習。

二、設置情景，激發學生情感

情感是每個人內心的渴望，而情感的抒發是一種人本能的反應，是一個人最真實的內心的表達。對于一個人來說，情感是非常重要的。因此，在小學語文教育的課堂上，我們就可以抓住這一點，所以我們就可以在相應的課程中，設置一定的情景來激發學生的情感。

三、創設趣題，引導學生思考討論

在小學語文課堂教育中，教育工作者應該在教授學生知識的同時，也應該讓學生自己動腦筋，自我思考，或者是讓學生一起討論，這樣，既可以培養他們自我思考的能力，又可以培養他們團隊合作的能力，因此，老師可以在課堂上，給學生提出一些問題，讓學生解答，但是這種問題，我們應該避開傳統的一些無聊的問題，教育工作者應該在問題上有新意，例如，可以設置一些有趣的問題，學生有興趣的，這樣就可以使學生喜歡上在課堂發言、回答問題。

就目前小學語文課堂的生本教育，教育工作者應該懂得創新，同時也要在語文教育的過程中根據具體情況，然后采取相應的教育方式和途徑，為語文教育事業奉獻，從而使語文教育事業得到更好的發展。

參考文獻：

吳慧愛.淺談小學語文高效課堂教學的有效性.2012.

編輯 魯翠紅