教師要樹立對學生終生負責的思想

黃韋

當一名合格優秀的教師，是我們廣大中小學教師的心愿，又是我們終身追求的目標。怎樣當一名好教師呢？當年享譽教壇的北京第一實驗小學名譽校長、特級教師、老教育家王企賢老先生曾說過這樣一段話：“教師這個工作跟別的工作不一樣，教師不只是一種職業，而主要是一種事業。職業嘛，可以合則留，不合則去。當教師不行，你沒有遠大的理想，沒有把一生的精力都擱到教育、教學中去的決心，沒有樹立對學生終生負責的思想，而只是追求名利，見異思遷，就當不了一名好教師。”教師為什么要樹立對學生終生負責的思想？

這是因為教師這門職業所從事的是雕塑心靈、塑造靈魂的工作，教師要用自己的心血去點燃學生智慧的火花，并照亮學生的一生，教師的思想、品德、行為等各個方面對學生健康成長及價值觀、人生觀、世界觀都有著直接的影響。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”也就是說教師的一言一行、一舉一動都對學生起著示范作用。學生從啟蒙開始，歷時十多年的學習生涯，都是通過教師“傳道、授業、解惑”，在教師的教育、指點下一天天增長知識，增長才干，他們畢業之后將成為什么樣的人，是德才兼備，奮發有力，還是胸無大志，碌碌無為，在相當程度上取決于老師的教育和培養。

樹立對學生終生負責的思想對于我們小學教師更為重要。小學是教育的啟蒙階段，小學生正處于智力開發的時期，他們的生理、心理各方面都處于未定型階段，他們在心理上、道德上的一個重要特點就是可塑性很大，模仿性特別強。表現在他們對客觀事物的觀察非常細致，思想最為敏捷。他們那一雙雙晶亮而純潔的眼睛，既包含著對老師傳授知識的渴望，也包含著模仿老師一言一行的心愿。可是，他們善于模仿而不辨是非，往往模仿起來不分美丑，一概加以吸收。教師在天真的孩子們心目中是“至高無上”的，也是最受學生尊敬和最可信賴的人。“老師的話”都是對的，他們相信老師，在學生心目中，老師似乎遠遠在他們的父母之上。因此，作為和孩子們朝夕相處的老師，他良好的道德風尚、優秀的品德修養和高雅的風度儀表，強烈地感染著學生，影響著學生，他的人格、道德對學生思想品德的形成有著直接而重大的關系，甚至會關系到學生的一生。教師這種職業直接以自己的品格影響學生的品格。所以，教師要樹立對學生終生負責的思想，無論何時何地都要從自身的行為規范做起，處處嚴于律己，為人師表，當好學生的表率。

在人類文明的長河中，教師是靈魂的工程師;在民族追夢的旅程上，教師是夢想的筑造者。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。無疑，他們的思想品質、道德行為和自身素養如何，與祖國的前途和命運息息相關。教書育人是教師的職責，這就是說，教師既要教給學生知識，又要培養他們具有良好的道德品德，教育他們熱愛祖國，熱愛人民，樹立遠大的共產主義理想，通過言傳身教對學生進行共產主義道德教育，實際上也是用靈魂塑造靈魂。

編輯 張珍珍